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這篇文章，是為了響應(yīng)無(wú)疾老師的號(hào)召而寫(xiě)的，也算是對(duì)自己多年學(xué)習(xí)的一份總結(jié)。冥冥之中，因緣注定，中醫(yī)成了我人生的一部分?；厥鬃詫W(xué)中醫(yī)的歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌上心頭，愿與把這段歷程與大家分享。
一、我是如何結(jié)緣中醫(yī)的
自學(xué)中醫(yī)是個(gè)苦差事，所以大多自學(xué)中醫(yī)的人都是被逼的，確切的說(shuō)是被庸醫(yī)逼的，要么是家人生病被庸醫(yī)所誤，要么是自己生病被庸醫(yī)整慘。這樣的例子就不用說(shuō)了，歷史上有一大堆。另外一少部分人呢，則不是被逼的，是自虐型，自學(xué)中醫(yī)純粹因?yàn)榕d趣。
我學(xué)習(xí)中醫(yī)，這兩個(gè)原因都有。
第一次接觸中醫(yī)是十幾年前。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了劉力紅先生的一本書(shū)，這本書(shū)很有名，叫做《思考中醫(yī)》。我當(dāng)時(shí)不知道這本書(shū)很有名，當(dāng)然更不知道以后會(huì)自學(xué)中醫(yī)，看這本書(shū)純粹是為了消磨時(shí)間。這本書(shū)里的有些內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)像是天書(shū)，看不大懂，不過(guò)有些內(nèi)容是可以看懂的，印象很深的部分是關(guān)于陰陽(yáng)五行的，像五色、五音、五臟，還有空間、時(shí)間都和五行有對(duì)應(yīng)關(guān)系，這個(gè)看起來(lái)太奇妙了。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)腦洞大開(kāi)的感覺(jué)，原來(lái)世界是可以這樣看的啊。
我這個(gè)人對(duì)未知有點(diǎn)好奇心，這本書(shū)引起了我對(duì)中醫(yī)的興趣，于是我主動(dòng)的與中醫(yī)進(jìn)行了第二次約會(huì)。我買(mǎi)了一本中醫(yī)的啟蒙書(shū)《走近中醫(yī)》，從頭到尾讀了兩遍。這本書(shū)寫(xiě)的淺顯易懂，看完之后我越發(fā)覺(jué)得中醫(yī)是個(gè)好東西，真是相見(jiàn)恨晚，于是又買(mǎi)了幾本入門(mén)的中醫(yī)書(shū)，自己沒(méi)事就在家里翻翻。買(mǎi)的啥書(shū)呢？我一說(shuō)書(shū)名，你就知道當(dāng)時(shí)我有多LOW。這幾本書(shū)是《三個(gè)月學(xué)中藥》、《三個(gè)月學(xué)開(kāi)藥方》等等。不過(guò)書(shū)名起的也很巧，這幾本書(shū)我也翻了不到三個(gè)月就放下了，讀著頭大，啥也沒(méi)學(xué)會(huì)。
前面的學(xué)習(xí)，是出于興趣，隨著女兒的逐漸長(zhǎng)大，我就開(kāi)啟了被逼學(xué)習(xí)模式。
2002那年，我當(dāng)了爹。孩子三歲后，開(kāi)始頻繁生病，每個(gè)月，感冒、發(fā)燒、咳嗽就會(huì)找上門(mén)來(lái)。記得2005年那年，每個(gè)月都會(huì)因?yàn)榭人匀メt(yī)院掛水，這是輕的，還住過(guò)兩次院，都是因?yàn)榉窝住?br>因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)相信中醫(yī)了，所以既抱著孩子看過(guò)中醫(yī)，也抱著孩子跑過(guò)醫(yī)院。結(jié)果很悲催，中醫(yī)每次都很讓我失望，西醫(yī)雖然能治好，可是孩子的體質(zhì)越來(lái)越差。孩子頻繁生病，也使全家身心俱疲，心情都是灰色的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，都是眼淚。
在2005年的冬天，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
那年冬天孩子又咳嗽了，先是到醫(yī)院掛了幾天水，咳嗽雖然輕了，可是看著女兒臉色 越來(lái)越差，我就知道，這個(gè)掛水對(duì)身體損害很大。怎么辦？我決定去找小兒推拿碰碰運(yùn)氣。我這次抱著孩子去了附近一家有名的孟氏小兒推拿所，每天這家小兒推拿的門(mén)外都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。人家還真不是吹的，推了幾次，女兒真的不咳嗽了！
沒(méi)有吃一?？股兀鼪](méi)掛水，就是大手握著小手，推呀推，居然咳嗽消失了，這也太神奇了！
于是，我下定決心，要學(xué)會(huì)小兒推拿，等今后女兒生病了，我自己推。
二、我是如何走近中醫(yī)的
2006年元旦，我買(mǎi)了兩本經(jīng)絡(luò)推拿的書(shū)，又翻出以前家里的經(jīng)絡(luò)書(shū)，整整三天假期沒(méi)干別的，把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了一遍。
實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)很快就來(lái)了，過(guò)了兩周，女兒又感冒了，發(fā)燒38度多，還咳嗽。老婆又要抱著孩子去醫(yī)院，我不同意，說(shuō)讓我試試推拿吧。老婆猶猶豫豫，我二話(huà)不說(shuō)，照著蕭言生《兒童經(jīng)絡(luò)使用手冊(cè)》里的操作說(shuō)明，給女兒推了三天，發(fā)燒和咳嗽都好了。
