歌唱思維在歌唱中的作用

    科學、自然地歌唱是發(fā)聲器官在歌唱理性思維支配下的自然運動過程，人類科學的歌唱訓練分為歌唱思維訓練和歌唱方法動作的訓練。

  由于各發(fā)聲器官運動均受到大腦思維性的控制，因此歌唱思維貫穿于整個演唱和聲樂教學狀態(tài)中。歌唱思維、歌唱方法動作和歌唱現(xiàn)象三者為因果關系：歌唱思維控制歌唱方法動作；歌唱方法動作決定歌唱現(xiàn)象；歌唱現(xiàn)象是歌唱思維和歌唱方法動作產(chǎn)生的結果。

    歌唱思維分歌唱感性思維和歌唱理性思維兩種：

    第一種、歌唱感性思維---是指在歌唱時不以物理聲學原理為依據(jù)，而是以尋找歌唱自身感知現(xiàn)象，或歌唱聽覺現(xiàn)象，或歌唱視覺現(xiàn)象為歌唱方法動作的歌唱思維狀態(tài)。

  幾個世紀以來的聲樂教學都是以歌唱感性思維引導為主的訓練。比如：找聲音位置，借用手勢，對聲音的描述，緊張點轉移法，呼吸法等等。由于這種思維無法配有一套系統(tǒng)、具體可操作的發(fā)聲器官機理訓練的歌唱方法動作。因此除了有極少數(shù)的嗓音天生條件特別好的人經(jīng)過5年或以上時間的磨合會達到完全協(xié)和具有超脫感音型之外。絕大部分嗓音天生條件好的人經(jīng)過5年或以上時間的磨合會達到協(xié)和具有立體感音型的第三級別或第二個級別，并且聲音里有用力量感但是沒有力度感，歌者面目表情和體態(tài)表情都不自然。對嗓音天生條件不好的人而言經(jīng)過同期的磨合也不會達到協(xié)和具有立體感音型的第三級別。

    第二種、歌唱理性思維------是指在歌唱時以物理聲學原理為依據(jù)，調(diào)控發(fā)聲器官自然運動的歌唱思維狀態(tài)。因為這種思維配有一套系統(tǒng)、具體可操作的發(fā)聲器官機理訓練的歌唱方法動作，所以對嗓音天生條件好或不好的人來講都會具有立竿見影的美化音色、快速擴展音域、提高藝術修養(yǎng)的效果，經(jīng)過1---2年時間的磨合會達到完全協(xié)和具有超脫感的音型。聲音里有力度感但是沒有用力量感，歌者面目表情和體態(tài)表情都自然。

    所以在歌唱訓練和歌唱時我們要運用歌唱理性思維和真實存在的歌唱方法動作，不要運用歌唱感性思維尋找抽象的概念?？茖W、自然的歌唱是理性的，而不是感性的。只有理性地歌唱才能還原聲樂的屬性----自然、輕松的把現(xiàn)實生活中表達各種情感的音色在作品中恰當?shù)恼宫F(xiàn)出來，這才是真正的聲樂藝術。

                                          --------《盧蘭青舌控聲樂學》

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