因事而化，突出思想政治教育工作的長效性和精準(zhǔn)性

    鄭州大學(xué)遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，以建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)作為教育人、感化人、激勵人、鼓舞人的根本出發(fā)點，凝聚學(xué)校各方力量，利用教學(xué)、管理各種資源，加強對學(xué)生的思想引領(lǐng)，將黨和國家關(guān)于高校思想政治教育工作的政策貫徹始終，把對大學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷落到實處。

    重點發(fā)揮輔導(dǎo)員的主力軍作用。高度重視輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)與發(fā)展，積極搭建理論提升平臺、工作創(chuàng)新平臺和學(xué)習(xí)交流平臺，著力提升輔導(dǎo)員隊伍整體素質(zhì)。每年投入30萬元用于輔導(dǎo)員專項科研課題，連續(xù)13年舉辦“學(xué)生思想政治工作理論研討會暨學(xué)生工作論壇”，不斷提升輔導(dǎo)員政治素養(yǎng)和理論水平。全面實施學(xué)生工作項目化管理，設(shè)立專項資金支持輔導(dǎo)員開展特色工作，2015、2016年輔導(dǎo)員工作項目投入達600萬元。持續(xù)開展輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓(xùn)，建設(shè)“高校輔導(dǎo)員在線”線上交流平臺，支持輔導(dǎo)員國內(nèi)交流、境外研修、掛職鍛煉，幫助輔導(dǎo)員拓寬視野。

    切實發(fā)揮班主任的生力軍作用。堅持不斷完善和實施班主任制度，通過凝聚教師智力資源、集聚管理資源、會聚校友資源等一系列措施抓好班主任隊伍，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。印發(fā)《鄭州大學(xué)班主任工作條例》，要求教師職稱晉升必須有班主任工作經(jīng)歷，切實發(fā)揮青年教師的育人功能；注重從管理干部中選聘班主任，加強管理干部與學(xué)生的直接交流和溝通，便于管理部門傾聽學(xué)生心聲，增強服務(wù)意識，達到管理育人效果；嘗試從杰出校友中選聘班主任，通過組織校外實習(xí)、創(chuàng)業(yè)實踐、就業(yè)指導(dǎo)等活動，積極發(fā)揮杰出校友資源優(yōu)勢，助力學(xué)生成長成才。近年來，該校每年召開班主任工作培訓(xùn)會、班主任工作推進會，幫助班主任融入角色、提高工作水平。

    積極發(fā)揮學(xué)生干部的先遣軍作用。開辦中國特色社會主義理論培訓(xùn)學(xué)校，通過理論教育、實踐教學(xué)、研討交流，提升學(xué)生政治理論素養(yǎng)，堅定理想信念。開辦創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)校，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、科研訓(xùn)練、競賽實踐提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開辦國際化人才培養(yǎng)學(xué)校，通過語言培訓(xùn)、外教交流、海外游學(xué)等途徑，拓寬學(xué)生國際化視野。

    著力發(fā)揮學(xué)工督導(dǎo)的動力軍作用。建立學(xué)工督導(dǎo)隊伍，選聘離退休干部、教師、兄弟高校學(xué)生工作專家為學(xué)工督導(dǎo)員，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生工作項目評選、學(xué)生工作綜合測評等方面，實行學(xué)工督導(dǎo)隊伍獨立評價，建立第三方評價機制。完善學(xué)生工作測評體系，堅持目標(biāo)管理、動態(tài)管理與量化考核相結(jié)合，推動學(xué)生工作良性發(fā)展。

    因時而進，增強思想政治教育工作的時代感和吸引力

    鄭州大學(xué)堅持與時俱進，緊跟時代發(fā)展的大方向大趨勢，在改進中加強，在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)，在發(fā)展中提高，及時回應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生心中的困惑和期待，不斷提升思想政治教育的親和力和針對性。

    審時度勢，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)育人陣地。鄭州大學(xué)積極利用新媒體平臺，把教書育人的領(lǐng)域延伸到網(wǎng)絡(luò)平臺，把立德樹人的影響擴展至虛擬空間，使網(wǎng)絡(luò)成為傳播正面聲音、傳遞正能量的中堅力量，有力推動全校思想政治工作的深入開展。制作“鄭政有詞”短片，走進學(xué)生生活，傾聽學(xué)生聲音，了解學(xué)生態(tài)度。開設(shè)“師說新語”欄目，鼓勵輔導(dǎo)員通過網(wǎng)絡(luò)文章，運用新媒體語言，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。建立網(wǎng)絡(luò)輿情工作隊伍，全網(wǎng)掃描，監(jiān)看、分析、研判學(xué)生群體思想動態(tài)，及時做好引導(dǎo)、處理與反饋等工作。搭建學(xué)生工作新媒體矩陣，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、長足發(fā)展。建設(shè)好“光明鄭大網(wǎng)絡(luò)文化工作室”，引領(lǐng)院系網(wǎng)絡(luò)文化工作室發(fā)展，繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化。

