老師讓孩子撒謊，無疑已將“瞞與騙”的種子種在下一代的心田——如此教育，我們的下一代會(huì)講誠(chéng)信、講道德嗎？

誠(chéng)信是如何喪失的

高延萍

　　時(shí)下社會(huì)的誠(chéng)信、道德問題不容樂觀，很多有識(shí)之士都認(rèn)為：誠(chéng)信、道德觀應(yīng)從娃娃抓起，而下一代的教育問題除了家庭外，學(xué)校對(duì)孩子影響極大?？蓪W(xué)校在這方面做得如何呢？我親歷了兩件事，不禁嘆息。

　　我路過一個(gè)小學(xué)操場(chǎng)，正在召開全校大會(huì)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)正拿著麥克風(fēng)在教導(dǎo)學(xué)生。只聽那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說：“同學(xué)們，近日有上級(jí)教育部門要到我們學(xué)校檢查，可能會(huì)抽查到個(gè)別同學(xué)身上。我提醒你們，如果問起咱周圍有沒有網(wǎng)吧，你去網(wǎng)吧上沒上過網(wǎng)？你就回答沒有，或說不知道。大家聽到了沒有？一定要這樣回答。如果不這樣回答，捅了婁子，我會(huì)處罰你們的！”我聽了頓時(shí)愕然。這是學(xué)校在教育學(xué)生嗎？分明是教學(xué)生撒謊。如此教育，我們的下一代能誠(chéng)實(shí)守信嗎？

　　我的孫子上小學(xué)一年級(jí)。一天我在報(bào)上看到，教育部門出臺(tái)了一條新規(guī)：小學(xué)一二年級(jí)不再布置作業(yè)。如有學(xué)校違規(guī)，定當(dāng)嚴(yán)肅處罰。對(duì)這條規(guī)定，我舉雙手贊成。六七歲的兒童，正是要無拘無束玩樂的。我放下報(bào)紙，特地到兒子家，想看看孫子是否真沒作業(yè)。誰(shuí)承想，一進(jìn)兒子家，就見孫子正低頭寫作業(yè)。我對(duì)他說：“我剛從報(bào)上看到了，小學(xué)一二年級(jí)，學(xué)校不允許留作業(yè)。你們?cè)趺催€有作業(yè)？”孫子抬頭苦笑說：“上面是不讓布置作業(yè)，但老師怕班上學(xué)生的成績(jī)趕不上別的班，會(huì)影響她的獎(jiǎng)金，所以還是每天給我們布置了一大堆作業(yè)；但又怕上面知道，所以特地教我們說：如果有上面檢查了，就說沒布置作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在寫作業(yè)，就說是家長(zhǎng)自己布置的?？傊?，千萬(wàn)不能說是老師布置了作業(yè)，誰(shuí)讓上面知道了真實(shí)情況，就讓誰(shuí)吃不了兜著走。”

　　好個(gè)嚴(yán)厲“負(fù)責(zé)”的老師——或者，她也不是有意為難學(xué)生，在現(xiàn)行的應(yīng)試教育為主的體制下，她也只能隨波逐流了?？蓱z我那孫子，僅僅六歲，每天都要被老師們布置的作業(yè)壓得笑不出、蹦不起來了。

　　老師讓孩子撒謊，無疑已將“瞞與騙”的種子種在下一代的心田——如此教育，我們的下一代會(huì)講誠(chéng)信、講道德嗎？

（選自2016年7月28日《今晚報(bào)》）