《東岸之聲》的總編三人行傳來(lái)的家長(zhǎng)提問(wèn)單上第一個(gè)問(wèn)題就是，作為一個(gè)職業(yè)女性，我是如何平衡家庭、事業(yè)和業(yè)余愛(ài)好的。這首先就是一個(gè)選擇的問(wèn)題，即我們選擇什么樣的生活方式？

我年輕時(shí)很順利，上了北大法律系，1987年得到福特基金會(huì)的贊助到美國(guó)留學(xué)。在杜克法學(xué)院讀J.D. 期間，暑期到紐約華爾街一家頂尖律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，畢業(yè)以后就被這家事務(wù)所聘為正式律師，通過(guò)了律師執(zhí)照考試，拿著高薪，每天西裝革履，周旋與各種客戶(hù)之間，出入于各種高級(jí)會(huì)所。當(dāng)時(shí)華爾街頂尖律師事務(wù)所女律師當(dāng)上合伙人的比例是2%，他們都面對(duì)著一個(gè)家庭和事業(yè)的選擇。在華爾街工作了一、兩年，很快我就發(fā)現(xiàn)這不是我要的生活。

后來(lái)我先生到斯坦福大學(xué)工作，我們搬到 Palo Alto，在這安了家，生養(yǎng)了兩個(gè)孩子。 開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到做父母也是需要學(xué)習(xí)的，以為孩子會(huì)自然長(zhǎng)大。

兩天前在這個(gè)群里與我以前在Start-up 的一位老同事, 老朋友，老岳聯(lián)糸上。

Dot-com years 我們?cè)谝患夜咀鳛槭灼趩T工一起創(chuàng)業(yè)，他是VP 主管技術(shù)開(kāi)發(fā)。我是首席律師，負(fù)責(zé)公司的各種法律業(yè)務(wù)，包括融資與上市。我們當(dāng)時(shí)穿梭于中國(guó)，美國(guó)，香港三地，在亊業(yè)上奔波打拼，幾乎很少聊孩子教育。老人從中國(guó)來(lái)幫我?guī)Ш⒆印?/span>

后來(lái)這家公司關(guān)閉了硅谷的業(yè)務(wù)到中國(guó)去發(fā)展，老岳回到中國(guó)，我留在了美國(guó)，去了一家 NASDAQ 上市公司法律部當(dāng)公司證券律師。正是Dot-com 泡沫后，我們公司經(jīng)歷了 NASDAQ delisting (摘牌), 股東訴訟, 公司破產(chǎn)。我們的CEO, 從將近上億美金的個(gè)人資產(chǎn)，因股東訴訟一夜間蒸發(fā)，也宣布了個(gè)人破產(chǎn)。

在職場(chǎng)經(jīng)歷了那么多，回到家，我總是在焦慮忙碌無(wú)助之中掙扎。我發(fā)現(xiàn)媽媽的精神狀態(tài)、生活方式在很大程度會(huì)影響到孩子和家庭的精神及生活狀況。很難想象一個(gè)自己每天處于焦慮不安之中的媽媽?zhuān)軌蚺囵B(yǎng)出一個(gè)快樂(lè)、自信的孩子。

女兒上一年級(jí)的時(shí)候一次她發(fā)燒生病，平時(shí)她睡自己的房間，因?yàn)榘l(fā)燒睡在我床上。晚上要給她喂藥，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，第二天早上公司有個(gè)重要的會(huì)議, 要準(zhǔn)備。

一早女兒爬到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“Mom, I love you. You are the best mom on earth.  Could you come home earlier? I want you to read a book to me? '  我在開(kāi)車(chē)上班的路上淚如泉涌。

我意識(shí)到，生育孩子是一瞬間完成的，但撫養(yǎng)孩子至少是18 年的任務(wù)。父母的職責(zé)是什么？這是值得我們思考的。陪伴、參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。孩子成長(zhǎng)的環(huán)境與我們不同，父母也需要不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能更好地陪伴孩子的成長(zhǎng)。