初戰(zhàn)告捷，我信心倍增，老婆也認(rèn)可了。女兒以后每次感冒發(fā)燒咳嗽，都是我在家里用推拿搞定。我女兒從這時(shí)起，一直到六歲，再也不知道醫(yī)院的叔叔阿姨長(zhǎng)什么樣。
推的次數(shù)多了，我推拿效果越來(lái)越好。有時(shí)候女兒咳嗽，不管咳嗽有多嚴(yán)重，我只推一次，咳嗽就停了，我自己都覺(jué)得太神奇了。我心想如果將來(lái)有一天失業(yè)了，我就專(zhuān)做小兒推拿，說(shuō)不定和孟氏小兒推拿一樣有名呢。
在這段時(shí)間里，我對(duì)中醫(yī)外治法治病產(chǎn)生了濃厚的興趣，又讀了一些介紹經(jīng)絡(luò)、按摩、拔罐、刺血、刮痧等方面的書(shū)，對(duì)經(jīng)絡(luò)知識(shí)有了些了解，在按摩、拔罐、刺血、刮痧方面也有了些實(shí)踐。我曾經(jīng)用刺血拔罐的辦法治好了母親的耳鳴，用按摩的辦法減輕了母親的更年期綜合癥。
也是在這段時(shí)間里，和朋友聚會(huì)時(shí)，經(jīng)常不管人家愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，張口就滔滔不絕的講中醫(yī)，中醫(yī)也慢慢成了朋友圈里的一個(gè)標(biāo)簽。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人，去趟鐵嶺，就以為到了大城市。雖然我彼時(shí)張口閉口就是中醫(yī)，可是我心中的中醫(yī)，也僅限于按摩拔罐刮痧之類(lèi)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的中醫(yī)（開(kāi)方子、針灸），當(dāng)時(shí)在我腦子里還沒(méi)有立錐之地呢。
可是好景不長(zhǎng)。
女兒上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)推拿治病的效果不好了。一般小兒推拿適用于七八歲以下的小孩，看來(lái)確實(shí)如此。
2008年的冬天（又是冬天）女兒感冒了，開(kāi)始咳嗽。我推了幾天沒(méi)有效果。這咋辦？我想起來(lái)，家里還有本《三個(gè)月學(xué)開(kāi)藥方》，里面有幾個(gè)治咳嗽的藥方。憑著當(dāng)時(shí)對(duì)寒熱溫涼膚淺的認(rèn)識(shí)，我在里面找了一個(gè)方子，名字叫做苓甘五味姜辛湯，抓了幾付試試。結(jié)果讓我吃驚，女兒吃了兩三付就好了！
我以前一直認(rèn)為按摩拔罐能治病，那些開(kāi)藥方的大夫都貌似騙子，現(xiàn)在才知道，原來(lái)中藥治病的效果這么好！
此時(shí)的我，就像剛剛從一條船落水，又抓到了另一條船的繩子。這一年的冬天開(kāi)始，我就放下了按摩拔罐刺血的書(shū)，開(kāi)始向開(kāi)藥方進(jìn)軍。
三、眾里尋他千百度----我的學(xué)醫(yī)路
一開(kāi)始的目標(biāo)，是在家里受冷落多年的《三個(gè)月學(xué)開(kāi)藥方》。讀來(lái)讀去，我發(fā)現(xiàn)里面云山霧罩、很難看明白。后來(lái)就廣泛撒網(wǎng)，到處瞎看。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)很多人說(shuō)，學(xué)中醫(yī)要從《傷寒論》開(kāi)始，于是我就奔向了《傷寒論》。
目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，道路是坎坷的。
一開(kāi)始，我傻傻的買(mǎi)了一本《傷寒論》回來(lái)讀，卻發(fā)現(xiàn)這本薄薄的書(shū)是一本天書(shū)，字都認(rèn)識(shí)，內(nèi)容根本就看不明白。于是才知道，直接讀《傷寒論》的，智商要比肩愛(ài)因斯坦，像我這種普通人，學(xué)習(xí)《傷寒論》要從注解書(shū)開(kāi)始。
我很幸運(yùn)，學(xué)習(xí)《傷寒論》的注解書(shū)是從郝萬(wàn)山老師開(kāi)始的。后來(lái)我給很多人想學(xué)中醫(yī)的人推薦了《郝萬(wàn)山講解傷寒論》。原因很簡(jiǎn)單，郝萬(wàn)山老師口才好，講課娓娓道來(lái)，里面還穿插著好多自己親身經(jīng)歷的病例，使講課內(nèi)容看起來(lái)不是那么枯燥。
我把郝萬(wàn)山老師講課的文本內(nèi)容從頭到尾看了一遍，又找了視頻，也一集不落的看了。這樣，我就初識(shí)了《傷寒論》這本偉大的醫(yī)書(shū)。為了繼續(xù)學(xué)習(xí)它，我又買(mǎi)了幾本注解書(shū)，有時(shí)間就看看。
這個(gè)時(shí)期，有一個(gè)人橫空出世，刮起了一陣中醫(yī)旋風(fēng)，此人就是羅大倫。他的出場(chǎng)秀《古代的醫(yī)生》，用輕松詼諧的語(yǔ)言展現(xiàn)了中醫(yī)的神奇，讓我非常著迷，獻(xiàn)上了膝蓋。我把里面的章節(jié)打印出來(lái)，看了一遍又一遍，每看一遍都心潮澎湃，對(duì)里面的名醫(yī)崇拜不已。
羅大倫給我掃了一下中醫(yī)史的盲，從他的文章里我知道了光輝燦爛的中醫(yī)歷史，和身負(fù)絕學(xué)的名醫(yī)們。
這段時(shí)間里我家的書(shū)櫥里中醫(yī)書(shū)開(kāi)始多了起來(lái)。
讀了許叔微的故事，我就買(mǎi)了許叔微的《傷寒百證歌》，讀了張?jiān)?、李東垣，我就買(mǎi)了《醫(yī)學(xué)啟源》、《珍珠囊》、《脾胃論》等書(shū)，讀了吳鞠通的故事，我就買(mǎi)了《溫病條辨》，讀了張錫純，我就買(mǎi)了《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》。一時(shí)間，我恨不得把歷代名醫(yī)的書(shū)都搬到家里來(lái)，當(dāng)然這也只是想法。
