（2016新課標(biāo)卷Ⅰ.4）下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

   A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

   B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

   C．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

   D．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

【答案】B

(2016新課標(biāo)卷Ⅱ.3)下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B．切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降

C．通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量

D．血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

【答案】D

(2016新課標(biāo)卷Ⅱ.30)（9分）

乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是      （填“A”、“C”或“E”）。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮       （填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)

         這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到       ，再到達(dá)突觸后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)       。

【答案】（9分）

（1）C     能

（2）胞吐    突觸間隙

（3）興奮

(2016新課標(biāo)卷III.3)下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量

B．腎小管通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過(guò)程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)

C．攝鹽過(guò)多后飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

D．飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

【答案】B

(2016新課標(biāo)卷III.30)（9分）

   回答下列問(wèn)題：

（1）正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值＿＿＿＿，其原因是＿＿＿＿。

  （2）在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以＿＿＿＿。

【答案】（9分）

（1）高（2分）    在饑餓時(shí)，血糖濃度較低使胰高血糖素分泌量增加，胰島素分泌量減少；在進(jìn)食后則相反（3分）

（2）避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降（4分，其他合理答案可酌情給分）

（2015新課標(biāo)卷Ⅰ.30,11分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的        ，腎上腺素對(duì)心臟起作用后被        ，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是        （填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。

（2）剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中，心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于        調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于        （填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”），需要與細(xì)胞膜上的        結(jié)合才能發(fā)揮作用。

（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是   （答出一個(gè)特點(diǎn)即可）。

【答案】（1）靶器官    滅活    傳遞信息（2）神經(jīng)    神經(jīng)遞質(zhì)    受體
（3）都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

（2015新課標(biāo)卷Ⅱ.30，9分）

甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關(guān)問(wèn)題：

⑴通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由  ①  分泌促甲狀腺激素釋放激素，由  ②  分泌促甲狀腺激素。

⑵甲狀腺激素的作用包括提高  ①  的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的  ②  。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是  ③ 。

⑶除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有          (答出一點(diǎn)即可)。

【答案】（1）下丘腦     垂體

（2）細(xì)胞代謝    發(fā)育和功能   ③幾乎全身所有的細(xì)胞

（3）高效（其他答案合理也給分）

（2014課標(biāo)Ⅰ卷.31,10分)已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動(dòng)物血漿滲透壓基本相同。現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的輸入對(duì)小鼠會(huì)有一定影響。

回答下列問(wèn)題：

（1）輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過(guò)氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液，并通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)?/span>            系統(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會(huì)引起細(xì)胞外液的pH            。

（2）血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，細(xì)胞外液滲透壓           ，尿量       ，從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來(lái)的水平。

（3）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí)，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓         （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化。

【答案】（1）呼吸  下降  （2）降低  增加  （3）會(huì)

(2013大綱卷.1)關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（    ） 

A.刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo) 

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位 

C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞 

D.在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反 

【答案】C

(2013大綱卷.32)（11分）

用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)（注：用生理鹽水配制X溶液）。

回答下列問(wèn)題： 

（1） 某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

   選擇一批體重相同的正常小鼠，測(cè)定____________，并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組注射適量的________，對(duì)照組注射等量的_________，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組小鼠的________，若_____________________________，則表明X有降血糖的作用。 

（2） 若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

 用__________小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1，用______小鼠作為對(duì)照組2；實(shí)驗(yàn)組注射______________，對(duì)照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組___的血糖濃度均在正常范圍內(nèi)，而對(duì)照組___的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。

 【答案】 （1）血糖濃度（1分）    X溶液（1分）    生理鹽水（1分）    血糖濃度（1分）    對(duì)照組血糖濃度不變，實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降（2分，其他合理答案也給分）

（2）患糖尿?。?分）   正常（1分）    一定量的X溶液（或X溶液）（1分）   2（1分）   1（1分）

(2013全國(guó)課標(biāo)卷Ⅱ.30，9分)

