「我家孩子被其他小朋友打了也不知道還手，該怎么辦？」
「要是我孩子被人打了，我就簡單的一句話：打回去！可是好像育兒專家都反對(duì)這種做法，那到底該怎么辦？」

文 by 趙昱鯤
愛貝睿科學(xué)總監(jiān)
清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心辦公室主任

這個(gè)問題啊，我也有。我的性格比較內(nèi)向，我太太比我還要內(nèi)向，我們的兒子也是天生就性格溫和，與世無爭。有時(shí)候我看見他在跟其他小孩子玩的時(shí)候，被打了也不還手，轉(zhuǎn)身又去玩其他東西，心里可真是又心疼又生氣，恨不得就沖上去對(duì)他吼：「你怎么這么沒用？你打回去?。　?/p>

孩子打人的原因

但是我畢竟是學(xué)心理學(xué)的，我知道孩子打人這么一個(gè)簡單的現(xiàn)象，背后的原因卻很復(fù)雜，絕對(duì)不是說有個(gè)孩子壞、霸道，有個(gè)孩子膽小、懦弱這么黑白分明的。其實(shí)還有些父母擔(dān)心「我孩子總是打其他小朋友，怎么辦？」打人是孩子的正?，F(xiàn)象。因?yàn)椋?/p>

第一，孩子語言表達(dá)能力不足，不知道該怎么說的時(shí)候，就喜歡用他們最習(xí)慣的身體語言。比如我女兒一歲多，她跟我們?cè)谝黄鹜娴瞄_心了，會(huì)拿起我們的手臂就啃一口。在4歲以前，有時(shí)候孩子打其他小朋友，并不是表示討厭，而是表達(dá)友好。而且很奇妙的，有時(shí)候被打的孩子也一點(diǎn)都不在意。這并不是說他就怯懦、沒用，而是因?yàn)樗麄兞?xí)慣于身體表達(dá)，他知道對(duì)方只是打個(gè)招呼。

第二，兩三歲的孩子以自我為中心，還不能體會(huì)別人的感受，所以他不知道自己的行為會(huì)給其他人造成什么影響或者傷害。

能夠感受別人的能力，叫共情能力，也有人把它叫同理心，這個(gè)要在2歲以后才開始發(fā)展，而且需要發(fā)展很長時(shí)間，有些人一輩子都會(huì)欠缺共情能力。

第三，孩子的社會(huì)認(rèn)知能力不足，根本不知道打人是錯(cuò)的。同樣，被打的孩子有時(shí)候也不會(huì)憤怒，因?yàn)樗挥X得這是一件多大的事兒。

我們大人也要注意，在4歲以前，如果孩子相互之間打幾下，但是并沒有哪個(gè)孩子生氣、哭鬧，那就不用太緊張，這是他們之間的游戲。如果有孩子生氣，那就表示他認(rèn)為對(duì)方是惡意的、他被欺負(fù)了，無論對(duì)方是不是真的惡意，我們都得去干預(yù)。至于4歲以后的孩子，應(yīng)該已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)這些社交規(guī)則了，如果還經(jīng)常打人或者被打后不知所措的話，就得干預(yù)。

如果你的孩子被打

干預(yù)時(shí)，要注意方法。如果對(duì)著孩子喊：「你怎么不打他！」只會(huì)讓情況惡化。這么喊的父母，是在從自己的情緒出發(fā)，覺得自己的孩子受欺負(fù)了，所以發(fā)泄自己的憤怒。但是，你只要看一看孩子的眼睛，你就知道他這個(gè)時(shí)候更多的是困惑和害怕。他還在那里瑟瑟發(fā)抖呢，你又朝他吼，這不是讓他更害怕嗎？

你首先還是要安撫他的情緒，比如說：「哎喲，他打你了，你是不是很生氣？」因?yàn)槿绻⒆硬簧鷼?，那就說明他認(rèn)為對(duì)方是在跟他玩，那除非我們很有把握對(duì)方是惡意的話，就不用去人為干預(yù)小朋友之間的游戲了。

如果他生氣了，覺得委屈了，都快要哭了，這個(gè)時(shí)候就需要我們大人的干預(yù)，而且也需要我們大人的一點(diǎn)社交智慧，跟對(duì)方家長一起商量來解決，針對(duì)前面提到的三個(gè)原因?qū)ΠY下藥。

我們雙方家長會(huì)一起來教兩個(gè)孩子：「你為什么要打他？」
那個(gè)孩子可能會(huì)說：「因?yàn)樗R我笨蛋！」
那我就會(huì)說：「哦，他罵你笨蛋是他不對(duì)，我讓他跟你道歉。不過，你可以跟我們大人說，他罵人，但是你不應(yīng)該直接打他哦。所以你也要跟他道歉。你們兩個(gè)一起道歉好不好？」

如果對(duì)方的理由不成立，比如「我想要玩這個(gè)玩具，他不給我。」那就直接批評(píng)他，然后要求他道歉就好了。

當(dāng)然這個(gè)需要對(duì)方家長的配合。如果你正好遇到一個(gè)熊家長，養(yǎng)出了一個(gè)熊孩子還自以為得意，覺得自己孩子到那里都不吃虧，那你首先還是要堅(jiān)持，讓你孩子知道，這個(gè)事情雖然對(duì)方不認(rèn)錯(cuò)，但確實(shí)他們打人是不對(duì)的。其次，以后就把這家人拉黑吧，咱們?nèi)遣黄疬€躲不起嗎？以后多跟育兒理念相同的人交往，也免得跟熊孩子在一起玩反而帶壞了。

如果你的孩子打了別人

如果是我的孩子打了別人，我也是采取同樣的方法。

首先教他言語表達(dá)的方法，「哦，你要這個(gè)玩具他不給啊？那你可以跟他說：這個(gè)玩具是幼兒園的，要大家輪流玩的，你還要再玩多久呢？如果他老是一個(gè)人占著這個(gè)玩具不放，那你可以找老師或者找大人的，但是不應(yīng)該打人哦。」

這時(shí)你就可以進(jìn)入第二步，培養(yǎng)孩子的共情能力了，「因?yàn)榇蛉撕芴鄣模憧茨愦蛄怂觳?，我要是也打你胳膊一下，」這個(gè)時(shí)候你可以打他胳膊一下，當(dāng)然不能太重，別把他打壞了，但也不能太輕，得讓他感到一點(diǎn)疼痛。

然后你繼續(xù)跟他說，「是不是挺疼的？他也疼啊。所以打人是不對(duì)的，你要跟他道歉?！惯@就是最后一步，講道理以及讓他承擔(dān)后果，培養(yǎng)他的社會(huì)認(rèn)知能力。

小結(jié)

這樣處理挺麻煩，需要在家里多練習(xí)。它肯定沒有「打回去」直截了當(dāng)和解你的氣。但是，簡單的「打回去」是以暴制暴，而且會(huì)讓孩子以后過于警惕，對(duì)于別人無心的冒犯或者開玩笑也會(huì)打回去。

你耐心地從孩子的心理出發(fā)，先確認(rèn)他的情緒，然后逐一培養(yǎng)他的言語能力、共情能力和社會(huì)認(rèn)知能力，這就不僅解決了問題，而且能讓他的社交能力變得更強(qiáng)，這不是更有效嗎？?

小愛問： 對(duì)于要不要打回去這個(gè)問題，你一般是怎么解決的？