父母的三分脾氣，會在孩子身上延續(xù)什么樣的環(huán)境，造就什么樣的孩子。愛發(fā)脾氣的父母，教育出的孩子容易叛逆、敏感、脆弱又好斗，孩子長大后也會脾氣暴躁、多疑苛刻，讓人難以親近。

脾氣很差的人，童年經(jīng)歷往往有兩個(gè)特征：一是身邊有個(gè)愛發(fā)脾氣的人，二是內(nèi)心常常有委屈感。正是童年時(shí)代的這兩種遭遇，埋下了壞脾氣的隱患。愛發(fā)脾氣的父母需要先反觀自身，是不是因?yàn)橛幸晃粣郯l(fā)脾氣、擺臭臉的親人，所以自己處理起問題來缺乏彈性，一言不合就動怒，總把氣氛搞得緊張兮兮。

正如蒙臺梭利言：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。如果父母們已經(jīng)意識到發(fā)脾氣是多么傷人的一件事，就不要再讓孩子成為壞脾氣的犧牲品！

孩子的問題大多都是父母的問題，我們找借口說是因?yàn)楹⒆于ゎB不靈惹自己生氣，發(fā)脾氣都是迫不得已，但是據(jù)我所知很多父母發(fā)起脾氣來根本停不下來，有時(shí)甚至從簡單的教育孩子幾句變成了一種對生活的發(fā)泄。你看，我們不反省自身的問題，卻打著愛的旗號去修理孩子，孩子得多委屈！

教育界的專家指出：貧窮不會帶來教育的失敗，但精神的虐待一定會制造一個(gè)問題兒童。讓孩子生活在精神的虐待中，就如同給她帶上了終生痛苦的枷鎖。發(fā)脾氣傷了自己身體，更傷了孩子的人生和初心。

為了孩子改變自己的脾氣，現(xiàn)在還不算晚！