這段時(shí)間，有個(gè)地方成了我經(jīng)常光顧的地方，那就是書(shū)城二樓擺列中醫(yī)書(shū)的幾排書(shū)架。如果出差的話(huà)，我也會(huì)抽空去當(dāng)?shù)氐臅?shū)城，把那里的中醫(yī)書(shū)瀏覽一遍，有感興趣的就買(mǎi)兩本。
當(dāng)時(shí)火神派很火，看到火神派治病若神的醫(yī)案，頓時(shí)對(duì)火神派佩服的五體投地，于是就下載了火神派祖師爺鄭欽安的書(shū)來(lái)讀。還買(mǎi)了范中林的《范中林六經(jīng)辨證醫(yī)案選》，李可的《李可老中醫(yī)急危重癥疑難病經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)輯》，還有《扶陽(yáng)論壇》等書(shū)。
除了買(mǎi)書(shū)，我還一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的汪洋大海，到處在網(wǎng)絡(luò)上找中醫(yī)的資料，也知道了幾個(gè)比較熱門(mén)的中醫(yī)論壇，例如民間中醫(yī)網(wǎng)、華夏中醫(yī)論壇、鐵桿中醫(yī)論壇等等，沒(méi)事就到這幾個(gè)論壇里去看帖子。
在羅大倫的中醫(yī)故事里，我知道了黃元御和他的《四圣心源》，也被他完美的圓圈理論所傾倒。后來(lái)在論壇上看到無(wú)中生有老師講《四圣心源》，就把老師的講課資料打印下來(lái)，認(rèn)真的讀了兩遍，還買(mǎi)了《四圣心源》讀了兩遍。在論壇上發(fā)現(xiàn)了無(wú)中生有老師，就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶庫(kù)，不僅讀了他的講解《四圣心源》，還順藤摸瓜，讀了他的其他一些講課內(nèi)容，還買(mǎi)了他的一本《臨證辨象》認(rèn)真學(xué)習(xí)。
讀了《四圣心源》，自然就知道了民國(guó)彭子益的《圓運(yùn)動(dòng)的古中醫(yī)學(xué)》，這本書(shū)與《四圣心源》一樣，都是在劃圈圈?？吹嚼羁纱罅ν扑]這本書(shū)，它很快就成為我隨身攜帶的學(xué)習(xí)資料。
后來(lái)在網(wǎng)上讀到了一篇婁紹昆中醫(yī)的文章，忽然發(fā)現(xiàn)經(jīng)方的方證對(duì)應(yīng)妙不可言，于是一口氣把婁紹昆的博客從頭看到了尾?？戳瞬┛椭蟛琶靼?，原來(lái)日本人對(duì)傷寒論的研究不在我們中國(guó)人之下！于是湯本求真、大冢敬節(jié)等日本人又成了我的偶像，刷刷刷買(mǎi)了《皇漢醫(yī)學(xué)》、《漢方診療三十年》、《經(jīng)方醫(yī)學(xué)》等書(shū)，放在床頭，每天晚上睡覺(jué)前都要看上幾頁(yè)。
讀了幾本日本醫(yī)書(shū)后，倪海廈的大名被我知道了，我上網(wǎng)一看，倪先生簡(jiǎn)直是神一般的人物啊。于是，我又搜集了倪海廈的講課視頻，如癡如醉的學(xué)習(xí)起來(lái)。
后來(lái)神秘的五運(yùn)六氣學(xué)說(shuō)又引起了我的興趣，這個(gè)學(xué)說(shuō)掐指一算就可以預(yù)測(cè)一年的天氣、疾病的流行，還能預(yù)測(cè)人疾病的轉(zhuǎn)歸，還有比這個(gè)更神奇的事嗎？于是我的書(shū)桌上又增加了講解五運(yùn)六氣的書(shū)。
還有學(xué)習(xí)藥物的書(shū)，學(xué)習(xí)把脈的書(shū)，我不停的買(mǎi)著，不停的讀著。
我就像一只飛進(jìn)百花園里的小蜜蜂，盛開(kāi)的花兒一眼望不到邊，各種香氣都在引誘著我，我這朵花上碰兩下，那朵花上碰兩下，只恨自己沒(méi)生出哪吒的三頭六臂，沒(méi)長(zhǎng)個(gè)豬八戒的大肚子。
四、我的治病實(shí)踐
子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？中醫(yī)這樣實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，當(dāng)然要邊學(xué)邊操練才行。實(shí)踐的機(jī)會(huì)就像推銷(xiāo)保險(xiǎn)的電話(huà)，不用找，自己就上門(mén)了。
這次的主角還是女兒。女兒一年級(jí)的時(shí)候，有一次感冒發(fā)燒了。我當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)《傷寒論》，感覺(jué)女兒的感冒符合書(shū)上麻黃湯證，就想自己抓麻黃湯給女兒治。我老婆看到我居然要自己開(kāi)藥方，以為我瘋了，堅(jiān)決不同意。我以前也從來(lái)沒(méi)有自己開(kāi)藥方治過(guò)發(fā)燒，可是我相信《傷寒論》是不會(huì)騙我的，就苦口婆心的做老婆的思想工作，最終老婆同意試一次，不行的話(huà)就去醫(yī)院。結(jié)果，一付麻黃湯，孩子就退燒了。
從那以后，老婆不再拽著我的手，堅(jiān)決不讓我開(kāi)藥方了。
可以說(shuō)，我中醫(yī)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，離不開(kāi)給女兒治病這個(gè)動(dòng)力。女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中，生這樣那樣的病，這些病就像一個(gè)魔鬼拿著大棒泰山壓頂般向我一次次打來(lái)，逼迫著我絞盡腦汁想辦法一次次戰(zhàn)勝它。
有幾次女兒咳嗽，我根據(jù)女兒的癥狀，選用了《傷寒論》里的小青龍湯給治好了，從此以后小青龍湯成了我的好朋友。