那家NASDAQ 公司破產(chǎn)后，我決定多陪陪孩子。我在孩子的小學(xué)當(dāng)了兩年的 Room Mom.  后來(lái)我選擇了這樣的生活方式，每天傍晚六點(diǎn)鐘我要到 after school care 接孩子回家; 每天晚上為孩子、先生做晚飯, 全家一起吃飯。晚上聽(tīng)孩子彈琴，給他讀中文。我放棄了很多工作的機(jī)會(huì)，只要上班遠(yuǎn)一點(diǎn)（比如說(shuō)在舊金山市的工作）我不會(huì)去；經(jīng)常要旅行，加班的工作我不會(huì)去。心甘情愿的做一些具體工作，輔助性的工作。努力在家庭，事業(yè)中尋找一種平衡，一種讓我心安的生活。選擇就會(huì)有所放棄，這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但不同的選擇，實(shí)際上是選擇不同的生活方式。

上面談到我自己的選擇，下面我想談一談孩子的選擇，怎么鼓勵(lì)孩子做最好的自己。

我有兩個(gè)孩子，老大男孩，小時(shí)候他是個(gè)典型的ADHD 小孩, 一刻也坐不住, 屬于有特別需要的學(xué)生，而且他又非常逆反，帶他很辛苦。他的成長(zhǎng)之路很獨(dú)特，有時(shí)也我想寫(xiě)寫(xiě)兒子成長(zhǎng)的過(guò)程，但覺(jué)得對(duì)一般孩子未畢有借鑒意義。兒子上了高中才開(kāi)始開(kāi)竊，一年比一年強(qiáng)。他現(xiàn)在己經(jīng)是一位優(yōu)秀的大四學(xué)生。

女兒比兒子小一歲半，她是那種活潑可愛(ài)，又追求完美的孩子，屬于“自推娃”，她總是那種對(duì)自己要求很高，讓父母心疼的孩子。因?yàn)榕畠旱呐d趣與我的興趣相投，我們也知道應(yīng)該為她做什么，所以比較順利。談她比較容易， 所以還是從女兒學(xué)畫(huà)談起。

我在《東岸之聲》寫(xiě)過(guò)一篇《女兒學(xué)畫(huà)》的文章，群主昨天傳到這個(gè)群里，我不重復(fù)寫(xiě)的內(nèi)容了。女兒很小時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然她還喜歡很多其他的東西, 如唱歌跳舞，彈琴（自己要求上鋼琴課的），體操，滑冰等等。

孩子的興趣往往是簡(jiǎn)單，多變而隨意的，也是容易夭折的。不可能什么都學(xué)，那么選擇學(xué)什么？學(xué)多少才夠？還是要觀察孩子的真正興趣與愛(ài)好所在，根據(jù)孩子的個(gè)性，適量而行。

小學(xué)、初中沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，每一項(xiàng)女兒想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，我們都會(huì)讓她參加, 但發(fā)現(xiàn)她喜歡這些活動(dòng)只是喜歡跟小朋友一起玩，別的小朋友不去，她就沒(méi)興趣了。而且參加這些才藝班時(shí)，她忙于 social，并沒(méi)有真正投入到這些活動(dòng)中。如體操，滑冰，她的朋友到了 next level, 她沒(méi)太大長(zhǎng)進(jìn)，小朋友到了不同的班，很快她就不想去了。我們沒(méi)有費(fèi)太多精力，過(guò)了一段時(shí)間也就讓她自然而然地停止了這些活動(dòng)。

但是畫(huà)畫(huà)不同，小時(shí)候她一坐就可以長(zhǎng)時(shí)間地自己畫(huà)畫(huà)，非常投入， 而且她總是通過(guò)畫(huà)來(lái)表達(dá)她的所思所想。

女兒快過(guò)三歲生日的時(shí)，她畫(huà)了一張畫(huà)，一個(gè)小女孩手中拿著一個(gè)袋子，兩邊是兩個(gè)大人，她指著那個(gè)包說(shuō)：“生日快樂(lè)！” 如此生動(dòng)形象，我馬上知道她在盼望生日及生日禮物。那張她寥寥幾筆畫(huà)下的作品在我辦公室掛了多年。

