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300多個(gè)繪本解讀，1200多首英文童謠

100多篇育兒經(jīng)驗(yàn)與你分享

在毛媽之前分享的文中提到一個(gè)觀點(diǎn)：

只靠喂故事書(shū)來(lái)養(yǎng)大孩子，可能會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

很多孩子讀不懂復(fù)雜的閱讀，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ε兴季S能力和分析能力。而非虛構(gòu)類(lèi)題材的閱讀，是培養(yǎng)這兩種閱讀能力的主要渠道。

——《只看故事書(shū)會(huì)“營(yíng)養(yǎng)不良”？！90%的父母都不知道》

海嵐老師還建議：

入門(mén)階段的孩子應(yīng)為他們準(zhǔn)備一本

圖解字典或百科全書(shū)類(lèi)工具書(shū)

這有利于幫助孩子建立系統(tǒng)的知識(shí)和語(yǔ)言。

是開(kāi)啟非虛構(gòu)類(lèi)題材閱讀的有力工具。

書(shū)名: DK My First Encyclopedia

我的第1本百科全書(shū)

適合年齡：3-7歲

我們今天介紹的這本DK出版的

My First Encyclopedia

就非常適合作為孩子的第1本百科類(lèi)繪本。

對(duì)剛接觸科普的孩子來(lái)說(shuō)

科普可能是枯燥而遙遠(yuǎn)的

但第一眼看到這個(gè)繪本，就會(huì)感覺(jué)很親近。

這和它的清晰和易于理解的主題分類(lèi)有關(guān)。

我看完之后感覺(jué)非常有親近感

它從圍繞著生活的話題開(kāi)始：

身體、看醫(yī)生、食物、家人……

我們之前見(jiàn)過(guò)很多科普書(shū)

海洋啊，大陸啊，地球啊，外太空啊……

一開(kāi)始就接觸這些總讓我們感覺(jué)

科普是遙遠(yuǎn)而陌生的

而其實(shí)

我們?nèi)粘Ｉ罹筒刂枚嗪枚嗟目破罩R(shí)

我們以 Everyday Life 這一主題為例

了解身邊有哪些不為人知的科普

Everyday Life 被分為下面這幾塊來(lái)講：

Family （家人）

House and Home （房子和家庭）

Pets （寵物）

People at play （在運(yùn)動(dòng)的人們）

Clothes （衣服）

Jobs （工作）

Towns and cities （城鎮(zhèn)家鄉(xiāng)）

家人

我們有好多好多的家人

外公外婆，爺爺奶奶，叔叔阿姨……

爺爺為什么叫爺爺，叔叔為什么叫叔叔呢？

為什么你可以有很多個(gè)叔叔阿姨

但是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠讨挥?個(gè)呢？

一張家庭結(jié)構(gòu)圖解釋了孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么

（我們的家族就像一棵樹(shù)，家人就是上面的枝丫）

它還告訴孩子和家人息息相關(guān)的小知識(shí)

結(jié)婚：

當(dāng)兩個(gè)人結(jié)婚，他們就成為了家人

新的家庭成員：

如果有Baby出生，說(shuō)明我們家族有新成員

工作

你知道世界上有哪些工作嗎？

以后你想從事什么職業(yè)呢？

這一章就讓孩子們了解有關(guān)工種的方方面面

不是所有準(zhǔn)備和制作食物的人都是廚師

要在飯店、學(xué)校、咖啡館等商業(yè)場(chǎng)所才行

比如爸爸媽媽也會(huì)在家做飯，

但不叫廚師

廚師也分等級(jí)的哦！主廚等級(jí)就更高了！

你以為醫(yī)生只是為你看病的嗎？

醫(yī)生的職責(zé)包括：

為病人解答有關(guān)身體健康的問(wèn)題

檢查身體的毛病

給你一些健康的建議

還有，如果有需要的話

他可以把你送到更專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生那里去

所以，

下次看到醫(yī)生，想想他們能為你做什么

農(nóng)民的工作很辛苦

但是他們的工作非常重要

我們所吃的食物，都是農(nóng)民種植的

當(dāng)你看到街上的一輛汽車(chē)的時(shí)候

你了解這些背后的故事嗎？

你知道一輛車(chē)是如何生產(chǎn)出來(lái)的嗎？

設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)汽車(chē)的外形和每個(gè)部位的外觀

機(jī)器操作員切割出每個(gè)汽車(chē)的零件

并將他們焊接在一起

還有流水線工人，他們組裝這些零件

監(jiān)督員保證汽車(chē)能夠良好運(yùn)轉(zhuǎn)

……

只有每個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)無(wú)一失了

一部汽車(chē)才能被生產(chǎn)出來(lái)！

當(dāng)孩子看這本書(shū)的時(shí)候

會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西不能只看外表

還要了解事物的本質(zhì)才行

這本書(shū)怎樣展現(xiàn)這些本質(zhì)呢？

它的配圖十分考究

大量高清的照片和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟鍒D

照片真實(shí)還原孩子們每天都看到的事物

插圖則揭示了孩子看不到的事物

（你知道這些果蔬在地下生長(zhǎng)的時(shí)候是什么樣子的嗎？）

這兩者互相結(jié)合，

為孩子還原一個(gè)從內(nèi)到外的完整世界

1本充滿著知識(shí)的書(shū)，是孩子的無(wú)價(jià)之寶。

從這本書(shū)的目錄就可以看出

小到我們的生活，大到探索廣闊的世界

如自然，季節(jié)，天氣和太空等等，無(wú)所不包

我們來(lái)看一下這本書(shū)的目錄：

Body and Heath （身體健康）

Everyday Life (日常生活)

Science and Technology （科學(xué)技術(shù)）

Living Planet （我們生活的星球）

Our World （我們的世界）

Travel and Transport (旅行和交通)

在陪孩子讀這本書(shū)的過(guò)程中

我們向孩子介紹一個(gè)充滿著知識(shí)和信息的世界

不僅提高了孩子的學(xué)問(wèn)

還拓寬了他們看待世界的視野

而清楚明晰的主題分類(lèi)，

也有助于建立孩子早期的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

如何陪孩子看百科類(lèi)的書(shū)？

關(guān)于這一點(diǎn)，這本書(shū)也給出了建議。

1.看圖

上面介紹過(guò)這本書(shū)的圖片設(shè)計(jì)之巧妙。我們可以用這些照片和插圖，和孩子一起展開(kāi)深入的探討。

2.大聲讀

很多孩子會(huì)大聲讀故事書(shū)，但很少會(huì)大聲讀科普類(lèi)的書(shū)。

這樣做的嚴(yán)重后果就是，小讀者們對(duì)科普類(lèi)的書(shū)所用的語(yǔ)言不熟悉，無(wú)法揣摩出文章的含義。這可是自主閱讀必要的技能呢！

3.學(xué)會(huì)使用資源類(lèi)的書(shū)

這本書(shū)幫助孩子了解如何使用資源類(lèi)的書(shū)。如何根據(jù)索引找到特定的信息。你可以鼓勵(lì)孩子建立自己的索引哦！比如按字母順序。

4.配合孩子閱讀使用

當(dāng)孩子在閱讀的過(guò)程中，對(duì)某一主題感興趣，我們就可以利用百科類(lèi)繪本，讓他進(jìn)入到這個(gè)主題相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)。

毛媽的話：

在讀繪本的過(guò)程中，配著一本百科類(lèi)工具書(shū)。這樣就把零散的讀繪本，變成了樂(lè)趣橫生的建立知識(shí)體系的過(guò)程。

你愿意嘗試嗎？

- THE END -

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