顔真卿興致勃勃上場(chǎng)：老張啊，聽(tīng)說(shuō)您這兒的有上好佳肴，味道老辣，特耐品味，今日特來(lái)品味。

張旭今天肩上搭了塊白毛巾，捋這山羊胡的道：真卿啊，就知道你遲早要來(lái)，上次點(diǎn)的菜才上了一半兒，剩下的一半給您留著呢！

顔（怒）：這什么話(huà)？！你打發(fā)吃剩飯的叫花子嗎？今天我請(qǐng)了眾多兄弟，小心我哪位哥們兒惹急了砸了你的攤子！

張（怯生生耳語(yǔ)）：真卿息怒，咱這菜啊，全干貨，您朋友肯定喜歡！

顔（高興）：那就別廢話(huà)了，上菜吧！

張：好來(lái)！菜花，上菜嘍~~~

第 07 意: 輕

又曰：“輕謂曲折，子知之乎？”

曰：“豈不謂鉤筆轉(zhuǎn)角，折鋒輕過(guò)，亦謂轉(zhuǎn)角為暗過(guò)之謂乎？”

長(zhǎng)史曰：“然。”   

“曲折”，蕭衍文中作“屈”，是一樣的意義。真卿答以“鉤筆轉(zhuǎn)角，折鋒輕過(guò)”。字的筆畫(huà)轉(zhuǎn)角處，筆鋒必是由左向右，再折而下行，當(dāng)它要到轉(zhuǎn)角處時(shí)，筆鋒若不回顧而仍順行，則無(wú)力而失勢(shì)，故鋒必須折，就是使鋒尖略顧左而向右，轉(zhuǎn)而下行?！毒艅?shì)》轉(zhuǎn)筆條的“宜左右回顧”，就是這個(gè)道理。何以要輕，不輕則節(jié)目易于孤露，便不好看。暗過(guò)就是輕過(guò)，含有筆鋒隱藏的意思。

第 08 意: 決

又曰：“決謂牽掣，子知之乎？”

曰：“豈不謂牽掣為撇，決意挫鋒，使不能怯滯，令險(xiǎn)峻而成，以謂之決乎？”

長(zhǎng)史曰：“然。” 

     “決謂牽掣”，真卿以“牽掣為撇”（即掠筆），專(zhuān)就這個(gè)回答用決之意。主張險(xiǎn)峻，用挫鋒筆法。挫鋒也可叫它作折鋒，與筑鋒相似，而用筆略輕而快，這樣形成的掠筆，就不會(huì)怯滯，因意不猶豫，決然行之，其結(jié)果必然如此。

第 09 意: 補(bǔ)

又日：“補(bǔ)謂不足，子知之乎？”

日：“嘗聞?dòng)陂L(zhǎng)史，豈不謂結(jié)構(gòu)點(diǎn)畫(huà)或有失趣者，則以別點(diǎn)畫(huà)旁救之謂乎？”

長(zhǎng)史日“然”。   

     不足之處，自然當(dāng)補(bǔ)，但如何施用補(bǔ)法，不能預(yù)想定于落筆之前，必當(dāng)隨機(jī)應(yīng)變。所以真卿答以“結(jié)構(gòu)點(diǎn)畫(huà)或有失趣者，則以別點(diǎn)畫(huà)旁救之”。此條所提不足之處，難以意側(cè)，與其他各條所列性質(zhì)，有所不同。但旁救雖不能在作字前預(yù)計(jì)，若果臨機(jī)遲疑，即便施行旁救，亦難吻合，即等于未曾救得，甚至于還可能增加些不安，就須要平日?qǐng)?zhí)筆得法，使用圓暢，心手一致，隨意左右，無(wú)所不可，方能奏旁救之效。重要關(guān)鍵，還在于平時(shí)學(xué)習(xí)各種碑版法帖時(shí)，即須細(xì)心觀察其分布得失，使心中有數(shù)，臨時(shí)才有補(bǔ)救辦法。

第 10 意: 損

又日:“損謂有余，子知之乎？”

日：“嘗蒙所授，豈不謂趣長(zhǎng)筆短，常使意氣有余，畫(huà)若不足之謂乎？”

