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（一） 反問(wèn)句變陳述句

1、 先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。

3、 反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！?。

練習(xí)：

1、 我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？

2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

4、 這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？

6.你難道沒(méi)看比賽嗎？

7.你難道不去上體育課了嗎？（反問(wèn)改陳述）

答案：

1、我們不能忘記老師的淳淳教導(dǎo)。

2、那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。

3、這里的景色這么美，使我們流連往返。

4、這點(diǎn)小事，不要媽媽擔(dān)心。

5、大千世界，到處都有野花的倩影。

6、你看了比賽。

7、你去上體育課。

（二） 陳述句變反問(wèn)句

1、先加上反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。

3、 反問(wèn)語(yǔ)氣詞加上“?！弊儭?？” 。

練習(xí)：

1、 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。

3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

答案：

1、我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？

2、難道這幅畫(huà)不是我們班彩穎畫(huà)的嗎？

3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪兀?/p>

4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨懿宦劜粏?wèn)呢？<難道我們能不聞不問(wèn)嗎？>