    因時制宜，打造校園文化品牌。鄭州大學(xué)堅持以文化人、以文育人，不斷加強校園文化品牌建設(shè)，重點扶持形式新穎、內(nèi)涵豐富、時代感強、吸引力大的校園文化活動品牌，鼓勵院（系）結(jié)合專業(yè)特點、生源結(jié)構(gòu)，培育一至兩項特色文化活動。為提高學(xué)生人文素質(zhì)，該校堅持“自主閱讀”理念，形成了讀書達人秀、圖書漂流和讀書交流會三個品牌，“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園——鄭州大學(xué)創(chuàng)新開展特色閱讀推廣活動”獲批河南省首批高校校園文化重點建設(shè)項目。堅持開展新生“四愛教育”、在校生專題教育、畢業(yè)生“三個一”主題教育，為學(xué)生成長成才營造良好的校園文化環(huán)境。

    與時俱進，注重心理健康教育。鄭州大學(xué)高度關(guān)注學(xué)生心理健康教育工作，搭建學(xué)校、院（系）、班級三級心理健康教育工作平臺。近三年，該校投入500余萬元用于心理健康教育中心建設(shè)，在院（系）建設(shè)31個心理健康輔導(dǎo)室，開設(shè)《大學(xué)生心理健康教育》慕課，列為必修課程。加強大學(xué)生心理健康教育研究，注重實踐與理論的統(tǒng)籌兼顧，不斷探索創(chuàng)新，獲批國家級別課題3項，省級、廳級課題13項，出版教材、專著6部。

    順應(yīng)潮流，凸顯人文關(guān)懷。鄭州大學(xué)堅持以人為本，尊重學(xué)生主體地位，在思想政治教育工作的設(shè)計、實施中，充分結(jié)合青年學(xué)生的新特點，采用學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式開展工作，切實發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善。堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，通過提前設(shè)崗、隱形資助、實地家訪和暖心助困四大舉措，提高資助精準(zhǔn)性，擴大資助覆蓋面，該校每年投入助困資金1400余萬元，6184名學(xué)生從中受益。

    因勢而新，彰顯思想政治教育工作的創(chuàng)新性和鮮活性

    鄭州大學(xué)堅持順勢而為，順應(yīng)世界經(jīng)濟社會發(fā)展大勢、遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，圍繞學(xué)校創(chuàng)建“雙一流”的目標(biāo)，更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，不斷為大學(xué)生思想政治教育工作注入新的活力。

    構(gòu)建育人體系，加強人員協(xié)同。該校堅持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，調(diào)動管理干部、教師、校友等一切可以調(diào)動的力量，目標(biāo)一致，步伐協(xié)調(diào)，共同做好大學(xué)生成長成才服務(wù)工作。目前在崗的1016名班主任中，有131名管理干部、優(yōu)秀校友。

    堅持依法治校，加強制度協(xié)同。在完成涉及學(xué)生工作規(guī)章制度清理的基礎(chǔ)之上，加強制度的銜接落實，出臺相應(yīng)的實施細(xì)則，為學(xué)生工作提供全方位的制度保障，2016年該校修訂了32項學(xué)生管理工作相關(guān)制度，確保學(xué)生工作所有環(huán)節(jié)有法可依。

    整合信息資源，加強平臺協(xié)同。該校加大學(xué)生工作信息化平臺建設(shè)投入力度，強化大數(shù)據(jù)技術(shù)對人才培養(yǎng)的支撐作用。不斷完善學(xué)生工作周例會制度，學(xué)工部、研工部、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、團委等部門共同分析、研判學(xué)生工作新形勢、新動態(tài)，以“一盤棋”的理念，確保學(xué)生工作聯(lián)動有序、及時高效。

    “學(xué)校把學(xué)習(xí)貫徹全國、全省會議精神作為2017年的一項重要政治任務(wù)抓好落實，不斷提高做好思想政治工作的責(zé)任感和使命感，”中國工程院院士、鄭州大學(xué)校長劉炯天說，“立德樹人，立德在先，樹人為基。落實立德樹人根本任務(wù)，要遵循思想政治工作的規(guī)律，在講好‘中國故事’中實現(xiàn)思想引領(lǐng)；要強化全員育人職責(zé)，形成協(xié)同育人效應(yīng);要應(yīng)對好思想政治工作面臨的各種挑戰(zhàn)，掌握輿論的主導(dǎo)權(quán);要準(zhǔn)確認(rèn)識思想政治工作面臨的新形勢、呈現(xiàn)的新態(tài)勢以及未來發(fā)展變化的新趨勢，不斷更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，確保工作的針對性和有效性，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。” 

    （黨敬川 蘇 雨）