路漫漫其修遠(yuǎn)兮，若是你不僅不打起十二萬(wàn)分精神來(lái)應(yīng)對(duì)考研路上的各種事情，還總是各種犯錯(cuò)，各種不注意，走彎路，時(shí)間長(zhǎng)了，你就與考研背道而馳了。

　　考研備考期間，很多同學(xué)都喜歡看一些經(jīng)驗(yàn)貼“下飯”，一方面可以激勵(lì)自己，另一方面也能避免少走彎路。這里現(xiàn)在也有一份語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)初試經(jīng)驗(yàn)干貨分享，下面和聚英考研網(wǎng)一起來(lái)看看吧！

　　我的復(fù)習(xí)思路和步驟其實(shí)和大家的并沒(méi)有什么不同，所以具體的時(shí)間分配、看了哪些參考書(shū)、怎么過(guò)筆記、專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容等等都可以參考其他人的經(jīng)驗(yàn)貼，他們說(shuō)得都非常詳細(xì)，我就挑一些不同的和大家說(shuō)說(shuō)：

　　一、英語(yǔ)

　　英語(yǔ)真題過(guò)了2遍之后，第3遍挑難的擺正思路，最后安排得挺恰當(dāng)?shù)模洷疽灿涗浟税ㄕ骖}作文、詞組、單詞的精華部分，受益很多。

　　二、政治

　　我是照著大綱寫(xiě)的肖1000題，結(jié)果證明寫(xiě)了和沒(méi)寫(xiě)并沒(méi)有什么區(qū)別，證明了no zuo no die。

　　三、語(yǔ)綱

　　語(yǔ)綱很喜歡的一門(mén)課結(jié)果復(fù)習(xí)時(shí)全是大段大段靠記憶的東西，而且名詞解釋或者一些知識(shí)總是和現(xiàn)代漢語(yǔ)重復(fù)，于是我選定一個(gè)開(kāi)記。遇到一些框架雜亂的東西也會(huì)借鑒其他的書(shū)來(lái)參考，最后考試的時(shí)候卷子風(fēng)格和往年不一樣，也能在不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后細(xì)心答題。

　　四、古代漢語(yǔ)

　　古漢和大家一樣文選-通論-真題，發(fā)現(xiàn)每年的古漢都有一道新題，16年的六書(shū)辨識(shí)、15年的渾言析言辨析近義詞、14年給字注音、13年馬氏文通序、12年的注釋和聲調(diào)的古今變化等等，所以我在看古漢的時(shí)候也是適當(dāng)?shù)目匆恍┢渌臇|西，沒(méi)有太專(zhuān)。

　　五、現(xiàn)代漢語(yǔ)

　　現(xiàn)漢筆記過(guò)了很多遍，到最后能跳躍章節(jié)限制，構(gòu)建知識(shí)聯(lián)系，真題認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)到09年，最后再看真題自己寫(xiě)的東西，覺(jué)得要是考場(chǎng)上也能寫(xiě)出這樣的就發(fā)了。實(shí)際證明，現(xiàn)漢今年還是不難的，那道“是”字句和變換分析的原則也都梳理好條條道道。

　　六、時(shí)間利用

　　B同學(xué)今天起得晚，屁股在教室的板凳上只停留了1個(gè)小時(shí)，剛弄懂了e和^e的區(qū)別就要去上下一節(jié)課。A同學(xué)從早上6點(diǎn)起床到教室里坐下，晚上11點(diǎn)離開(kāi)，中途思前想后，出去進(jìn)來(lái)，玩玩手機(jī)、聊聊天、吃吃東西、背背書(shū)；你會(huì)羨慕A同學(xué)的努力刻苦嗎？

　　七、習(xí)慣養(yǎng)成

　　后來(lái)，看書(shū)會(huì)不知不覺(jué)變成一種習(xí)慣，一種不去斗斗英語(yǔ)真題，不去看看同義詞辨析，不抓出幾個(gè)擰了吧唧的句子做做層次分析，不把“鄭伯克段于鄢”念上幾遍就難過(guò)的沖動(dòng)，至少，我是這么走過(guò)來(lái)的。

　　要不停地給自己設(shè)定目標(biāo)，把大目標(biāo)拆分成每周、每天要做的事情，然后一定要把目標(biāo)完成，切記，不能拖。今天拖明天，明天拖后天，永遠(yuǎn)都完不成。如何在相同的時(shí)間內(nèi)比別人考出更高的分?jǐn)?shù)，這就需要向時(shí)間要效率。