從小學(xué)開始，學(xué)生的成績都有好壞之分。家長們對成績最直觀的感受就是:成績好就是聰明，成績不好就是笨!但事實(shí)其實(shí)并非如此。大數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在的孩子智商都差不多，聰不聰明已經(jīng)不能衡量一個孩子的成績好壞了。而決定孩子是否優(yōu)秀的，就是他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度!

細(xì)心的家長都會發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中或多或少都會有一些習(xí)慣，而這些習(xí)慣一旦穩(wěn)定，就會對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生非常大的影響。如果孩子成績不好，家長就應(yīng)該好好研究一下，到底是哪個方面出現(xiàn)了問題，以及應(yīng)該如何補(bǔ)救。小學(xué)是孩子發(fā)展迅速的時期，在這個時期如果能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會對他們未來進(jìn)入初高中學(xué)習(xí)帶來巨大益處。

以下是我在任教過程中，觀察到的一些比較普遍的情況。家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有這些陋習(xí)，請一定要抓緊時間幫他們改正:

今天就分享到這里，希望能對家長教育孩子有所幫助。