長(zhǎng)史日：“然?！?/span>   

     有余必當(dāng)減損，自是常理，但筆已落紙成畫(huà)，即無(wú)法損其有余，自然當(dāng)在預(yù)想字形時(shí)，便須注意。你看虞、歐楷字，往往以短畫(huà)與長(zhǎng)畫(huà)相間組成，長(zhǎng)畫(huà)固不覺(jué)其長(zhǎng)，而短畫(huà)也不覺(jué)其短，所以真卿答“損謂有余”之問(wèn)，以“趣長(zhǎng)筆短”，“意氣有余，畫(huà)若不足”。這個(gè)“有余”、“不足”，是怎樣判別的？它不在于有形的短和長(zhǎng)，而在所含意趣的足、不足。所當(dāng)損者必是空長(zhǎng)的形，而合宜的損，卻是意足的短畫(huà)。短畫(huà)怎樣才能意足，這是要經(jīng)過(guò)一番苦練的，行筆得法，疾澀兼用，能縱能收，才可做到，一般信手任筆成畫(huà)的寫(xiě)法，畫(huà)短了，不但不能趣長(zhǎng)，必然要現(xiàn)出不足的缺點(diǎn)。

第 11 意: 巧

又日:“巧謂布置，子知之乎？”

日：“豈不謂欲書(shū)先預(yù)想字形布置，令其平穩(wěn)，或意外生體，令有異勢(shì)，是之謂巧乎？”

長(zhǎng)史日：“然”。   

落筆結(jié)字，由點(diǎn)畫(huà)而成，不得零星狼藉，必有合宜的布置。下筆之先，須預(yù)想形勢(shì)，如何安排,不是信手任筆,便能成字。所以真卿答“預(yù)想字形布置，令其平穩(wěn)”。但一味求平穩(wěn)不可，故又說(shuō)“意外生體，令有異勢(shì)”。既平正，又奇變，才能算得巧意。顏楷過(guò)于整齊，但仍不失于板滯，點(diǎn)畫(huà)中時(shí)有奇趣。雖為米芾所不滿(mǎn)，然不能厚非，與蘇靈芝、翟令問(wèn)諸人相比，即可了然。

第 12 意: 稱(chēng)

又曰：“稱(chēng)謂大小，子知之乎？”

曰：“嘗蒙教授，豈不謂大字促之令小，小字展之使大，兼令茂密，所以為稱(chēng)乎？”

長(zhǎng)史曰：“然?！?/span>   

     關(guān)于一幅字的全部安排，字形大小，必在預(yù)想之中。如何安排才能令其大小相稱(chēng)，必須有一番經(jīng)營(yíng)才行。所以真卿答以“大字促之令小，小字展之使大”。這個(gè)大小是相對(duì)的說(shuō)法，這個(gè)促、展是就全幅而言，故又說(shuō)“兼令茂密”，這就可以明白他所要求的相稱(chēng)之意，絕不是大小齊勻的意思，更不是單指寫(xiě)小字要展大，寫(xiě)大字要促小，至于小字要寬展，大字要緊湊，相反相成的作用，那是必要的，然非真卿在此處所說(shuō)的意思。后人非難他，以為這種主張是錯(cuò)誤的。其實(shí)這個(gè)錯(cuò)誤，我以為真卿是難于承認(rèn)的，因?yàn)楹笕说恼f(shuō)法與真卿的看法，是兩回事情。

    這十二意,有的就靜的實(shí)體著想，如橫、縱、末、體等，有的就動(dòng)的筆勢(shì)往來(lái)映帶著想，如間、際、曲折、牽掣等；有的就一字的欠缺或多余處著意，施以救濟(jì)，如不足、有余等；有的從全字或者全幅著意，如布置，大小等?？偫ㄒ陨嫌靡馓?，大致已無(wú)遺漏。自鐘繇提出直至張旭，為一般學(xué)書(shū)人所重視，但個(gè)人體會(huì)容有不同。真卿答畢，而張旭僅以“子言頗皆近之矣”一句總括了他的答案，總可說(shuō)是及格了。尚有未盡之處，猶待探討，故繼以“工若精勤，悉自當(dāng)為妙筆”。我們現(xiàn)在對(duì)于顏說(shuō)，也只能認(rèn)為是他個(gè)人的心得，恐猶未能盡得前人之意。見(jiàn)仁見(jiàn)智，固難強(qiáng)同。其實(shí)筆法之意，何止這十二種，這不過(guò)是鐘繇個(gè)人在實(shí)踐中的體會(huì)，他以為是重要的，列舉出這幾條罷了。

（未完待續(xù)）

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