不過(guò)小青龍也有不靈的時(shí)候。有次女兒咳嗽了，我有了慣性思維，還是讓好朋友小青龍湯出馬，可是喝了一付沒(méi)有效果。我只好不偷懶，仔細(xì)的觀(guān)察女兒的病情，發(fā)現(xiàn)她是太陽(yáng)表實(shí)證。我想這個(gè)咳嗽是因?yàn)楸黹]造成的，應(yīng)該解表，用小青龍有誤。于是重新讓女兒喝了一付麻黃湯，睡了一個(gè)午覺(jué)。結(jié)果醒來(lái)后，發(fā)熱退了，咳嗽也沒(méi)了。
還有一次，帶著女兒去洗溫泉，女兒突然半夜起來(lái)劇烈嘔吐，還伴有嚴(yán)重的頭暈。我和老婆都懵了，老婆要送孩子去醫(yī)院，我堅(jiān)持要自己治，想來(lái)想去，認(rèn)定女兒的問(wèn)題是由水飲所致，最終用《金匱要略》里的小半夏湯加茯苓湯搞定。
除了感冒、咳嗽、嘔吐外，女兒有時(shí)還用其他病來(lái)考驗(yàn)我。
有次女兒的手臂上長(zhǎng)黑點(diǎn)，老婆嚇壞了，帶著孩子去了醫(yī)院。她認(rèn)為我治治感冒咳嗽還行，對(duì)這種病一定是不行的。我沒(méi)有阻止，因?yàn)槲抑溃t(yī)院是搞不定的，最終還是要由我來(lái)解決。果然，老婆回來(lái)后很失望，說(shuō)醫(yī)生也說(shuō)不出是啥問(wèn)題。我看到這些黑點(diǎn)基本都是順著手陽(yáng)明大腸經(jīng)長(zhǎng)的，認(rèn)為這些黑點(diǎn)有可能是大腸里的濁氣循經(jīng)走到體表了。正好當(dāng)時(shí)看到樵翁老師的文章說(shuō)白芷可以把這種濁氣給去掉，就給孩子用了桂枝湯加白芷和黃芪，居然幾付藥就把這個(gè)毛病給治好了。
還有，女兒小學(xué)時(shí)身體瘦弱，睡覺(jué)老是滾來(lái)滾去，大便味很大。隨著中醫(yī)的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，這是因?yàn)橛叙岱e，應(yīng)該用雞屎藤把疳積去掉。用了雞屎藤后，女兒身體逐漸壯實(shí)了起來(lái)，與以前豆芽菜的形象判若兩人。
女兒六年級(jí)寒假突發(fā)膽怯易驚，每天到了晚上就害怕。這個(gè)病真把我難住了，試了多個(gè)藥方都沒(méi)有效。經(jīng)過(guò)苦苦思索，最終根據(jù)脈象辨出是痰在作怪，用溫膽湯治好了。
女兒上初中后，臉上長(zhǎng)了很多小痘痘，影響美觀(guān)。女兒的面子問(wèn)題不是小問(wèn)題，我這個(gè)老爸不能坐視不管。我想來(lái)想去，想了幾個(gè)月，終于認(rèn)定是水飲所作，應(yīng)該用瓜蒂散治，結(jié)果一劑就好了。
等等病例，我就不一一細(xì)說(shuō)了。
學(xué)了中醫(yī)之后，我深深的感到老祖宗對(duì)人身體和疾病的認(rèn)識(shí)有多么深刻，也感到我們的當(dāng)今社會(huì)對(duì)中醫(yī)了解的太少，誤解太多。
為了宣傳中醫(yī)，也為了分享我學(xué)習(xí)中醫(yī)的心得給那些和我一樣跋涉在自學(xué)路上的人，我在新浪上以桂枝的名字開(kāi)了一個(gè)博客，寫(xiě)了一些我學(xué)習(xí)中醫(yī)的心得，因?yàn)榫囱雒駠?guó)的中醫(yī)曹穎甫，還寫(xiě)了一個(gè)曹穎甫的傳記。
五，我的困惑與轉(zhuǎn)機(jī)
中醫(yī)實(shí)在是博大精深，我這么學(xué)啊學(xué)啊，越學(xué)，感覺(jué)自己越渺小，越學(xué)，感覺(jué)自己知道的越少。打個(gè)比方吧，就像一頭扎到水里面游泳，本來(lái)以為是西湖，游啊游啊卻發(fā)現(xiàn)這是個(gè)青海湖，再游啊游啊，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里竟然是太平洋。
看了這么多書(shū)，有收獲，也有遺憾。
這個(gè)收獲，就是對(duì)中醫(yī)各種理論，或多或少的了解了一些，自己也會(huì)治點(diǎn)病了。遺憾就是，感覺(jué)自己一直是黑瞎子掰苞米，貌似看了不少書(shū)，可是看完很快就忘了，學(xué)會(huì)的東西不多。打個(gè)比方，就像學(xué)拳，先學(xué)了兩招少林拳，又學(xué)了兩招武當(dāng)拳，剛學(xué)了兩天太極，又去研究八卦?？墒菍W(xué)來(lái)學(xué)去，什么都是學(xué)了一招半式而已。
學(xué)了這么多年，也會(huì)治點(diǎn)病了，可是會(huì)治的病呢，也很有限。對(duì)于《傷寒論》里比較明顯的方證對(duì)應(yīng)的病，我還知道開(kāi)什么方子，可是面對(duì)生活中千變?nèi)f化的病，我就手足無(wú)措，無(wú)計(jì)可施了。
這種狀況持續(xù)到了2013年。我心里有一些茫然了，感覺(jué)自己從飛進(jìn)百花園的小蜜蜂變成了飛進(jìn)迷霧里的無(wú)頭蒼蠅，不知道該如何才能學(xué)好中醫(yī)。為了撥開(kāi)迷霧，我還買(mǎi)了一本《撥開(kāi)迷霧學(xué)中醫(yī)》，可惜的是，我太愚鈍了，這本書(shū)也沒(méi)有撥開(kāi)我的迷霧。
然而，轉(zhuǎn)機(jī)總在不經(jīng)意間出現(xiàn)。
有一次，我在華夏中醫(yī)論壇里看帖子，有個(gè)帖子引起了我的興趣。這個(gè)帖子有幾十個(gè)醫(yī)案，治的病五花八門(mén)。這都不奇怪，奇怪的是所有的醫(yī)案都要辨出六經(jīng)，使用的方子都是普普通通的經(jīng)方，還有個(gè)特點(diǎn)，就是大量醫(yī)案都是兩個(gè)經(jīng)方合方使用?？戳诉@些醫(yī)案，不禁拍案驚奇，原來(lái)這些方子可以治這么多病??！說(shuō)實(shí)話(huà)，這些方子我基本上都知道，可是我卻無(wú)論如何也想不到可以這樣來(lái)用。就像學(xué)武功一樣，這些招數(shù)我也會(huì)比劃，可是不知道可以這樣來(lái)打人啊。
