習(xí)慣  教養(yǎng)  社交  生活  態(tài)度

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5——12歲，是孩子成長飛快的一個(gè)階段，是他們學(xué)習(xí)生涯的打基礎(chǔ)階段，也是孩子開始走出媽媽的懷抱，漸漸和社會(huì)接軌的階段。在這一階段里，孩子的學(xué)習(xí)成績不是最主要的，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教養(yǎng)等等各方面的能力培養(yǎng)才是媽媽們最應(yīng)該重視起來的。

接下來，睿媽將分別講講5——12歲期間，孩子最需要學(xué)會(huì)的5大技能。

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態(tài)度篇

美國西點(diǎn)軍校有一句名言：態(tài)度決定一切。沒有什么事情做不好，關(guān)鍵在于你的態(tài)度。

認(rèn)真：人最可貴的就是“認(rèn)真”二字。世上沒有一份工作是不辛苦的，但為什么有的人碌碌無為、一事無成；而有的人卻干出了一番事業(yè)，成為了一個(gè)傳奇？這之間的差距，與認(rèn)真的程度是成正比的。

樂觀：心態(tài)，決定了一個(gè)人會(huì)有怎樣的目標(biāo)和追求。心態(tài)積極樂觀的人，才能有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，更會(huì)在追求夢想的道路上，勇于克服困難，不抱怨、不郁悶，而是將精力用來尋求解決辦法上。

熱情：你只有對一份工作投入了熱情，才可能在工作即使不理想的情況下，也能夠認(rèn)真對待。孩子小時(shí)候很容易對玩的東西投入過多熱情，而我們父母要做的，就是引導(dǎo)孩子將這份熱情慢慢的轉(zhuǎn)移到有用的事物上。

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習(xí)慣篇

做人方面：教會(huì)孩子自己的事情自己做，甚至讓孩子幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，主要讓孩子明白，他不小了，他可以的；平時(shí)要講文明，懂禮貌，遇見長輩主動(dòng)打招呼，誠實(shí)守信不撒謊；熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，遵守課堂紀(jì)律。

學(xué)習(xí)方面：要讓孩子獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，而且要保證書寫的認(rèn)真、漂亮；讓孩子養(yǎng)成每晚有半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的閱讀習(xí)慣，讀書是一種積累，也許過個(gè)幾年，你家孩子和別人家孩子的差距就體現(xiàn)在了這半個(gè)小時(shí)上。

養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程，劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)聽課的針對性；當(dāng)天下午放學(xué)，先別急著寫作業(yè)，把今天課上所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，沒有不懂的地方后，再開始做作業(yè)。

這些都是最基本、最重要的習(xí)慣，在孩子12歲以前養(yǎng)成，會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長要有耐心，堅(jiān)持做下去，這樣孩子上了初中后就會(huì)很省心了。

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教養(yǎng)篇

一個(gè)人的教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，直接影響了別人對自己的印象。一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，才更招人喜歡。

吃飯時(shí)：不要吧嗒嘴；不要把筷子插碗里；不要亂攪菜盤；不要拿筷子敲打碗碟；吃飯時(shí)不要咬筷子；吃飯前要招呼長輩，長輩動(dòng)筷了自己才能吃；去別人家做客時(shí)，主人動(dòng)筷了再吃。

做事時(shí)：遞剪子、刀子等尖銳東西時(shí)，要將尖銳的一方對著自己，把手柄朝向?qū)Ψ剑徊灰锻?，中國古代有“男抖窮，女抖賤”一說；做客時(shí)，不要隨便坐人家的床；不要反手給別人倒茶或酒水，不尊敬；穿衣服時(shí)，不要擼起袖管或褲腿；跟別人說話時(shí)，不要斜眼看人。

說話時(shí)：不要直接說事，不叫尊稱或名字，尤其是長輩，更不能直呼其名；不能說瞎話；說話聲音不要太高，不要嘰嘰喳喳；出門時(shí)記得跟家人說一聲，回來了也要跟家人報(bào)個(gè)平安。

這些方方面面的禮儀習(xí)慣，都是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。爸媽們在教給孩子的同時(shí)，自己也要為孩子做好榜樣。

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社交篇

孩子早晚有一天會(huì)走向社會(huì)，而存在于社會(huì)中，就免不了要社交。良好的社交技能，會(huì)幫助孩子容易取得成功。

合作：在現(xiàn)在這個(gè)充滿激烈競爭的社會(huì)中，父母關(guān)心的是如何讓孩子擁有更多與他人競爭的能力；而若想在社會(huì)中脫穎而出，就得先知道社會(huì)需要什么樣的人才。

社會(huì)需要有親和力的人，這種社會(huì)親和力的核心就是合作精神，而每個(gè)人的成功都離不開與他人的合作。在未來的曰子里，父母要教會(huì)孩子如何與其他小朋友溝通、配合，共同解決問題，因?yàn)橹挥泻献鞑拍軐?shí)現(xiàn)更大的利益，才能為解決問題帶來更高的效率和更大的成果。

同理心：就是懂得換位思考。一但跟別人發(fā)生不愉快，不是一味地指責(zé)別人，而是先從自己身上找原因，習(xí)慣站在別人的角度上體諒別人的感受。

有同理心的孩子，身邊的朋友會(huì)覺得他寬容大度，不自私，為他人著想，這樣的孩子，人緣都差不到哪去。

情緒控制：人都有情緒，高興了你可以笑，難過了你也可以哭，但一定要保證你的情緒發(fā)泄不會(huì)影響到身邊的人。想哭就哭想笑就笑，完全不顧及周圍人感受的，那是不懂事的小孩子干的事。大了以后，沒人有義務(wù)接受你的壞情緒。所以，我們從小就要培養(yǎng)孩子會(huì)控制情緒，這樣走進(jìn)社會(huì)以后，才不會(huì)吃壞情緒的虧。

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生活篇

做飯：孩子小時(shí)候都喜歡幫著大人做飯，大人不妨就讓他跟著幫幫忙，這既能幫助你的孩子更好地學(xué)會(huì)餐桌禮儀，又可以保證當(dāng)你不在家的時(shí)候，或者發(fā)生災(zāi)害需要野外求生時(shí)，孩子能給自己做一頓飯。

理財(cái)：從小就讓孩子正確理解金錢的價(jià)值，孩子才能不亂花錢，不浪費(fèi)財(cái)物。在超市購物，或者花一些小錢時(shí)，父母可以引導(dǎo)孩子自己計(jì)算需要花多少錢，以此來培養(yǎng)孩子的理財(cái)技能。

時(shí)間管理：時(shí)間就是金錢，善于管理時(shí)間的人，感覺上會(huì)比別人多出很多時(shí)間來。從小就要教會(huì)孩子有時(shí)間觀念，因?yàn)闀r(shí)間是最虛的東西，一去就不返。教孩子在無需大人幫助的情況下穿好衣服、在出門上學(xué)前打點(diǎn)好一切，并且在指定的時(shí)間內(nèi)完成既定的任務(wù)。

孩子從小會(huì)管理時(shí)間，長大后他才能懂得如何運(yùn)籌自己的時(shí)間。

5-12歲，孩子成長的黃金階段，千萬不要錯(cuò)過！