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長歌行原文、翻譯及賞析

 昵稱40239754 2017-05-05
注釋譯文

朝代:兩漢

作者:佚名

原文:

青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!

青青園中葵,朝露待日晞。
園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。
葵:“葵”作為蔬菜名,指中國國古代重要蔬菜之一?!对娊?jīng)·豳風(fēng)·七月》:“七月亨葵及菽?!崩顣r(shí)珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食,今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種,以白莖為勝。大葉小花,花紫黃色,其最小者名鴨腳葵。其實(shí)大如指頂,皮薄而扁,實(shí)內(nèi)子輕虛如榆莢仁?!贝嗽姟扒嗲鄨@中葵”即指此。朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申為陽光照耀。

陽春布德澤,萬物生光輝。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
陽春句:陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時(shí)候,露水和陽光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所謂的”德澤“。 布:布施,給予。 德澤:恩惠。

??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
秋節(jié):秋季。焜黃:形容草木凋落枯黃的樣子。 華(huā):同“花”。 衰:一說讀“cuī”,因?yàn)楣艜r(shí)候沒有“shuāi”這個(gè)音;一說讀shuāi,根據(jù)語文出版社出版的《古代漢語》,除了普通話的規(guī)范發(fā)音之外,任何其他的朗讀法都是不可取的。

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境?
百川:大河流。

少壯不努力,老大徒傷悲!
少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生。
少壯:年輕力壯,指青少年時(shí)代。老大:指年老了,老年。徒:白白地。

青青園中葵,朝露待日晞。
園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。
葵:“葵”作為蔬菜名,指中國國古代重要蔬菜之一。《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》:“七月亨葵及菽?!崩顣r(shí)珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食,今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種,以白莖為勝。大葉小花,花紫黃色,其最小者名鴨腳葵。其實(shí)大如指頂,皮薄而扁,實(shí)內(nèi)子輕虛如榆莢仁?!贝嗽姟扒嗲鄨@中葵”即指此。朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申為陽光照耀。

陽春布德澤,萬物生光輝。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
陽春句:陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時(shí)候,露水和陽光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所謂的”德澤“。 布:布施,給予。 德澤:恩惠。

??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
秋節(jié):秋季。焜黃:形容草木凋落枯黃的樣子。 華(hu?。和盎ā?。 衰:一說讀“cuī”,因?yàn)楣艜r(shí)候沒有“shuāi”這個(gè)音;一說讀shuāi,根據(jù)語文出版社出版的《古代漢語》,除了普通話的規(guī)范發(fā)音之外,任何其他的朗讀法都是不可取的。

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境?
百川:大河流。

少壯不努力,老大徒傷悲!
少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生。
少壯:年輕力壯,指青少年時(shí)代。老大:指年老了,老年。徒:白白地。

青青園中葵,朝露待日晞。
園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。
葵:“葵”作為蔬菜名,指中國國古代重要蔬菜之一?!对娊?jīng)·豳風(fēng)·七月》:“七月亨葵及菽?!崩顣r(shí)珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食,今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種,以白莖為勝。大葉小花,花紫黃色,其最小者名鴨腳葵。其實(shí)大如指頂,皮薄而扁,實(shí)內(nèi)子輕虛如榆莢仁?!贝嗽姟扒嗲鄨@中葵”即指此。朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申為陽光照耀。

陽春布德澤,萬物生光輝。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
陽春句:陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時(shí)候,露水和陽光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所謂的”德澤“。 布:布施,給予。 德澤:恩惠。

常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。
??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
秋節(jié):秋季。焜黃:形容草木凋落枯黃的樣子。 華(huā):同“花”。 衰:一說讀“cuī”,因?yàn)楣艜r(shí)候沒有“shuāi”這個(gè)音;一說讀shuāi,根據(jù)語文出版社出版的《古代漢語》,除了普通話的規(guī)范發(fā)音之外,任何其他的朗讀法都是不可取的。

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境?
百川:大河流。

少壯不努力,老大徒傷悲!
少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生。
少壯:年輕力壯,指青少年時(shí)代。老大:指年老了,老年。徒:白白地。

譯注參考:

1、余冠英.樂府詩選.北京:人民文學(xué)出版社,1954(第二版):16
2、課程教材研究所,中學(xué)語文課程教材研發(fā)中心.語文·八年級·上冊:人民教育出版社,2001年:216

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