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2017年的春節(jié)，央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，喚醒了民眾深藏于心的古典情懷，百位詩(shī)詞達(dá)人，十場(chǎng)擂臺(tái)賽的激烈角逐，堪稱扣人心弦，懸念迭出,嘉賓點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)獨(dú)到，解讀詩(shī)詞背后的故事，打開(kāi)了觀眾和選手的知識(shí)尋訪之門，引起了各方熱議。 記者采訪了著名詩(shī)評(píng)家、作家李元洛先生。80歲的他正在校對(duì)即將由中國(guó)青年出版社出版的《清詩(shī)之旅》和另一本由中華書局出版的關(guān)于古典詩(shī)歌欣賞的專著。他說(shuō)，央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，他偶爾看一看，覺(jué)得出題一般性，內(nèi)容普通化、大眾化，但在某些電視節(jié)目從俗化、媚俗化的當(dāng)下，詩(shī)詞大會(huì)是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大力倡導(dǎo)。他說(shuō)，中國(guó)古典詩(shī)詞有五重現(xiàn)實(shí)意義：中國(guó)古典詩(shī)詞是民族的驕傲，是真正的文學(xué)經(jīng)典，是詩(shī)歌美學(xué)的寶庫(kù)，是取之不盡用之不竭的文化源泉，也是現(xiàn)代人休閑的精神家園。 而三位詩(shī)詞愛(ài)好者從不同角度闡釋了自己的觀感：文婷通過(guò)詩(shī)詞達(dá)人背后的感人故事，揭示了《詩(shī)詞的力量》；劉美蘭關(guān)注的是《草根生活也有詩(shī)和遠(yuǎn)方》；而趙海燕則認(rèn)為：詩(shī)詞文化，不只是背誦。 ——編者 詩(shī)詞的力量 文 婷（岳陽(yáng)） 十日不聞窗外事，一心只看古詩(shī)詞。從正月初二到正月十一，連續(xù)十天，每晚八點(diǎn)，我都準(zhǔn)時(shí)觀看第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。 我也是喜歡詩(shī)詞的，雖然現(xiàn)在有所荒廢，但是書柜里幾十本和詩(shī)詞有關(guān)的書籍代表著我曾經(jīng)也是寵愛(ài)過(guò)它們的，正因?yàn)橄矚g，所以才無(wú)比享受每一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)帶給我心靈的滋養(yǎng)、震撼和力量?？v觀詩(shī)詞大會(huì)的百人團(tuán)里，有七十多歲的老者，也有年僅八歲的孩童，有公務(wù)員、醫(yī)生、老師、學(xué)生、職員等，也有農(nóng)民、外籍人士，雖來(lái)自各行各業(yè)，但都有一個(gè)共同的喜好——那就是對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)滿腹詩(shī)書，才高八斗，尤其是看到現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的幾個(gè)老師——酈波、蒙曼、康震、王立群，我被他們精彩的解說(shuō)、淵博的學(xué)識(shí)折服，同時(shí)也很為自己的膚淺感到羞愧。 這不僅僅是在看一個(gè)節(jié)目，還有了解這些詩(shī)詞達(dá)人背后的感人故事。遼寧選手王軼隆，為了重病的母親，提前從詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上離場(chǎng)，第一時(shí)間趕回家。當(dāng)年，南開(kāi)大學(xué)研究生畢業(yè)的他毅然回到家鄉(xiāng)，只為了可以就近照顧生病的母親（難過(guò)的是，他母親現(xiàn)在已經(jīng)去世了）。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是詩(shī)詞的力量，教會(huì)了他在選擇面前，如何取舍和懂得珍惜。來(lái)自河北四十歲的白茹云，她是一個(gè)普通的農(nóng)婦，六年前不幸罹患淋巴癌，但她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地和病魔搏斗，不抱怨，不自卑，用她的話說(shuō)“活一天就要高興一天”。身在農(nóng)村的她過(guò)著清貧的生活，尤其在她患病后更是家境拮據(jù)?？伤木駞s是富有的，她深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，淡定從容的豁達(dá)態(tài)度深深地感動(dòng)著眾人。她一直堅(jiān)持閱讀古詩(shī)詞，從詩(shī)詞中汲取人生的力量。而她詩(shī)詞種子的萌芽更是讓人動(dòng)容——當(dāng)年，八歲的弟弟腦袋里長(zhǎng)了瘤子，為了照顧和安撫被病痛折磨不堪的弟弟，茹云給弟弟念古詩(shī)詞。詩(shī)詞里蘊(yùn)含著人性的感動(dòng)，亦能提升一個(gè)人的品質(zhì)、修養(yǎng)和胸懷，詩(shī)詞可以療傷，詩(shī)詞給人力量，詩(shī)詞（知識(shí)）改變命運(yùn)，我深信不疑。 我們讀詩(shī)詞，看詩(shī)詞，最根本的還是要熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，從詩(shī)詞中感受美好的力量，提高自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)而融化到自己的工作和生活里。 草根生活也有詩(shī)和遠(yuǎn)方 劉美蘭（婁底） 長(zhǎng)期以來(lái)，詩(shī)詞似乎被無(wú)意識(shí)地定格在陽(yáng)春白雪的段位，對(duì)于大多數(shù)草根階層來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了校園和課本，詩(shī)詞就與我們漸行漸遠(yuǎn)，成為純真年代的一個(gè)背影。