從事教師職業(yè)多年，帶過(guò)不少屆學(xué)生，也接觸過(guò)不少家長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解和與家長(zhǎng)的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生與家長(zhǎng)之間除了血緣關(guān)系帶來(lái)的相似之外，在很多方面，從學(xué)生身上都可以很清晰地看到家長(zhǎng)的影子。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響，表現(xiàn)在言行、受教育程度以及教育孩子的方式等各個(gè)方面，其中，家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響尤其深遠(yuǎn)。前兩天，有學(xué)生在微信上給我留言，她說(shuō)：湯老師，我最近真的特別苦惱。我今年上初一，從小到大，爸爸對(duì)我說(shuō)得最多的一句話就是“你真笨”。小學(xué)的時(shí)候有一次考了99.5分，他特別嫌棄的說(shuō)，你干嘛不把那剩下的0.5分考上呢？之后五年級(jí)有一次考了雙百，本來(lái)他還挺高興，后來(lái)聽說(shuō)好幾個(gè)同學(xué)都考了滿分，臉就拉下來(lái)了。小升初考了年級(jí)第五，他也說(shuō)就我這成績(jī)上了高中什么都不是，我真的覺(jué)得很累，感覺(jué)做什么都是不對(duì)的，以前還想證明一下自己，一次又一次的打擊讓我自己都想放棄了，上次期末考下來(lái)，成績(jī)一落千丈，排名直接掉到了315名。

父母的言行在孩子眼中會(huì)被無(wú)限放大，所以你的鼓勵(lì)或是貶低、滿意或是不足都會(huì)被他解讀。因此，在孩子的教育問(wèn)題上，我們一向鼓勵(lì)積極的心理暗示，少一些責(zé)怪和貶低，當(dāng)然，父母要把握好度，才能讓孩子更加健康、茁壯成長(zhǎng)。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，記憶力差，是因?yàn)闆](méi)有掌握對(duì)學(xué)習(xí)方法。

我在朋友圈每天會(huì)分享一些關(guān)于教育、學(xué)習(xí)方法、記憶訓(xùn)練的文章，如果你們有任何問(wèn)題，歡迎向我咨詢。