文/李嘉誠

經(jīng)常有人問我，為什么汕頭大學(xué)如此命名，其實為什么不可以 呢 ?

汕頭大學(xué)名字好像太地區(qū)性，然而觀念的框框是否比其內(nèi)涵重要 呢 ?

在今天的社會，通過科技的可能，知識的滲透力是顯然而見，難關(guān)不在地域限制而更在人的心中。

我們的不斷自我隔分和墮入一種負面 和異我分明的觀念。全球化過程一方面帶來更多共同的利益，另一方面 卻帶來更多新的沖突，這些張力構(gòu)成一種難以克服的挑戰(zhàn)。我們需要智 慧，處理貧富懸殊，環(huán)境破壞，人類尊嚴的瓦解和追求和平的困局。理性是智慧的泉源，愚昧是人類最大的敵人。

過去十年，我們置身 在科技帶動的高增長時代。只有教育才能培養(yǎng)出社會轉(zhuǎn)型所需 的人才。

教育不應(yīng)該只是一紙文憑或僅是一個學(xué) 位，教育是掌握人生的導(dǎo)航器，是一個發(fā)現(xiàn)世界和發(fā)現(xiàn)自我的旅程，專業(yè)知識，語言能力，創(chuàng)意和慎思明辨的思維相互構(gòu)成了一個平臺。

教育是一切傳統(tǒng)和進步，尊嚴和智能的基石，知識可以改變命運， 這就是教育的承諾。

這高增長的年代，要脫穎而出，必須不斷強化謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。銳變的年代，也同時是人格力量的年代，在理想大道上趕路時，希望你們有悲天憫人的心懷，不要忘記有能力幫助別人是福分。