我叫陳平，是師范大學(xué)附屬中學(xué)的一名歷史老師，任職已有28年。

許多學(xué)生一提到歷史就頭疼，覺(jué)得這是一個(gè)“沒(méi)用的”學(xué)科。其實(shí)，“讀史可以明智”，不僅能夠了解古往今來(lái)那些優(yōu)秀的前輩，同時(shí)也能從歷史事件中得到啟迪，“前車之鑒、后事之師”，正因?yàn)槲覀儾粩嗫偨Y(jié)教訓(xùn)、汲取經(jīng)驗(yàn)，人類才會(huì)在幾千年的時(shí)間中取得如此大成就。

眾多學(xué)生中，任晴晴是一個(gè)例外，她不僅自身歷史成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)在不到一個(gè)月的時(shí)間里，把自己的同桌也培養(yǎng)成了“歷史小達(dá)人”，前后兩次月考，任晴晴同桌歷史成績(jī)分別是42分、96分，從不及格到全班第二！如此大的反差讓我感到有些驚訝。

經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，才知道，任晴晴想出了“順口溜”的記憶方法，并將這一方法傳授給了同桌，這些順口溜有趣、好記，同桌只用兩天就完成了全部記憶。這就是他成績(jī)突飛猛進(jìn)的原因。

下面，老師就將任晴晴的“經(jīng)典順口溜”分享給大家，希望藉此幫助到對(duì)歷史抱有畏懼心理的學(xué)生，家長(zhǎng)們?nèi)绻嘘P(guān)于歷史，或者其他學(xué)科的問(wèn)題，也可以加我微信，老師定會(huì)竭盡所能幫助大家！

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