從 preschool 起，她就喜歡畫(huà)畫(huà)，我們發(fā)現(xiàn)這是她的興趣，是她學(xué)習(xí)的方式，表達(dá)的方式，于是盡量提供條件，幫助她一步一步學(xué)下去。

說(shuō)起來(lái)很抽象，但做起來(lái)這是很具體的。

小時(shí)候我們伴她一起畫(huà)畫(huà)。記得畫(huà)樹(shù)葉，畫(huà)玉米， 坐她旁邊，陪孩子畫(huà)畫(huà)，有時(shí)也畫(huà)一張。周末她還把畫(huà)帶到方老師的畫(huà)畫(huà)班上，讓老師評(píng)論誰(shuí)畫(huà)得好。方老師總是說(shuō): “我看 Alice 畫(huà)得比媽媽好?！?這時(shí)她會(huì)很高興。

更多的時(shí)候，我在一邊看書(shū)做事，一邊看女兒畫(huà)畫(huà)，總是鼓勵(lì)她，夸她畫(huà)得好，給她空間去想象。

在方老師畫(huà)室，有時(shí)看到幾位媽媽常坐在旁邊陪孩子畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始我很佩服他們對(duì)孩子的陪伴，但是很快發(fā)現(xiàn)有些媽媽不停地在指責(zé)孩子，不斷地催促孩子快畫(huà)，一刻也不讓他們停下來(lái)。而且總是批評(píng)這里畫(huà)得不好，那里畫(huà)得不好；讓他請(qǐng)教老師該怎么改，管著，盯著，壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)是孩子，這連我看著都感到壓力。我很想上前把這樣的媽媽從孩子身邊拉走，否則這個(gè)孩子根本不可能把畫(huà)畫(huà)變成一種“興趣”，變成一種發(fā)自?xún)?nèi)心的動(dòng)力與創(chuàng)作。尤其是有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)與工作，一定要給孩子呼吸的空間，思考的空間，想象的空間，試驗(yàn)的空間。讓他們不怕失敗，愿意去try things out.

給孩子時(shí)間和空間，不要去打攪他，陪伴他，鼓勵(lì)他一步一步深入畫(huà)下去，這太重要了。千萬(wàn)不要“拔苗助長(zhǎng)”。 

父母要營(yíng)造這樣的氣氛與環(huán)境，讓孩子在不斷地努力中，逐步提高自己，讓孩子在學(xué)習(xí)中得到更大的樂(lè)趣與信心，這種 positive enforcement 使孩子堅(jiān)持下去，把一項(xiàng)泛泛的興趣與才藝上升到一定的高度，讓它變成自己的專(zhuān)長(zhǎng)。

我先生把女兒所有的畫(huà)從來(lái)不扔的，都收放起來(lái)，她小時(shí)候，我每年做本畫(huà)冊(cè)，后來(lái)畫(huà)太大太多了。

課外鼓勵(lì)孩子選擇他們感興趣的才藝活動(dòng)（這里當(dāng)然也包括學(xué)業(yè)，如果哪位孩子夢(mèng)想?yún)⒓訆W數(shù)比賽，當(dāng)然在數(shù)學(xué)上花功夫好好培養(yǎng)他。）

千萬(wàn)不要看周?chē)暮⒆釉谧鍪裁?，就要求自己的孩子去做什么。我自己甚至往反面思考，讓孩子做別的孩子沒(méi)有做的事情。舉幾個(gè)具體的例子說(shuō)明。

女兒在一年一度的 Palo Alto Art Fair 看到許多 local artists 在展覽他們的作品并且賣(mài)畫(huà)，她說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，也要來(lái)這參展。

我先生馬上說(shuō): Why not now. Let's find out. 于是他馬上找到組織單位，了解要求。第二年就給女兒申請(qǐng)參展，遞交作品，辦理臨時(shí)的銷(xiāo)售執(zhí)照。 女兒被錄取后，我們得知她是參加這些 Art Fair 最年輕的。先生忙著購(gòu)買(mǎi)參展設(shè)備，為畫(huà)做框，自己印了幾百?gòu)?nbsp;Prints, 自己裱，自己裝框，然后按材料費(fèi)出售。 