這個(gè)新奇的武功套路讓我看花了眼。
這個(gè)帖子的作者名字也很怪，叫做鳩摩智。鳩摩智是金庸《天龍八部》上的人物，他是個(gè)番僧，武功奇高，最終卻一身功夫盡廢，變成了一位高僧。
后來(lái)，看到了這個(gè)作者的解釋?zhuān)f(shuō)他為什么起了這么個(gè)筆名。原來(lái)，他是個(gè)有家傳的中醫(yī)，也學(xué)了一些其他派的中醫(yī)，后來(lái)拜到一位名叫劉志杰的老師門(mén)下后，痛下決心將自己以往所學(xué)統(tǒng)統(tǒng)棄掉，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)劉老師的學(xué)問(wèn)，為了激勵(lì)自己，就用了鳩摩智作為自己的筆名。
于是，他的這位劉志杰老師讓我神往不已。我到網(wǎng)上去搜他的資料，可是很遺憾，網(wǎng)上有他的書(shū)，沒(méi)有找到他的講課，只有寥寥幾篇關(guān)于他的介紹，還有的信息說(shuō)他是個(gè)騙子。
額，既然可能是騙子，我就停止了對(duì)這個(gè)人的探索。很快，精力被其他中醫(yī)資料吸引了，劉志杰這個(gè)名字被遺忘在腦后。
可是，我和劉志杰注定有緣分。
有一次，我在網(wǎng)上看帖子，看到了有五個(gè)醫(yī)案非常精彩。這五個(gè)醫(yī)案都是看起來(lái)頗為棘手的病，卻用很普通的經(jīng)方就治好了。不僅這樣，可貴的是文章里很詳細(xì)的講解了為什么會(huì)選用這個(gè)方子，就像一個(gè)老師在給學(xué)生講一道數(shù)學(xué)題的解題思路一樣。
看了這幾個(gè)醫(yī)案，我明白了，這幾年自己一直在學(xué)新的武功，卻不知道最高的武功就在《傷寒論》這本書(shū)里，最有威力的招式就是看起來(lái)普普通通的經(jīng)方，只是我不會(huì)用而已。這幾個(gè)醫(yī)案讓我不得不承認(rèn)，雖然看過(guò)幾本學(xué)習(xí)《傷寒論》的書(shū)，可是我對(duì)于《傷寒論》的了解，還只是九牛一毛。
這幾個(gè)醫(yī)案是誰(shuí)的呢？不是別人，正是劉志杰的。我于是知道了，此人是有真學(xué)問(wèn)的。
六、終于感覺(jué)入門(mén)了
這次我不猶豫了，趕緊買(mǎi)了劉老師的書(shū)回來(lái)讀。
劉老師的書(shū)有三本，我都買(mǎi)了。這三本書(shū)，一本是《劉志杰傷寒論師承課堂實(shí)錄》，一本是《金匱要略師承課堂實(shí)錄》的，還有一本是劉老師與弟子的醫(yī)案集。前兩本都是大部頭，是劉老師對(duì)《傷寒論》和《金匱要略》的獨(dú)特理解，后一本把醫(yī)案分析的很細(xì)，幾乎是手把手的教著開(kāi)方子。
用了幾個(gè)月的時(shí)間，我把這三本書(shū)都讀完了，后來(lái)還讀了江海濤老師寫(xiě)的《傷寒瑣論：正邪相爭(zhēng)話(huà)傷寒》。讀了這幾本書(shū)，我感覺(jué)對(duì)傷寒論的理解進(jìn)了一步，面對(duì)疾病，也開(kāi)始有了點(diǎn)思路。例如，有個(gè)朋友中耳炎，還有長(zhǎng)期的失眠和腹瀉，都被我用經(jīng)方治好了。放在讀這幾本書(shū)之前，我一定是無(wú)計(jì)可施的。
我發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)中醫(yī)的歷程像電視劇《瑯琊榜》，前面的劇情雖然也是跌宕起伏，不過(guò)意想不到的精彩總是在后面出現(xiàn)。
2016年，女兒上了初三，我也迎來(lái)了學(xué)中醫(yī)收獲最大的一年。這一年有三本書(shū)不得不說(shuō)。
第一本就是《胡希恕講解傷寒論》。
這本書(shū)是廈門(mén)一位自學(xué)中醫(yī)的陳兄推薦的，他的學(xué)養(yǎng)深厚，水平比我高很多。胡老是當(dāng)代有名的傷寒大家，很受劉渡舟的推崇。前幾年，我讀過(guò)他的講解《金匱要略》，但是因?yàn)榛A(chǔ)差，感覺(jué)頗為吃力，讀了一兩遍沒(méi)有什么收獲。既然陳兄推薦，想必是好的，于是我就買(mǎi)來(lái)讀。
胡老的這本書(shū)是大部頭，五百多頁(yè)，寫(xiě)的很棒。我發(fā)現(xiàn)《傷寒論》就像一個(gè)玉米棒子，上面覆蓋著好多層棒子皮，要知道棒子的真容，必須要?jiǎng)冮_(kāi)棒子皮。讀各家《傷寒論》的講解書(shū)，就像在揭開(kāi)一張張棒子皮。每揭開(kāi)一張，就感覺(jué)自己離著《傷寒論》的真容又近了一層。在我讀過(guò)的傷寒論講解書(shū)里，胡老的這本無(wú)疑揭開(kāi)了最大的一張棒子皮，讓我一下子明白了很多東西，有了眼前一亮的感覺(jué)，再面對(duì)疾病的時(shí)候，思路又不一樣了。
特別值得一提的是，胡老的講解還把我?guī)肓瞬窈鷦┑奈宀识刺?，讀了胡老的書(shū)后，我明顯感覺(jué)比以往會(huì)用柴胡劑了，大柴胡、小柴胡、柴胡桂枝湯、柴桂干姜湯等成了我喜愛(ài)調(diào)遣的干將。
第二本書(shū)是朱進(jìn)忠老先生的《中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)與方法》。
胡希恕老先生的大名，我早有耳聞，朱進(jìn)忠這個(gè)名字卻是我一直沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。有次在喜馬拉雅里聽(tīng)到一位老師講一部中醫(yī)書(shū)，聽(tīng)了之后，立刻就迷上了，知道這部書(shū)的水平很高，于是就把這部大作請(qǐng)到家里來(lái)了。這部書(shū)就是朱進(jìn)忠老先生的《中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)與方法》。
