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學(xué)書法須懂“五合五乖”

 昵稱39989444 2017-04-23

成功的書法作品,除了書家本身的專業(yè)素養(yǎng)和能力以外,還依賴于主客觀條件的好壞。換句話說,好的書法作品,需要作者有良好的專業(yè)素養(yǎng),這個(gè)屬于內(nèi)因,天時(shí)、地利、人和的主客觀條件就是外因了,只有在這樣的條件下,才能產(chǎn)生經(jīng)典作品。孫過庭《書譜》就外部條件對(duì)于書法創(chuàng)作的影響做了深入的總結(jié),五合五乖,就是陰陽相生相克的外部條件。

學(xué)書法須懂“五合五乖”

孫過庭《書譜》局部

五合五乖原文如下:

“神怡務(wù)閑,一合也:感惠徇知,二合也:時(shí)和氣潤,三合也;紙墨相發(fā),四合也:偶然欲書,五合也一心遽體留,一乖也:意違勢屈,二乖也:風(fēng)燥日炎,三乖也:紙墨不稱,四乖也;情怠手闌,五乖也?!?/p>

“合”就是和諧、適合、融合;“乖”就是違背、違犯、不和諧。

具體看五個(gè)“合”和五個(gè)“乖”

1

“神怡務(wù)閑”:是指精神狀態(tài)良好,無雜務(wù)纏身,身心處于極為放松之自然狀態(tài),在此心境下作書,定當(dāng)和諧。此第一種和諧狀態(tài)。

“心遽體留”:與“神怡務(wù)閑”相悖,對(duì)應(yīng)為一種極差的創(chuàng)作狀態(tài),俗務(wù)纏身,身心疲憊,精神渙散,身心·處忙亂之中,無法閑靜。此第一種不和諧狀態(tài)。(所以臨帖創(chuàng)作,最好關(guān)掉手機(jī)!~)

2

“感惠徇知”:酬謝知己,或以書法形式表達(dá)親朋對(duì)自己之恩惠。此種心緒可充分調(diào)動(dòng)書寫者積極性。此第二種和諧狀態(tài)。

“意違勢屈”:違背自身心意,或迫于某種情勢,在極不和諧、舒暢之情境下作書。此第二種不和諧狀態(tài)。

3

“時(shí)和氣潤”:指天朗氣清,空氣濕潤,氣候宜人,優(yōu)良的氣候條件有利于作書。此第三種和諧狀態(tài)。

“風(fēng)燥日炎”:泛指不利之氣候條件,或空氣干燥,或赤日炎炎,或寒冷異常,或電閃雷鳴。此第三種不和諧狀態(tài)。

4

“紙墨相發(fā)”:指筆墨、紙張俱為精良,得心應(yīng)手。此第四種和諧狀態(tài)。

“紙墨不稱”:筆墨、紙張等書寫工具俱不稱手,影響水平發(fā)揮。此第四種不和諧狀態(tài)。

5

“偶然欲書”:指有時(shí)靈感突現(xiàn),創(chuàng)作欲望異常強(qiáng)烈。此種情形易激發(fā)興趣,下筆有由,成功率高。此第五種和諧狀態(tài)。

“情怠手闌”:情緒低落,身心疲憊,精神倦怠,無創(chuàng)作欲望。此第五種不和諧狀態(tài)。

學(xué)書法須懂“五合五乖”

這十種不同創(chuàng)作狀態(tài),可概括為主、客觀兩方面的條件。

“神怡務(wù)閑”、“感惠徇知”、“心遽體留”、“意違勢屈”此指主觀精神、情緒、情感等乖、合情形。

“時(shí)和氣潤”、“紙墨相發(fā)”、“風(fēng)燥日炎”、“紙墨不稱”則指客觀上氣候、溫度、紙張、筆墨好壞等乖、合情形。

因而,“五合五乖“是主、客觀相生相克,互相關(guān)聯(lián)、牽制的綜合關(guān)系。由于相生相克的相互變化,使得在這種狀態(tài)下創(chuàng)作的書法作品會(huì)有優(yōu)劣不等的各種層次。

其實(shí),在孫過庭之前,也有很多大書法家對(duì)書法創(chuàng)作的狀態(tài)有過論述。

學(xué)書法須懂“五合五乖”

蔡邕《筆論》:

“夫書,先默坐靜思,隨意所適,言不出口,氣不盈息,沉密神彩,如對(duì)至尊,則無不善矣?!?/p>

蔡邕認(rèn)為在作書之前,要舒散懷抱,隨意所適,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品來。這似與孫過庭“神怡務(wù)閑”、“心遽體留”有異曲同工之妙。

虞世南《筆髓記》:

“欲書之時(shí),當(dāng)收視反聽,絕慮凝神,心正氣和,則契于妙。心神不正,書則欹斜;志氣不和,字則顛仆?!?/p>

虞世南強(qiáng)調(diào)書法創(chuàng)作前的心理準(zhǔn)備,創(chuàng)作主體處在一個(gè)極為虛靜、專注、凝神靜思的狀態(tài)下作書。

此外,“偶然欲書”的靈感,是指創(chuàng)作靈感的突然降臨,有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望和沖動(dòng),這個(gè)時(shí)候“偶然欲書”,說不定有意想不到的藝術(shù)效果,作品的創(chuàng)作成功率較高。

學(xué)書法須懂“五合五乖”

東坡云:“書初無意于佳乃佳耳?!?/p>

虞世南曾說:“故知書道玄妙,必資神遇,不可以力求也。

當(dāng)靈感來臨時(shí),創(chuàng)作主體處于一種異常亢奮的精神狀態(tài),內(nèi)心激情涌動(dòng),思維活躍,往往會(huì)收到一種意想不到的效果。傳世的《蘭亭序》、《韭花帖》、《黃州寒食詩》等無不在特定的環(huán)境、氣氛和創(chuàng)作者非常好的書寫狀態(tài)下誕生的!

孫過庭的“五合五乖”論,既是多年書寫實(shí)踐的總結(jié),也是書作品評(píng)的要訣。這些創(chuàng)作觀點(diǎn)明顯超出前代,他把創(chuàng)作過程中的各方面因素都總結(jié)歸納為乖合不同的各種情形,計(jì)十種不同的創(chuàng)作狀態(tài),論述系統(tǒng)而全面,見解獨(dú)到而深刻!

此后的眾多書家在論及書法創(chuàng)作這一理論時(shí)已很難超越孫過庭的思想高度,僅此便足令孫氏奠定在中國書法史上的地位。

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