女兒共參加了三次 Art Fair,  我先生做了大量的工作。女兒每次都會(huì)賣(mài)出二、三百?gòu)?nbsp;prints, 每次會(huì)賣(mài)掉幾張?jiān)?。這完全不是為了“掙錢(qián)”，而是想讓女兒知道這些 local Artist 怎樣生活。女兒結(jié)識(shí)了一些藝術(shù)家，并從他們身上學(xué)到很多東西。不少陌生人開(kāi)始尋問(wèn)她的作品，也讓女兒信心大增。

暑假里女兒參加了各種畫(huà)畫(huà)暑期班，及各種比賽。

初中時(shí)她開(kāi)始學(xué)法文。有一次她說(shuō)想去法國(guó)寫(xiě)生，先生二話沒(méi)說(shuō)，就買(mǎi)了機(jī)票就帶她去法國(guó)Provence 寫(xiě)生。自己還做折疊的畫(huà)架，折疊的板凳帶上。

她在凡高的家鄉(xiāng)寫(xiě)生，一天一位記者帶狗散步走過(guò)，便與先生聊起來(lái)。女兒快速地畫(huà)了他的狗，沒(méi)想到這位記者非常喜歡，想買(mǎi)。女兒不賣(mài)畫(huà)，而且說(shuō)沒(méi)畫(huà)完。

記者說(shuō)女兒幾筆畫(huà)出了他狗狗的神韻，就是想買(mǎi)下這張畫(huà)。最后先生說(shuō)你給郵費(fèi)，回美國(guó)完成后寄給你。女兒的畫(huà)寄出后收到熱情洋溢的回信，這位記者告訴我們他把女兒的畫(huà)放在客廳，歡迎她隨時(shí)去玩, 還寄來(lái)了法國(guó)的禮物。旅行途中的這類(lèi)小亊給女兒和我們帶來(lái)很多愉快的記憶和鼓勵(lì)！

我還利用暑假的時(shí)間帶女兒去過(guò)周莊、黃山、宏村寫(xiě)生，在初中時(shí)有一張周莊的油畫(huà)賣(mài)了三千美金。你是女兒的第一批處女作油畫(huà)，我們沒(méi)想賣(mài)，平時(shí)掛在家里，參展時(shí)掛上展覽，有人想買(mǎi)，最后女兒又復(fù)制了類(lèi)似的一張賣(mài)了。

我說(shuō)這些并不想讓大家誤解，以為我們從孩子初中起就希望去賣(mài)畫(huà)掙錢(qián)，恰恰相反，我們從來(lái)都是對(duì)孩子說(shuō)，當(dāng)藝術(shù)家也許很辛苦，也許一輩子都很貧窮，你想了解他們?cè)趺瓷?，藝術(shù)是很純粹的，不可功利。

初中時(shí)女兒出了一本小人書(shū) （Picture Book），她自己寫(xiě)，自己畫(huà)，先生幫助她出書(shū). 她寫(xiě)了一個(gè)夢(mèng)想飛翔的企鵝，力盡千辛萬(wàn)苦，最后發(fā)現(xiàn)自己還是不能飛翔，但是他有別的才能，他可以游泳，最后 Be happy the way he is. 這本書(shū)送給很多學(xué)校，老師，她還給一些小朋友去讀書(shū)，很受小朋友的喜愛(ài)。她的鋼琴老師，還有其他幾位老師都跟我們說(shuō)，女兒的 picture book 成為她學(xué)生中最喜歡讀的書(shū)之一。這是莫大的鼓勵(lì)！

如果家長(zhǎng)不額外給孩子增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，美國(guó)的小學(xué)、初中應(yīng)該說(shuō)還是相當(dāng)輕松的，至少十幾年前是這樣，但是一到高中馬上就不同了。九年級(jí)的成績(jī)開(kāi)始記錄在案，會(huì)成為你申請(qǐng)大學(xué)的成績(jī)單，一下子學(xué)業(yè)的壓力，升學(xué)的壓力，尤其在華人集聚地好學(xué)區(qū)，就變得非常嚴(yán)峻。