這部書(shū)有六百多頁(yè)，像塊大磚頭，一般人看著都眼暈，我讀起來(lái)卻津津有味，感覺(jué)妙不可言。
朱老在書(shū)里分門(mén)別類(lèi)講了1000多個(gè)醫(yī)案，幾乎每個(gè)病例都是經(jīng)過(guò)中西醫(yī)屢治無(wú)效的，最終被朱老妙手回春，其中包括很多很多疑難雜病?？少F的是，朱老在每個(gè)醫(yī)案里都講出了治療的思路，讀這些醫(yī)案讓我有大開(kāi)眼界的感覺(jué)，也像是在受朱老的耳提面命，對(duì)于我們學(xué)習(xí)朱老的學(xué)術(shù)思想很有幫助。
打個(gè)比方，這本書(shū)很像一本趙孟頫的字帖，上面的字都清清楚楚，讓我們可以方便的臨帖，上面的每個(gè)字都是藝術(shù)品，美輪美奐，閱讀時(shí)讓人生出享受藝術(shù)的快樂(lè)。
讀的多了，發(fā)現(xiàn)胡老和朱老這兩大天王各有特色。胡老治病基本都是用經(jīng)方，他把一套經(jīng)方使用的出神入化。朱老則是拳無(wú)定式，法無(wú)定法，天下藥方順手拈來(lái)，無(wú)不得心應(yīng)手。胡老是六經(jīng)辯證打遍天下，朱老則是六經(jīng)臟腑三焦、營(yíng)衛(wèi)氣血辯證，無(wú)一不精。
讀過(guò)《倚天屠龍記》的同志們會(huì)記得，金毛獅王要在島上完成一件不可能的任務(wù)，就是要用最短的時(shí)間傳授給張無(wú)忌最上乘的武功。他的辦法就是讓張無(wú)忌天天背誦上乘武功的心法，不教給他一拳一式。張三豐在危機(jī)時(shí)刻傳授給張無(wú)忌太極拳，在場(chǎng)的江湖人士都看見(jiàn)了，卻只有張無(wú)忌真正掌握了太極拳，為什么？因?yàn)橹挥袕垷o(wú)忌把招式忘掉了，留在心里的是心法。
心法啊，心法。胡老和朱老的這兩本書(shū)，一本是上乘拳法，一本是上乘實(shí)戰(zhàn)，如果再有一本上乘心法就完美了。
我要說(shuō)的三本書(shū)，就是一本上乘心法，書(shū)名是《吳述傷寒雜病論研究》。
知道這本書(shū)也是緣分。
一天，一位學(xué)中醫(yī)的朋友介紹我加入了一個(gè)微信群，這個(gè)群是一個(gè)學(xué)中醫(yī)的群，由一位吳雄志老師講課。就這樣，我知道了吳雄志老師，也知道了這部書(shū)。我只在網(wǎng)上看了一眼這部書(shū)的目錄，就決定買(mǎi)下來(lái)。因?yàn)槲抑?，這一定會(huì)是本好書(shū)。
到手后，我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)比我期待的還要好。連續(xù)幾天，我都讀到深夜，早晨醒來(lái)天還不亮，我又開(kāi)始讀，不知道的人還以為我要考試了呢。
為什么我這么努力呢？其實(shí)我沒(méi)有努力，是這本書(shū)讀起來(lái)太迷人了，不知不覺(jué)就忘了睡覺(jué)。
這本書(shū)像一座宮殿，雄偉壯麗，氣勢(shì)恢宏。進(jìn)入其中，里面富麗堂皇，雕梁畫(huà)棟，美不勝收。可惜我中醫(yī)底子太薄，文字表達(dá)也笨拙，既不能盡覽其美，也不能盡述其妙。對(duì)于寫(xiě)出這本書(shū)的吳雄志老師，我覺(jué)得要用天縱英才這四個(gè)字來(lái)形容他才可以。
以上三本書(shū)，就是我今年攀登的三座大山。山上風(fēng)景獨(dú)好，可惜我學(xué)力有限，未能一一盡攬。大部分風(fēng)景被遮住茫茫云海之后，偶爾露出的幽谷和山峰，其秀美已使我驚艷不已，激動(dòng)萬(wàn)分。
除了這三座大山外，這兩年還有很多老師帶我欣賞到中醫(yī)的美景。這些老師有黃煌、姚梅齡、李士懋、蔡長(zhǎng)福、醫(yī)道宗源、張慶軍（絞盡腦汁）、崔昆、許家棟等等，感謝他們。
回首我學(xué)習(xí)中醫(yī)的歷程，我發(fā)現(xiàn)與我女兒受教育的歷程正好合拍。
女兒三年幼兒園時(shí)期，我的學(xué)中醫(yī)也處于幼兒園時(shí)期，只知樹(shù)葉不知森林，熱衷推拿拔罐，不知道中醫(yī)之博大精深。
女兒上小學(xué)了，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)湯劑了。茫茫醫(yī)海中，似一葉扁舟隨風(fēng)飄蕩，不知何處是彼岸。
女兒上中學(xué)了，我也總算在湯劑的學(xué)習(xí)方面上了一個(gè)小臺(tái)階，會(huì)開(kāi)藥方了，事情就是這么巧。還有一件很巧的事，暫且不提，后面會(huì)講到。
說(shuō)到這里，一直是關(guān)于湯藥方劑的學(xué)習(xí)。湯藥方劑是一個(gè)浩瀚的太平洋，卻不是中醫(yī)的全部。中醫(yī)還有一個(gè)大西洋我還沒(méi)有提及，這個(gè)大西洋就是針灸。
七、又開(kāi)始學(xué)習(xí)針灸
在很長(zhǎng)的時(shí)間里，我的中醫(yī)世界里不存在針灸，就像以前我中醫(yī)的世界里沒(méi)有湯劑一樣（臉紅）。
在2014年冬天，有一個(gè)帖子讓我忽然對(duì)針灸感興趣了。（又是在冬天，我學(xué)中醫(yī)歷程的重要時(shí)間點(diǎn)都是冬天，搞不懂為什么。）
這個(gè)帖子是華夏中醫(yī)論壇上的醫(yī)道宗源老師寫(xiě)的。醫(yī)道宗源老師是地地道道的自學(xué)成才，他的帖子水平之高，讓我等匍匐在地，直呼吾皇萬(wàn)歲。
醫(yī)道宗源老師是開(kāi)方子的高手，這個(gè)帖子卻是寫(xiě)他嘗試用針灸，只扎了一針就手到病除。原來(lái)針灸這么神奇？我又被折服了，心里默默的想：我要學(xué)針灸。
按照以前的套路，我買(mǎi)了幾本學(xué)針灸的書(shū)，回家埋頭讀了起來(lái)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)針灸和學(xué)湯藥不是一個(gè)路子。