因?yàn)樵?shī)詞與面包畢竟是風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)概念，“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的活動(dòng)我們經(jīng)常開(kāi)展，但早已用“干杯”兩個(gè)字代替了千言萬(wàn)語(yǔ)。 但我沒(méi)想到的是，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一開(kāi)播，10歲的兒子“慷慨”地關(guān)掉了《快樂(lè)大本營(yíng)》，70歲的母親離開(kāi)了她的看戲機(jī)，全家人一起看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。兒子躍躍欲試地參與答題，有一道根據(jù)沙畫猜詩(shī)句的題，沙畫才勾勒出一個(gè)角兒，兒子脫口而出“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，而這道題選手居然答錯(cuò)了，小家伙別提有多得意。更有趣的是，樓下賣麻辣豆腐的兩口子為爭(zhēng)電視頻道吵起來(lái)了，妻子要追正在熱播的電視劇《孤芳不自賞》，丈夫要看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，最后，在家里從不打勝仗的丈夫贏了。 可見(jiàn)，草根的生活也并非只有眼前的茍且，詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野一直扎根在他們的心靈深處，只是需要一個(gè)喚醒詩(shī)意的媒介，電視作為受眾廣泛的媒體，如此隆重地推出這個(gè)綜藝節(jié)目，無(wú)疑引發(fā)了全社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情關(guān)注，至于形式是否新穎，命題有無(wú)難度，邀請(qǐng)的評(píng)委是否達(dá)到了某種學(xué)識(shí)高度，這些細(xì)節(jié)尚可評(píng)議，但無(wú)須刻意苛求。 眾望所歸，那個(gè)姓武卻才情出眾的16歲小姑娘奪得了本季詩(shī)詞大會(huì)的冠軍，她對(duì)古詩(shī)詞廣泛的涉獵，精確的解讀，以及敏捷的反應(yīng)確實(shí)讓人嘆為觀止。然而隨后網(wǎng)絡(luò)上的神評(píng)論鋪天蓋地，比如：能背2000首詩(shī)就是“才女”了嗎？背到圓周率后面1000位更酷！比如：古代詩(shī)詞在某些人的眼里，和暴發(fā)戶盤在手上的手串有什么區(qū)別！ 關(guān)于對(duì)背誦的鄙夷，是對(duì)應(yīng)試教育的叛逆，屬有點(diǎn)小可愛(ài)的個(gè)人情緒，可以一笑置之。但關(guān)于古代詩(shī)詞和手串作為“裝點(diǎn)門面”的工具之間的異同，作為草根的一員，我有個(gè)膚淺的分享：如果一個(gè)擺麻辣燙的小販依然對(duì)詩(shī)詞的古典情懷念念不忘，那么我敢保證，他絕對(duì)不會(huì)在做麻辣燙時(shí)使用地溝油。而制作地溝油的人，則完全有可能是盤手串，或者掛佛珠的某位大咖。 人生自有詩(shī)意，期待央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》有更精彩的下一季。 詩(shī)詞背誦大會(huì)？也難能可貴 趙海燕（長(zhǎng)沙） 一檔古詩(shī)詞節(jié)目的話題能刷爆朋友圈，作為一名偶爾創(chuàng)作古詩(shī)詞的票友，我也很高興看到國(guó)人重拾傳統(tǒng)文化的審美愉悅。 但嚴(yán)格地說(shuō)，這場(chǎng)大會(huì)應(yīng)該叫“詩(shī)詞背誦大會(huì)”。因?yàn)槿^(guò)程考的都是記憶力。詩(shī)詞圈的很多朋友認(rèn)為，應(yīng)該有對(duì)對(duì)聯(lián)、現(xiàn)場(chǎng)出題賦詩(shī)等項(xiàng)目。確實(shí)，中國(guó)現(xiàn)在的教育都側(cè)重于知識(shí)記憶，對(duì)于創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展比較欠缺。 最為遺憾的是，節(jié)目的評(píng)委嘉賓北京師范大學(xué)教授康震先生給出了一首不尷不尬的小詩(shī)。我們相信他肯定有過(guò)人之處，在節(jié)目里，他也有自己的魅力。但他的詩(shī)，讓人大跌眼鏡。一者，該詩(shī)不符合基本格律，即出律。二來(lái)，詩(shī)本身很“老干”，直白干枯，缺乏詩(shī)味。 現(xiàn)在的中文專業(yè)教授，普遍不會(huì)寫古體詩(shī)。這個(gè)也正常，雕蟲(chóng)小技不能升官達(dá)仕也不能經(jīng)世致用。不過(guò)在一個(gè)全國(guó)性的節(jié)目上，教授代表的水準(zhǔn)也必須是國(guó)家尖端的。 古體詩(shī)的格律知識(shí)，不算很高深的知識(shí)。在《紅樓夢(mèng)》里，林黛玉都科普過(guò)詩(shī)的平仄知識(shí)。學(xué)院派率先拋棄這些知識(shí)，會(huì)嚴(yán)重影響詩(shī)詞創(chuàng)作的傳承。如果堅(jiān)持要?jiǎng)?chuàng)作，基本的規(guī)則是必須了解的，否則是一個(gè)很悲哀的笑話。還不如像蒙曼老師那樣，不會(huì)寫也沒(méi)關(guān)系，背誦古人的佳作分享一下即可。 文化的傳承是需要不斷向前遞進(jìn)的。連博導(dǎo)的打油詩(shī)都打不標(biāo)準(zhǔn)，詩(shī)詞就會(huì)止步于機(jī)械的背誦，永遠(yuǎn)只有拿千百年的舊篇來(lái)反復(fù)炒冷飯。當(dāng)然，對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，寫詩(shī)是有一定門檻的。過(guò)于陽(yáng)春白雪，會(huì)打擊人們對(duì)詩(shī)詞的熱情。對(duì)于大眾化的電視節(jié)目，也許做到這個(gè)分上已是難能可貴。 |
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