我從事臨床四十余年，當(dāng)然治愈了不少病人，但不敢自信全屬「得心應(yīng)手」，且治療當(dāng)時，記錄不詳，時過境遷，記憶不瓶，即能寫出梗概，亦恐犯科學(xué)之戒律，于己于人，怕無裨益。而對過去在學(xué)習(xí)治病時所遇到的教訓(xùn)，雖時隔已久，其來龍去脈，前因后果，卻能歷歷在目，記憶猶新，確有深切的體會。經(jīng)驗心得，固屬可貴，麗失敗教訓(xùn)，或可資他人借鑒。為此，從求宴出發(fā)，信筆寫柬，僅供后學(xué)參考而已。

從求醫(yī)談起

我十四歲那年的夏秋之交，患了一場大病。據(jù)當(dāng)時醫(yī)生的診斷是「傷寒癥」。雖一開始就請醫(yī)服藥，但病情卻日益增重。家人三次登門請求某名醫(yī)出診，但那位名醫(yī)不是今天沒空，就是明天不便，拒不應(yīng)邀。那時，我昏昏沉沉，幾將無望。幸虧我姑父請來了一位?？磦尼t(yī)生。他非但精心診治，而且把如何煎藥，如何服藥，連護(hù)理方法也交代得清清楚楚。我當(dāng)晚服藥后，頓覺神消氣爽，就漸漸地好了。當(dāng)時閹家歡欣，對那位醫(yī)生感激得「恩同再造」。

這場大病，使我下定決心學(xué)醫(yī)。父親說，你學(xué)醫(yī)可以，但一定要當(dāng)個好醫(yī)生，光有本事，如果沒有「割股之心」，也是不行的。我提出拜那位「傷寒」名家為師。惜我在十七歲真正開始學(xué)醫(yī)的那年，我心日中的老師，不幸已「遽歸道山」了。還是經(jīng)親友介紹，得以拜李馨山先生為師，遂了我的宿愿。

李馨山是江蘇省常熟縣著名的儒醫(yī)，是晚清的末科秀才，擅內(nèi)、婦，兒科，亦以治「傷寒」名聲遠(yuǎn)播，同屬琴東西石橋世醫(yī)王似山先生的高足(王似山先生即中國科協(xié)副主席、學(xué)部委員，物理學(xué)專家王淦昌博士的尊翁)。李氏訓(xùn)徒，既愛且嚴(yán)。嘗謂：「文墨不通，難作醫(yī)工」；「秀才學(xué)郎中，等于抬根蔥」。比喻學(xué)習(xí)中醫(yī)一定要有古文基礎(chǔ)。所以我們在學(xué)習(xí)過程中，老師既訓(xùn)醫(yī)經(jīng)，亦教古文。

李師有一套學(xué)律，三條約法。在第一學(xué)年內(nèi)，要背熟《素問靈樞類纂》、《金匱心典》、《傷寒來蘇集》、《難經(jīng)》等四本書；第二學(xué)年背熟《湯頭歌訣》、《本草從新》，讀熟《溫病條辨》、《吳醫(yī)匯講》、《溫?zé)峤?jīng)緯》，第三學(xué)年閱讀金元四家的學(xué)術(shù)流派，《四家醫(yī)案》，同時隨師侍診；第四學(xué)年逐步進(jìn)行獨立應(yīng)診。這就是四年中的一套課程設(shè)置。所謂「三條約法」者，即；書本不熟不得臨證；書法不工不準(zhǔn)寫方；不修禮貌不帶出診。他說：「這是王氏門相傳的學(xué)風(fēng)和學(xué)規(guī)」。由于不能適應(yīng)老師治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，在同期的五個同學(xué)中四年內(nèi)有兩位退了學(xué)。

結(jié)業(yè)后，蔭老師的盛名，就診者一時不少。那時有一點初生之犢不怕虎，在處理疑難病癥時，常常胸中無數(shù)，筆下又欠推敲。尤其是診治變幻多端的小兒科疾病，就更難免不出紕漏了。因此，曾多次發(fā)生醫(yī)療糾紛，加之舊社會「同行必妒」，聲名一時驟降。在自愧見聞淺陋，貽誤蒼生的心情下，毅然再作深造，負(fù)笈于上海中國醫(yī)學(xué)院，并有目的、有重點地跟隨上海名醫(yī)徐小圃老師學(xué)習(xí)兒科專業(yè)。此即我學(xué)醫(yī)由內(nèi)科轉(zhuǎn)入兒科經(jīng)歷之大略。轉(zhuǎn)自《名老中醫(yī)之路》（周鳳梧、張奇文、叢林編，山東科學(xué)技術(shù)出版社出版）