學(xué)習(xí)湯藥，理論先行，先學(xué)后習(xí)。學(xué)習(xí)針灸，只學(xué)不習(xí)，就是空中樓閣，必須要?jiǎng)邮郑獣?huì)扎針。于是我又買(mǎi)來(lái)針，準(zhǔn)備拿自己開(kāi)練。
讓我沒(méi)想到的是，自己扎自己有心理障礙，拿著針半個(gè)小時(shí)都下不去手，稍一進(jìn)針就疼的趕緊罷手。
看來(lái)，學(xué)針灸要找老師學(xué)啊。
2015年的春天，我有幸參加了白粹昭老師的針灸班。白老師出身針灸世家，針灸造詣?lì)H深，擅長(zhǎng)運(yùn)用腹針，兼精通湯藥，在內(nèi)證方面獨(dú)有心得。
白老師的這個(gè)針灸班特別適合我，他一上來(lái)不講太多的針灸理論，主要就是練扎針。先是同學(xué)互扎，再是扎自己，很快我就突破了自己的心理障礙，可以下針了，心里頗有成就感。
白老師的課都是安排在周末，一共有四堂課，于是我有四個(gè)周末往來(lái)于青島和北京之間。天未亮出門(mén)，深夜回家，雖然旅途勞頓，可是甘之若飴。
從白老師那里，我學(xué)到了三項(xiàng)本領(lǐng)。一個(gè)是腹針，這是白老師的多年心得。第二個(gè)是馬丹陽(yáng)天星十二穴，第三個(gè)也是白老師的多年心得：直接灸。
于是，這一年我經(jīng)常自己在家里給自己直接灸和扎腹針。
到了2015年的冬天，對(duì)直接灸和扎腹針的熱情逐漸平淡了，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題我想也令很多學(xué)習(xí)針灸的人頭疼。
什么問(wèn)題呢？簡(jiǎn)而言之，就是如何進(jìn)一步學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)針灸，應(yīng)該不是僅僅學(xué)習(xí)一兩個(gè)配穴，知道某個(gè)病怎么治，而是要在大腦中建立一個(gè)辨證論治的體系，見(jiàn)到一個(gè)病，可以自己分析，找出治療的辦法?？墒侨绾尾拍芙⑦@個(gè)體系呢？
針灸的書(shū)浩如煙海，各種配穴五花八門(mén)，各個(gè)針?lè)▉y花迷眼，我不知道該怎么學(xué)。我想，還是應(yīng)該找個(gè)老師，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，可是到哪里找呢？
八，巧遇明師步入針灸之門(mén)
有句話(huà)說(shuō)，冥冥之中自有天意。正當(dāng)我迷茫的時(shí)候，忽然收到了一封郵件。我一看，是說(shuō)無(wú)疾老師要開(kāi)零起點(diǎn)學(xué)針灸的課程，有想學(xué)習(xí)的可以報(bào)名，學(xué)費(fèi)是二百元。
無(wú)疾老師是誰(shuí)？這個(gè)發(fā)郵件的人我也不認(rèn)識(shí)啊，對(duì)方是怎么知道我的郵箱的？他（她）怎么知道我想學(xué)針灸呢？我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)針灸課程，學(xué)費(fèi)一般都是幾千幾萬(wàn)，這個(gè)學(xué)費(fèi)怎么低的像不要錢(qián)似的？這是不是詐騙郵件呢？
看到這個(gè)郵件，我腦子里冒出了一堆問(wèn)號(hào)?？吹洁]件里還留了個(gè)手機(jī)號(hào)，我就打過(guò)去，把這些問(wèn)號(hào)拋向了對(duì)方。沒(méi)想到，對(duì)方也是莫名其妙。人家說(shuō)之前無(wú)疾老師開(kāi)過(guò)一個(gè)零起點(diǎn)學(xué)中醫(yī)的班，這個(gè)郵件就是發(fā)給原來(lái)班里郵件群的，不知道為何會(huì)發(fā)到我這里。
打了電話(huà)，我還是沒(méi)有搞明白為什么會(huì)收到這個(gè)郵件，不過(guò)我可以相信，這個(gè)事是靠譜的。正餓了，有人給塞了個(gè)饅頭，正困了，有人給遞個(gè)枕頭，太巧了。
既然這么巧，我還是要珍惜緣分，于是，我毫不猶豫的報(bào)了名。應(yīng)該說(shuō)，這是我那一年做的最好的決定之一。
2016年這一年，我自學(xué)中醫(yī)開(kāi)了兩朵花。一朵花是湯藥的學(xué)習(xí)，前面已經(jīng)說(shuō)了，另一朵花就是無(wú)疾老師的針灸課。
針灸課沒(méi)有面對(duì)面上課，每個(gè)月，老師會(huì)發(fā)一份講稿。每個(gè)月，期待約會(huì)般的期盼講稿、充滿(mǎn)喜悅的閱讀講稿，成了我今年生活的新內(nèi)容。
我想說(shuō)說(shuō)無(wú)疾老師的針灸課，真可謂大道至簡(jiǎn)。
無(wú)疾老師的針灸課，通過(guò)11份講稿，把針灸紛繁復(fù)雜的內(nèi)容凝練成通俗易懂的話(huà)，使沒(méi)有中醫(yī)基礎(chǔ)的人可以快速的建立一套針灸治病的體系，有了過(guò)山開(kāi)路、遇水架橋的能力。
無(wú)疾老師的針灸課中，有一個(gè)獨(dú)特的分形理論。這個(gè)理論，使得尋找治病點(diǎn)異常簡(jiǎn)潔明了。學(xué)習(xí)了這套理論后，我發(fā)現(xiàn)居然可以擺脫找穴位的迷茫，對(duì)于一些疼痛類(lèi)的疾病，立刻就可以找到有效的治病部位。屢次驗(yàn)證，其效果之好往往讓人驚訝。
無(wú)疾老師關(guān)于的選經(jīng)配穴的指導(dǎo)，更像是大海中佇立的燈塔。學(xué)習(xí)后，對(duì)于一些臟腑疾患，我感到下針時(shí)有思路可循、有章法可依。
