中學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)兩張表：時(shí)間表、計(jì)劃表，除非你有足夠的自信和智商，你可以不用學(xué)也能超越學(xué)霸，但這是少數(shù)人。

我們老說(shuō)教育殘酷、不公平，把孩子壓垮了，可求學(xué)之路本來(lái)就艱苦，學(xué)習(xí)是孩子上學(xué)階段最重要的任務(wù)，他連這個(gè)都做不好，你怎么能有把握他以后工作了就能做好？

所以，還是不要再給自己洗腦安慰自己了，既然改變不了現(xiàn)狀，只能想盡辦法靠自己的力量和最可靠的方法去突破，去改變自己！

回到正題，我們一起來(lái)看看清華學(xué)霸的計(jì)劃表吧，別被嚇到，人家已經(jīng)成了習(xí)慣，并且自己有能力平衡休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，人家之所以能成為學(xué)霸，就是太懂自己該干什么了，也有足夠適合自己的方法和時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己考清華的目標(biāo)！

看看學(xué)霸密密麻麻的作息時(shí)間安排，別覺(jué)得恐怖，別覺(jué)得不給孩子一點(diǎn)喘息的時(shí)間，正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，學(xué)霸自己能夠嚴(yán)格要求自己，只為提高自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，做家長(zhǎng)難道不應(yīng)該支持嗎？

這位學(xué)霸，將這份作息時(shí)間表從小學(xué)一直堅(jiān)持到高中，最終圓夢(mèng)順利進(jìn)入清華大學(xué)！試問(wèn)有多少孩子能夠堅(jiān)持自己的計(jì)劃？我看過(guò)太多太多孩子都是“三分鐘熱度”，寫計(jì)劃表寫得可認(rèn)真了，做個(gè)幾天就嫌累不想堅(jiān)持了，這樣的他是感受不到堅(jiān)持和耐性給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成功的！

此外，如果家長(zhǎng)還需要了解更多學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法可以通過(guò)文末的微信聯(lián)系我，我都將免費(fèi)提供！

再看看另一位學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他甚至寫出了很明確的時(shí)間安排，為什么這么拼，為了圓夢(mèng)。

各位同學(xué)和家長(zhǎng)可以好好對(duì)比一下自己或者自己孩子的計(jì)劃安排，是否做到了這樣精細(xì)化管理？

不說(shuō)比他的更精細(xì)更“苛刻”，但制定適合自己、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表并按照內(nèi)容執(zhí)行，一定會(huì)給孩子帶來(lái)意想不到的收獲！

這份毅力和堅(jiān)持，難道還不足以讓人尊重嗎？

經(jīng)歷磨難之后收獲到成功的喜悅也許只有他們自己能懂！

作為一名老師，我一直堅(jiān)信，沒(méi)有學(xué)不好的孩子！