“中關(guān)村二小霸凌爭議事件”在發(fā)酵了多日后終于有了最新進展，然而真相仍不十分明朗。事情的戲劇性與復(fù)雜性、微信輿論場的特征，都是造成這一現(xiàn)象的原因，反映出當(dāng)前糟糕的媒體生態(tài)。

       今天我們暫且不去討論在此事件中發(fā)揮“關(guān)鍵作用”的媒體和輿論，我們今天只是就事論事的說一說“校園霸凌事件”。

         每一個孩子在自己的父母心中都是天使，都是心肝寶貝。我相信當(dāng)我們的孩子被別的孩子欺負，身體受傷，甚至心理受傷害時，作為家長的我們必定是痛苦、氣憤、難以忍受，必定想方設(shè)法的保護我們的孩子。另一方面，如果我們的孩子成了校園霸凌事件的制造者，我們作為家長的又該如何教育自己的孩子，如何彌補對另一方孩子造成的傷害。最后，作為父母的我們應(yīng)該怎樣在日常的家庭教育中，引導(dǎo)孩子，避免成為校園霸凌事件的雙方?

       “校園霸凌事件”，顧名思義，是發(fā)生在校園里的欺凌事件，發(fā)生這樣的事情學(xué)校有不可推卸的責(zé)任，當(dāng)然了學(xué)校監(jiān)管不利，這是學(xué)校的事情，況且不是每個在校學(xué)生都是“校園霸凌事件”的制造者和參與著，中國有句老話“三歲看大，七歲看老”，每個孩子的本性是在從小到大的家庭環(huán)境中逐漸形成的，所以關(guān)于學(xué)校責(zé)任有多大，我們暫且不提。我們今天支來分析在家庭教育中，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防此類時間的發(fā)生。

        還是那句話，每個孩子都是父母心中的天使，我們不愿意我們的小天使受到別的孩子的欺負，那么我們愿意眼睜睜的看著我們的孩子變成別人家孩子眼中的惡魔嗎？恐怕沒有家長愿意看到，除非您也是無藥可救的一類了。

       其實，很多家長都已經(jīng)注意這個問題了，我們怕自己的孩子沒有愛心，從小就對孩子進行這樣的教育：我們要愛護小動物，我們要尊老愛幼，不能欺負弱小。所以大部分的孩子在走出校園、步入社會之前還是比較善良、純真的。如果您的孩子不幸成為了“事件”的制造者，那只能反思一下，在家庭教育中，家長對孩子缺失了哪些教育。同樣的道理，我們家長只是注意了教育自己的孩子愛護弱者，卻沒有教育我們的孩子怎樣預(yù)防被欺負，下面以一個實例來表達一下作者教育觀點，供大家參考和評價。

         某日下午放學(xué)后，兒子要在學(xué)?；萆贤嬉粫倩丶?，我就在一旁陪著孩子了，開始時只有兒子一人，后來了兩個同班的小男生，看上去比兒子高一級。兩個小男孩一開始來就比較強勢，直接霸占了滑梯的入口和出口，還揚言不要兒子玩。如果在以前我就直接領(lǐng)著兒子離開了，可是最近的校園欺凌事件也讓我想看看兒子在遇到這樣的事情時是怎樣處理的，正好是一個比較好的教育機會。所以我就靜觀其變吧。

男孩甲：你敢過來嗎？

男孩乙：看你從哪邊上（滑梯）。

兒子：我想從哪上，就從哪上。（但兒子蹲在一個角落里，很長時間沒有動）

        其實，當(dāng)時我的內(nèi)心是很復(fù)雜的，一方面不想兒子受到傷害，另一方面也害怕兒子沒有處理此類事件的能力，不知如何應(yīng)對，我的心都提到了嗓子眼。

我：兒子滑梯是大家的，你想從哪上就從哪上。（我想給兒子一點鼓勵）

兒子趁著一個男孩放松的時候，爬上了滑梯。

男孩甲：你還敢上來，看我不拿槍打你。

男孩乙：打他。（兩個人比劃著手槍的樣子沖著兒子）

兒子：敢打我，看我不打你。（說著在兩人面前比劃了幾下）

男孩甲：看我不掐死你。

男孩乙：用手掐死你。

兒子：我把你們掐出血。

三個人就這樣你一句我一句的對峙著，兩個男孩在兒子面前僅有40公分的距離，我很害怕他們會真打起來，畢竟兒子一個人不占優(yōu)勢。不過也可以看出來，兩個男孩因為兒子并不懼怕他們，也不敢輕易動手。

        最后兩個男孩的媽媽，因為時間的關(guān)系，領(lǐng)著兩個孩子回家了。不知道從始至終兩個媽媽有沒有看到他們孩子的“表現(xiàn)”，當(dāng)時我真想過去和兩位媽媽理論，憑什么因為他們教育的失誤，讓別人家的孩子受傷害，再就是他們的孩子將來也未必會走得更好?？墒?，我更關(guān)注自己的孩子，我要安撫我的兒子。

        我：兒子，媽媽今天為你的表現(xiàn)點贊，你很勇敢。

        兒子：媽媽，我知道，我很勇敢，我要勇敢。

         我：媽媽今天要給你說件事情，以后再有這樣的事情，還是這樣要勇敢，不能害怕，如果你害怕了，欺負你的小朋友就會欺負你更厲害，甚至打你。另外，一件事就是，如果小朋友動手打你，你一定不能任由他打，你要打回去，只要小朋友先動手，你一定要還手打回去，但是你不能先動手打人。

        兒子：我如果打不過，可以喊大人嗎?

          我：可以，只要身邊有大人，有老師，可以喊大人。

反思：這就是我的教育觀點，當(dāng)然了不是每個人都會同意我的觀點，仁者見仁智者見智吧，其實，面對欺凌打回去，這個觀點也是有限度的，如果對方人多勢眾呢，關(guān)于這一方面我還沒想好，我想我會盡快為孩子像一個萬全之策的，期待大家的意見和建議。