我們生活在這樣的環(huán)境，各種升學(xué)咨詢(xún)公司門(mén)庭若市，各種補(bǔ)習(xí)班遍地開(kāi)花，各種才藝班應(yīng)有盡有。孩子除了學(xué)校的功課，還要做無(wú)窮多的事情，才能感到自己不會(huì)掉隊(duì)，才有競(jìng)爭(zhēng)力。而且華人社區(qū)孩子的升學(xué)壓力越來(lái)越早，越來(lái)越大。

這時(shí)我仍然想到孩子應(yīng)該“如何選擇”。小學(xué)、初中時(shí)，選擇興趣。高中時(shí)，選擇堅(jiān)持。這是我希望并鼓勵(lì)孩子這樣做的。

因?yàn)槲遗畠菏且粋€(gè)非常追求完美的孩子。上了高中她也處于那種緊張的“備戰(zhàn)”狀態(tài)，她做什么都很認(rèn)真，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，開(kāi)始用犧牲睡眠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

在九、十年級(jí)之間，女兒功課一下子重了。除了課堂學(xué)習(xí)外，鋼琴在考十級(jí)，周末的中文課最后要考SAT, AP; 還在參加學(xué)校的 debate team, 同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè) Club；還做義工，她希望參加至少100 小時(shí)的義工；她數(shù)學(xué)在最快班，總是花很多時(shí)間做作業(yè)。業(yè)余畫(huà)畫(huà)的時(shí)間幾乎都被擠掉了，只是堅(jiān)持周末去兩小時(shí)至四小時(shí)的畫(huà)畫(huà)課。

在十年級(jí)初一年一次的體檢中，我驚恐地發(fā)現(xiàn)女兒比九年級(jí)同時(shí)期瘦了二十磅！正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這讓我萬(wàn)分擔(dān)憂，開(kāi)始深入了解孩子的精神壓力，知道她追求完美的性格。發(fā)現(xiàn)她壓力大，睡眠不好，睡得晚了，醒得更早了，而且飲食不香，腸胃功能開(kāi)始紊亂。

我和先生想著怎么幫她減壓，我們仔細(xì)分析她的作息時(shí)間，看她放學(xué)后的時(shí)間如何支配，發(fā)現(xiàn)她每天花兩、三小時(shí)的時(shí)間做數(shù)學(xué)題。她的數(shù)學(xué)老師要求很?chē)?yán)，丟了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以扣很多分。女兒的壓力非常大。

我們還發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)班上很多同學(xué)都在外面上補(bǔ)習(xí)班。我先生第一次給女兒開(kāi)始聯(lián)系上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。先生是學(xué)物理的，在斯坦福大學(xué)工作，可以教大學(xué)生、研究生數(shù)學(xué)，但是還是弄不清楚女兒數(shù)學(xué)課的要求。

學(xué)校的數(shù)學(xué)課根據(jù)教學(xué)程度分五個(gè)班，女兒在最快班。她形象思維比較發(fā)達(dá)，數(shù)理思維相對(duì)而言弱一些，因?yàn)樗脛?，各門(mén)功課成績(jī)都不錯(cuò)。我建議換到程度稍微慢一點(diǎn)的班，可以輕松一點(diǎn)，可保證睡眠, 也可以騰出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。她開(kāi)始不同意，認(rèn)為她的好朋友都在快班，而且她的成績(jī)還可以, 認(rèn)為她可以 handle. 看到女兒一天天消瘦疲憊的精神，看了醫(yī)生，醫(yī)生也建議減壓。說(shuō)服了女兒，與老師數(shù)次溝通后，我寫(xiě)信給學(xué)校，當(dāng)時(shí)老師覺(jué)得這位中國(guó)“虎媽”太不可思議了。班上只有大概只有四，五位學(xué)生得A, 我女兒是A-, 就要求換班換lane, 難道非要得 A, A 才滿(mǎn)意。當(dāng)一聽(tīng)到醫(yī)生的建議，馬上同意換了班。

