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材料作文

 江山攜手 2016-12-25
【試題呈現(xiàn)】

  閱讀下面的材料,按要求作文。
  
  我們懷化地處湘西,經(jīng)濟比較落后,農(nóng)村很多年輕夫婦拋下兒女外出打工,出現(xiàn)了大量的留守兒童。離開了父母溫暖的懷抱。我們無處撒嬌;面對年邁的爺爺奶奶、外公外婆,我們需要承擔(dān)家務(wù);面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們沒有父母關(guān)。面對多彩世界(如網(wǎng)絡(luò)游戲)的誘惑,我們?nèi)鄙俑改傅谋O(jiān)管……
  
  也許你就是其中一員,也許你有過類似(如:父母出差)的經(jīng)歷,用心寫出我們獨處的經(jīng)歷和感受,就是動人的篇章。
  
  要求:(1)根據(jù)材料,自擬題目。(2)除詩歌、戲劇外,文體不限,不少于600字。(3)要有真情實感。(4)不要出現(xiàn)與你相關(guān)的校名、人名、地名等。

【文題解析】  
  
  這是一道材料作文題,要求考生自擬題目作文。要寫好材料作文,至關(guān)重要的是要讀懂命題材料的意思,準確把握題目的內(nèi)涵。然后繼續(xù)做擬題、立意、選材和表達等方面的工作。此則材料主體部分的內(nèi)容大致如下:首先講述因父母外出打工而出現(xiàn)了大量的留守兒童的情況,也點明了作文反映的對象——留守兒童。接下來的四句話分別講述留守兒童的現(xiàn)實生活狀況:“無處撒嬌”、“要承擔(dān)家務(wù)”、“沒有父母關(guān)心”、“缺少父母的監(jiān)管”……過的是一種獨處的生活。

【滿分作文】

  陪伴她成長的照片
  
  那是一個小女孩,自從她有記憶開始,身邊便只有白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺,還有一張泛黃的照片伴隨著她。
  
  小女孩一直在想:我的爸爸媽媽在哪兒?他們長得什么樣子?想著想著,她從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對年輕夫婦抱著一個嬰兒,笑得很開心。小女孩想,那個時候她也應(yīng)該很幸福吧!嘴角便露出一絲甜甜的微笑。
  
  小女孩到了上學(xué)的年齡。有一天下午,大雨滂沱,小女孩站在校門口,看見別的小孩都有爸爸媽媽來接,唯獨她孤零零地站在那兒。鄰居也來接小孩,順便遞給她一把小傘,說道:“你奶奶叫你和我一起回家,你爸爸媽媽今天回來了,暫時沒有時間來接你?!?br>   
  小女孩聽到爸爸媽媽回家的消息,高興得幾乎跳起來,顧不上拿傘,冒著雨,踏著泥濘的山路往家里飛奔。在路上跑的時候,她心里想,待會兒到家了,一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時小女孩覺得幸福像潮水般向她涌來,平時很短的回家路此時卻顯得特別特別的長。
  
  回到家,看到了自己的爸爸媽媽,此前她想好的話卻一個字也說不出口。面對這“熟悉的陌生人”,小女孩茫然了,用手捏了捏手中的照片,便走進了自己的房間。夜深了,小女孩還沒有睡覺,也沒有一點兒睡意,那個“陌生的”媽媽走進了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到,自己在夢中曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)過與爸爸媽媽見面的場景,如今真的見到爸爸媽媽卻是這般情景。那個晚上,小女孩和媽媽說了許多話。小女孩很開心,后來在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣,媽媽的懷抱溫馨而甜蜜,比奶奶的更溫暖,更讓小女孩有幸福感。因為那是她想念了八年的懷抱,那晚小女孩睡得很香很甜。
  
  第二天一大早,小女孩便早早地起床,給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天和爸爸媽媽一起吃早餐。下午,小女孩放學(xué)回家后,她藏起了那張泛黃的舊照片,因為爸爸媽媽回來了,她有爸爸媽媽了,再不用像以前那樣每天光看照片想念爸爸媽媽了??墒堑谌?,小女孩醒來的時候,家里又只剩下她和奶奶兩個人了……為了生活,爸爸媽媽凌晨四點多鐘,在小女孩還熟睡的時候,背著行囊又向遠方出發(fā)了。
  
  時間過得真快。當(dāng)初那個天真活潑的小女孩如今已是一個亭亭玉立的大姑娘了,而代替那張老照片的則是一張漂亮的彩色照片,放在相冊里??粗掌?,她又想起了爸爸媽媽,不過思念程度已經(jīng)不像小時候那樣強烈了。因為她長大了,她理解了爸爸媽媽,理解了他們的苦衷。
  
  從泛黃的黑白照片到現(xiàn)在的彩色照片,它們一直陪伴她長大,陪伴她走向成熟。是那兩張照片,讓她學(xué)會生活,學(xué)會掌握自己的命運;也是那兩張不起眼的照片,讓她學(xué)會理解人、寬容人,讓她進一步認識了什么叫生活。
  
  滿分解密:
  
  這篇考場作文之所以獲得滿分,是由于下面幾個優(yōu)點:
  
  1.敘事角度小巧。作者選取兩張不起眼的照片來作為寫作角度,正是這兩張照片,一直伴隨著小女孩慢慢長大。尤其是那張小時候的泛黃的照片,讓小女孩印象深刻,也深深打動了讀者的心。
  
  2.重點突出明了。小作者成功運用第三人稱的寫法,重點敘述那張泛黃的照片的故事,通過照片來表現(xiàn)小女孩渴望與爸爸媽媽在一起,渴望父母之愛的心理。全文重點突出,結(jié)構(gòu)明了。
  
  3.感情真摯動人。作者在平淡的敘事中流露出真實細膩的情感,那張照片帶給我們的故事,情真意切,動人心弦。   

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