無(wú)疾老師講稿中的醫(yī)案，往往都是以脈辨病，針入脈變，其見(jiàn)效之快，讓我驚奇不已。我以往一直認(rèn)為，針灸調(diào)氣的過(guò)程是緩慢的，扎一次針要留針半小時(shí)以上。看到古書(shū)上記載的入針后須臾出針，我一直不敢相信這是真的，沒(méi)想到無(wú)疾老師居然可以做到，更加沒(méi)有想到有時(shí)候我也能做到。
舉幾個(gè)例子吧。
有一次，一朋友左肘有條筋疼痛，肘部難以屈伸。我用無(wú)疾老師的分形理論在他的右膝找到一個(gè)疼點(diǎn)，一邊按壓疼點(diǎn)，一邊讓他活動(dòng)肘部，兩分鐘時(shí)間，他的肘部就可以屈伸了。
再舉個(gè)我老婆的例子。一天早上，我看到老婆蜷縮著蹲在衛(wèi)生間地上，我急忙問(wèn)怎么了。老婆說(shuō)起床后頭暈的很厲害，不敢站立，蹲下還好一些。我想，起則頭旋，可能是苓桂術(shù)甘湯證，我就抓了付苓桂術(shù)甘湯合澤瀉湯，熬上，囑咐老婆吃藥，匆匆上班了。下班后，發(fā)現(xiàn)老婆還是頭暈。我想，還是運(yùn)用無(wú)疾老師的脈象指導(dǎo)針灸的理論，用針灸治療吧。
通過(guò)把脈，發(fā)現(xiàn)老婆的右關(guān)脈氣堵在一起，這個(gè)脈象顯示胃氣郁結(jié)不通。胃氣不降的話(huà)，也會(huì)引起頭暈。于是我給老婆針了足三里和內(nèi)庭、陰陵泉，升清降濁。五分鐘后試脈，右關(guān)變成弦脈。這是胃氣郁結(jié)減輕，膽氣郁結(jié)、木克土顯現(xiàn)，再針陽(yáng)陵泉和足三里。五分鐘后再試脈，弦脈消失，又出現(xiàn)了滑脈。這是胃中有痰濁。試著針了足三里、陰陵泉和豐隆，脈沒(méi)有變化。我對(duì)滑脈沒(méi)有什么好辦法，于是起針。老婆反映，頭暈大大減輕。第二天，又給老婆針了足三里、陰陵泉等穴位，頭暈完全消失。
還有一個(gè)女兒的例子也可以說(shuō)一說(shuō)。一天早上，女兒說(shuō)很不舒服，心慌、惡心欲吐。試脈，發(fā)現(xiàn)左寸脈緊緊的聚成了一條線(xiàn)，左關(guān)郁結(jié)有力，左尺脈虛。于是在內(nèi)關(guān)、太沖和太溪入針，五分鐘后問(wèn)女兒，答曰入針時(shí)內(nèi)關(guān)針感強(qiáng)烈，現(xiàn)在心不慌了。我試了試左關(guān)脈，果然脈象舒展了。一波剛平，一波又起，女兒說(shuō)，又出現(xiàn)了頭疼，頭疼的位置偏于兩側(cè)太陽(yáng)穴。根據(jù)分形理論，我在女兒的腳背上找到了對(duì)應(yīng)的疼點(diǎn)按壓，幾分鐘后頭疼消失?，F(xiàn)在女兒只剩下惡心欲吐了。我試了試女兒的足三里和陽(yáng)陵泉，女兒說(shuō)這兩個(gè)點(diǎn)都挺疼。于是在這兩個(gè)穴位入針，五分鐘后惡心欲吐感消失。
估計(jì)讀者您讀到這里，會(huì)感到針灸的神奇。我寫(xiě)到這里時(shí)，強(qiáng)烈涌上心頭的是對(duì)無(wú)疾老師的感恩。我不由得回想起這一年，無(wú)疾老師在微信群里，對(duì)我們幼稚的提問(wèn)都是循循善誘、耐心回答，我們像是蹣跚學(xué)步的孩童，他不厭其煩的扶著我們、教我們走路。我想，如果沒(méi)有無(wú)疾老師伸出手來(lái)引領(lǐng)我，扶持我，我會(huì)在學(xué)針灸的路走到今天嗎？不可能。遇到無(wú)疾老師，真是我的幸運(yùn)。
九、自學(xué)的路還要繼續(xù)走下去
轉(zhuǎn)眼間，日歷就翻到了2017年。這幾天，我快把幾本新買(mǎi)的書(shū)快讀完了。這幾本書(shū)是姚梅齡老師的《臨床脈學(xué)十六講》、李士懋老師的《火郁發(fā)之》、還有《任之堂脈學(xué)傳心錄》。讀著這幾本書(shū)，我感覺(jué)自己又有了進(jìn)步，最近給別人治病時(shí)，療效也有了提高。
古人說(shuō)：學(xué)然后知不足?，F(xiàn)在我體會(huì)到，這句話(huà)說(shuō)得太對(duì)了。讀了《火郁發(fā)之》，我發(fā)現(xiàn)，溫病學(xué)有很多地方可以彌補(bǔ)《傷寒論》的不足，不學(xué)習(xí)溫病學(xué)，就像木桶少了一塊木板。于是，我又買(mǎi)了幾本溫病學(xué)的書(shū)，準(zhǔn)備在2017年好好補(bǔ)一補(bǔ)這塊短板。這幾本書(shū)有趙紹琴大師的，有劉景源老師的，有張文選老師的。這些如雷貫耳的名字，讓我對(duì)新書(shū)就充滿(mǎn)了期待。
屈指算來(lái)，我與中醫(yī)結(jié)緣已經(jīng)有十年了。學(xué)習(xí)中醫(yī)這十年，浸潤(rùn)在傳統(tǒng)文化里，不知不覺(jué)中自己也發(fā)生了很多變化。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》、陰陽(yáng)五行教會(huì)了我重新認(rèn)識(shí)天地自然，重新認(rèn)識(shí)自己的身體；《傷寒論》等古今醫(yī)書(shū)教會(huì)了我重新認(rèn)識(shí)疾病和健康，教會(huì)了我如何祛病和保健。學(xué)習(xí)中醫(yī)后，我的性格也慢慢發(fā)生了變化，遇事不再急躁，變得平和淡泊。每年年底到來(lái)時(shí)，我也不再感慨韶光易逝、人生苦短，而是感到光陰沒(méi)有白白流走，自己這一年有了不少收獲。
最近有一個(gè)關(guān)于中醫(yī)的消息可謂普大喜奔，中醫(yī)藥法已經(jīng)頒布，2017年的7月份就要實(shí)施了。這部法律對(duì)獲取中醫(yī)師的職業(yè)資格放低了門(mén)檻，給不是科班出身的人帶來(lái)了希望。
我想，我真是很幸運(yùn)，或許有一天我會(huì)增加另外一個(gè)身份：一名中醫(yī)師。為了這一天能夠到來(lái)，我會(huì)繼續(xù)在學(xué)習(xí)中醫(yī)的道路上走下去。
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