同時(shí)在十年級(jí)我們說(shuō)服女兒，減少了其他的活動(dòng)。第一保證睡眠和健康；第二一定要保持一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。

我們過(guò)去覺(jué)得學(xué)校的 Art class 太簡(jiǎn)單了，女兒從小學(xué)畫(huà), 上學(xué)校的 Art class會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有建議孩子上?？墒乾F(xiàn)在我們建議她在學(xué)校上 Art class, 老師讓她跳了一級(jí)，但是不能直接跳到 AP Art. 孩子在 Art class 輕松自由，老師允許她完成課堂要求后隨便做什么。起碼她有了更多的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，還開(kāi)始寫(xiě), 并完成了第二本自己寫(xiě)自己畫(huà)的 picture book。

半年后，她的飲食睡眠完全恢復(fù)了，身體也恢復(fù)了。這時(shí)孩子開(kāi)始上十一年級(jí)，選多少AP, 孩子要強(qiáng)的個(gè)性有又了一些壓力，我們讓她要保證睡眠，她一般每天十點(diǎn)就開(kāi)始洗澡休息，不能因?yàn)锳P課程影響睡眠時(shí)間。

但是她還是感到升學(xué)的壓力，周?chē)呐笥讯忌夏敲炊嗟腁P課。我告訴她，你無(wú)論上什么學(xué)校，爸媽都為你而驕傲。你是那么幸運(yùn)，那么小的年齡就知道自己喜歡做什么，只要你堅(jiān)持做下去，一定會(huì)有豐富美好的生活。但是身體健康永遠(yuǎn)是第一位的。聽(tīng)了我們的話，女兒十一 年級(jí)時(shí)只選了一門(mén)AP, 而且是她非常喜歡的法文。十二年級(jí)她身體很好，狀態(tài)非常好，選了4四門(mén)AP, 高中一共選了 5五門(mén)AP。

女兒沒(méi)有跟隨她周?chē)笥褜W(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)自己的興趣與能力選擇，并適量而行。她在高中四年一直沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)。

當(dāng)一些小朋友在忙著上SAT 及其他補(bǔ)習(xí)班時(shí)，她參加大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的暑期班；到國(guó)外去寫(xiě)生；到國(guó)外參加國(guó)家地理雜志 (《National Geographic》) 的攝影寫(xiě)作項(xiàng)目。

堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，這種堅(jiān)持給了她信心，毅力和品徳。經(jīng)過(guò)多年的練習(xí)，她的眼睛總能看到別人看不到的東西，她善于觀察，富有創(chuàng)意，在任何情形下，都可以生活得豐富。

她很幸運(yùn)上了普林斯頓大學(xué)，不管今后她選擇學(xué)藝術(shù)還是其他專(zhuān)業(yè)，我都相信藝術(shù)人生將伴隨她的一生。

最后我想說(shuō)的是，我們今天在這里分享孩子的教育問(wèn)題，我知道大家都是希望取經(jīng), 能給自己孩子最好的教育！

什么是最好的教育？ 找到適合你孩子的，就是最好的！

不要聽(tīng)從外面的噪音，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，讓孩子把學(xué)習(xí)變成一項(xiàng)發(fā)自?xún)?nèi)心的渇望與熱情，發(fā)掘自己的興趣與愛(ài)好，并堅(jiān)持做下去，鼓勵(lì)孩子做最好的自己，并讓他們相信會(huì)有好的安排在等待他們！

教育的目的不是讓孩子上名校，如果我們有了這樣的視野和眼光，就不會(huì)那么急功近利。孩子上了大學(xué)，終身學(xué)習(xí)只是剛剛開(kāi)始。

孩子們一年年在長(zhǎng)大，但愿我們做父母的，也和孩子一起不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但愿我們不僅能夠給孩子提供豐衣足食的物質(zhì)生活，也為孩子樹(shù)立一個(gè)精神富有， 靈魂豐盛的生活榜樣！

謝謝大家！

霜兒

12/3/2016