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讀書與看報和看手機的區(qū)別

 甲午童 2017-03-18

2017-03-17 中企思智庫

【讀書與看報和看手機的區(qū)別】

中企思智庫:讀書可以把人帶到一個思想和反省的境界,而讀報和看手機,完全沒有沉思默想的價值。

當(dāng)我們把一個不讀書者和一個讀書者的生活上的差異比較一下,這一點便很容易明白。

那個沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣的人,以時間和空間而言,是受著他眼前的世界所禁錮的。

他的生活是機械化的,刻板的;他只跟幾個朋友和相識者接觸談話,他只看見他周遭所發(fā)生的事情。他在這個監(jiān)獄里是逃不出去的。

可是當(dāng)他拿起一本書的時候,他立刻走進一個不同的世界;如果那是一本好書,他便立刻接觸到世界上一個最健談的人。

這個談話者引導(dǎo)他前進,帶他到一個不同的國度或不同的時代,或者對他發(fā)泄一些私人的悔恨,或者跟他討論一些他從來不知道的學(xué)問或生活問題。

一個古代的作家使讀者隨一個久遠的死者溝通;當(dāng)他讀下去的時候,他開始想象那個古代的作家相貌如何,是哪一類的人。

孟子和中國最偉大的歷史家司馬遷都表現(xiàn)過同樣的觀念。一個人在十二小時之中,能夠在一個不同的世界里生活兩小時,完全忘懷眼前的現(xiàn)實環(huán)境。

不但如此。讀者往往被書籍帶進一個思想和反省的境界里去。

縱使那是一本關(guān)于現(xiàn)實事情的書,親眼看見那些事情或親歷其境,和在書中讀到那些事情,其間也有不同的地方,因為在書本里所敘述的事情往往變成一片景象,而讀者也變成一個冷眼旁觀的人。

所以,最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境里去的讀物,而不是那種僅在報告事情的始末的讀物。

中企思智庫認為:人們花費大量的時間去閱讀報紙和看手機信息,并不是讀書,因為一般閱報者大抵只注意到事件發(fā)生或經(jīng)過的情形的報告,完全沒有沉思默想的價值。

據(jù)中企思智庫看來,關(guān)于讀書的目的,宋代的詩人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙。

他說:“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。

他的意思當(dāng)然是說,讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的讀書才可以叫做藝術(shù)。

一個人讀書的目的并不是要“改進心智”,因為當(dāng)他開始想要改進心智的時候,一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

一個人如果有一天晚上強迫自己去讀莎士比亞的《哈姆雷特》(Hamlet),讀畢好象由一個噩夢中醒來,除了可以說他已經(jīng)“讀”過《哈姆雷特》之外,并沒有得到什么益處。

一個人如果抱著義務(wù)的意識去讀書,便不了解讀書的藝術(shù)。

這種具有義務(wù)目的的讀書法,和一個參議員在演講之前閱讀文件和報告是相同的。這不是讀書,而是尋求業(yè)務(wù)上的報告和消息。

所以,依黃山谷氏的說話,那種以修養(yǎng)個人外表的優(yōu)雅和談吐的風(fēng)味為目的的讀書,才是唯一值得嘉許的讀書法。

這種外表的優(yōu)雅顯然不是指身體上之美。黃氏所說的“面目可憎”,不是指身體上的丑陋。丑陋的臉孔有時也會有動人之美,而美麗的臉孔有時也會令人看來討厭。

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