回答下列問(wèn)題：

   （1）清晨靜脈取血測(cè)定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度。空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是__                  ____和___                    ____。

   （2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血，測(cè)定血糖濃度（整個(gè)過(guò)程中禁食、禁水，不做劇烈運(yùn)動(dòng)），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是______                                                         ___。

   （3）胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的____    __和____     __這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。

【答案】（1）肝糖原的分解（1分）     非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化（1分）  

（2）胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用，胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢（4分，其他合理答案也給分）

（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（1分）   高爾基體（1分）

（2013全國(guó)課標(biāo)卷Ⅰ.30,10分）

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP。

回答下列問(wèn)題：

（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是              ，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是            。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌         ，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是                                                        。

（3）脂肪細(xì)胞                 （填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是                               。

【答案】（1）胞吐         協(xié)助擴(kuò)散

（2）增加          促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度

（3）是

（4）先升高，后降低

（2012新課標(biāo)卷.3)哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（  ）

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

【答案】B

（2012全國(guó).1)下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是

A.反射活動(dòng)由一定的刺激引起

B.反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞

C.反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D.反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

【答案】B

（2012新課標(biāo).4).當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（  ）

A.這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與

B.這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺

C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D.這一過(guò)程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

【答案】C

（2012新課標(biāo).30)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是     ，b是     ，c是     ，d是     。

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中的       調(diào)控。

（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的     （填“軸突”、“樹(shù)突”、“細(xì)胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的     （填“軸突”、“樹(shù)突”、“細(xì)胞體”）。

【答案】

（1）神經(jīng)中樞   傳入神經(jīng)   傳出神經(jīng)   效應(yīng)器

（2）大腦皮層

（3）軸突     細(xì)胞體

近5年新課標(biāo)高考題

考過(guò)的考點(diǎn)：

1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；反射和反射弧；一個(gè)反射必須完整的反射弧

2、突觸的結(jié)構(gòu)

3、條件反射

4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在突觸間的傳遞

5、下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞

6、大腦皮層、高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞的調(diào)控

7、垂體分泌生長(zhǎng)激素

8、血糖調(diào)節(jié)、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素

9、甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

10、水鹽調(diào)節(jié)、抗利尿激素

11、動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

12、激素功能的研究方法：注射法

未考過(guò)的考點(diǎn)：

 1、非條件反射

 2、小腦、呼吸中樞腦干牽涉到一次

 3、興奮傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程中電流表指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題

 4、體溫調(diào)節(jié)

 5、生長(zhǎng)激素、雄性激素、雌性激素

 6、激素間的協(xié)同作用

 7、激素功能的研究方法：摘除法（植入法）、飼喂法

8、言語(yǔ)區(qū)、學(xué)習(xí)、記憶、思維

【歸納及備考建議】

人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是高考的一大模塊，每年必考，可以以選擇題形式考查，更可以以非選擇題的形式考查?？荚嚧缶V對(duì)這塊的要求是Ⅱ級(jí)水平，即理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情景中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。要求較高。

近五年對(duì)這塊的考查較多的是反射反射弧、血糖調(diào)節(jié)。尤其是血糖調(diào)節(jié)，全國(guó)卷近五年考查了六次。每年都有涉及，所以備考時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)血糖調(diào)節(jié)。

復(fù)習(xí)時(shí)可以構(gòu)建概念圖，注意知識(shí)的整合與遷移；實(shí)驗(yàn)探究；培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力和方法；回歸教材，因?yàn)橐恍└呖碱}會(huì)以教材的素材入手。

最后要注意答題時(shí)的語(yǔ)言敘述，從近年的高考題可以看出，有很多空不是填寫(xiě)一個(gè)字或一個(gè)詞了，而是通過(guò)理解填寫(xiě)一句話或一段話，全國(guó)卷注重語(yǔ)言的敘述，從高考閱卷可以看出，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確是得高分的關(guān)鍵，另外答題要切中要害，關(guān)鍵詞很重要。

編輯：蔣世祿

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