孩子寫作業(yè) 

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開學(xué)了孩子進入了緊張的學(xué)習中，緊張的學(xué)習就離不開作業(yè)。有的孩子貪玩，放學(xué)回家的路上總是花很長時間；有的孩子回家之后習慣性看會電視，就忘記了寫作業(yè)；還有的孩子在學(xué)校怕老師，在家里任媽媽怎么催促也不寫作業(yè)。家長在陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，怎樣做才是幫助孩子呢？

沒有規(guī)矩不成方圓

孩子喜歡玩是天性，家長可以與孩子共同探討，每天回家后的時間安排，制定規(guī)矩。比如什么時間寫作業(yè)、什么時間看電視，什么時間出去玩。 寫作業(yè)的時候，集中精力才能提高效率，不要讓孩子養(yǎng)成寫一會玩一會的壞習慣。就這些問題與孩子協(xié)調(diào)達成一致，嚴格執(zhí)行。

許多家長在制定了規(guī)矩之后，就對孩子的學(xué)習不聞不問了，要知道開始的陪伴與監(jiān)督是必要的，等到孩子形成了好的學(xué)習習慣后，才能慢慢放手，讓孩子形成自覺高效學(xué)習的良好習慣。如果孩子執(zhí)行的好，可以適當給些精神和物質(zhì)上的獎勵，這樣更能提高孩子的積極性。

授人以魚，不如授人以漁

父母陪伴孩子寫作業(yè)，只要是幫助和引導(dǎo)孩子正確地思考和解決問題，提高孩子的學(xué)習興趣，決不是代替孩子思考或者代替孩子做作業(yè)，這是許多家長最容易犯的過錯，讓孩子形成了強烈的依賴心理，無法形成獨立思考、自覺學(xué)習的好習慣。碰到家長也不會的題目應(yīng)該怎么辦？您可以對您孩子這樣說“這道題目好難，媽媽也不會，我們一起研究研究吧”。

父母要做的就是給孩子一個安靜的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習空間，這樣孩子才能夠靜下心來專心的學(xué)習。父母絕對不要邊看電視邊督促孩子寫作業(yè)，這樣會讓孩子無法集中精神。

檢查作業(yè)不可馬虎

在檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)有錯，不要直接告訴孩子哪一題有錯，而是告訴孩子，這里面錯了兩道題，自己找，迫使孩子自己再次檢查一遍自己的作業(yè)，強化檢查的習慣。

等孩子發(fā)現(xiàn)了錯題后，接著和他討論為什么會出錯，是概念沒理解，還是省略了必要的步驟。重視要求孩子具備一遍就做對的能力。每周陪著孩子回顧本周作業(yè)的質(zhì)量，比如為什么這一周數(shù)學(xué)作業(yè)A+這么少，而A-這么多？是粗心大意，寫得不工整，還是其他原因？和孩子一起分析原因，找出解決的辦法。

近來有很多媽媽反饋，早上孩子開始不愿意起床上學(xué)，孩子寫作業(yè)的時候一會要喝水，一會要上廁所，一會削鉛筆、一會還要看一下電視無法專注，晚上抱著手機，電腦不愿意睡覺，全天候無死角。