| 今日習(xí)題 
 ______の言葉はどう書(shū)きますか。最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 
 N5-1 よく かんがえて こたえて ください。 1.老えて?。玻ⅳà啤?/span> 3.考えて 4.教えて ( ?。─巳毪毪韦悉嗓欷扦工?。一番いいものを一つ選びなさい。 N5-2 おそくなって すみません。バスが( )來(lái)なかったんです。 1.けっして?。玻盲取?/span> 3.たぶん 4.なかなか 
 N5-3 でんきを( ?。─?、ほんをよんでください。 1あけて 2しめて 3つけて 4けして 
 ( )に入るのはどれですか。一番いいものを一つ選びなさい。 
 N4-1 「お手伝い( ?。?/span> 「ありがとうございます。お願(yuàn)いします」 1.しませんか 2.しますか 3.しましょうか?。矗筏蓼护螭?/span> 
 N4-2 「これは二人だけの秘密ですから、誰(shuí)にも( ?。?/span> 1.言わなければなりません 2.言わなくてもいいです 3.言わないそうです 4.言ってはいけません 
 N4-3 田中さんはゆうべ( ?。┬肖蓼筏?。 1どこで 2どこが 3どこかへ 4どこへも 
 ( )の中から、正しいものを一つ選びなさい。 
 N3-1 このボタンを押すと、電気がつく( )なっている。 1.みたいに 2.ように 3.らしく 
 N3-2 けさ電車の中で足を( )て痛かった。 1.ふまれ 2.ふませ 3.ふまされ 
 N3-3 山下さんは「また電話します?!梗ā 。┭预盲皮い蓼筏?。 1で 2に 3と 4か 
 ______の言葉の読み方として最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 
 N2-1 彼は周りの人に気配りのできる人だ。 1.きくばり?。玻堡悉い辍?/span> 3.きがかり 4.きぱいり 
 N2-2 この時(shí)計(jì)が時(shí)を刻んで、もう100年以上になるという。 1.きざんで?。玻长螭恰?/span> 3.あゆんで 4.よんで 
 ( ?。─巳毪毪韦悉嗓欷扦工?。一番いいものを一つ選びなさい。 N2-3 外出する( ?。─稀⒈丐烘Iをかけるようにしてください。 1末 2際 3以降 4最中 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 
 N1-1 溫泉で仕事の疲れを癒した。 1.おかした 2.いやした 3.うるおした 4.ほろぼした 
 N1-2 花を飾り、食卓に彩りを添えた。 1.いろどり 2.あざけり 3.かたより 4.はかどり 
 ( ?。─巳毪毪韦悉嗓欷扦工?。一番いいものを一つ選びなさい。 N1-3 教師の努力により生徒の學(xué)力が( ?。─筏?。 1偏向 2向上 3進(jìn)化 4推進(jìn) 
 答案及解析 N5-1正解:3 這句話可譯為:請(qǐng)認(rèn)真思考后再回答。 「かんがえて(考えて)」表示“思考”。選項(xiàng)四「教えて(おしえて)」表示“教,教導(dǎo)...”;其余選項(xiàng)不存在。 
 N5-2正解:4 這句話可譯為:對(duì)不起,我遲到了。因?yàn)楣卉囋趺炊疾粊?lái)。 「なかなか」后接否定形式,表示某件事情很難完成,可譯為“怎么也...”。「けっして」表示“絕不...”;「きっと」表示“一定”;「たぶん」表示“大概,或許”。 
 N5-3正解:3 解析:先開(kāi)燈,再看書(shū)。 1開(kāi)ける(あける):開(kāi),打開(kāi)。 窓を~/開(kāi)窗 2閉める(しめる):關(guān)(門(mén)、窗等)。 3點(diǎn)ける(つける):開(kāi),點(diǎn)(燈)。 テレビを~/開(kāi)電視 4消す(けす):撲滅;抹去;關(guān)掉 N4-1正解:3 這句話是說(shuō): “我來(lái)幫你吧” “謝謝,拜托你了。” 「~ましょうか」常用于提議一起做某事或提出自己要做某事,語(yǔ)氣較為委婉。 
 N4-2正解:4 這句話是說(shuō):這是只屬于我們兩個(gè)人的秘密,所以不要對(duì)任何人說(shuō)。 「言ってはいけない」表示“不準(zhǔn)說(shuō)”,符合句意。 「言わなければなりません」:必須說(shuō)。 「言わなくてもいいです」:也可以不說(shuō)。 「言わないそうです」:據(jù)說(shuō)不說(shuō)。 
 N4-3正解:3 解析:田中昨天晚上不知道去哪里了。 へ表示動(dòng)作、作用的方向。どこへも后應(yīng)接否定。 どこへも行かない/哪里都不去。 N3-1正解:2 這句話的意思是:一按這個(gè)按鈕,燈就會(huì)亮。 「~ようになっている」前接動(dòng)詞的詞典形,表示機(jī)器等的構(gòu)造、裝置等可以起某種作用、在翻譯時(shí)可不譯出。 
 N3-2正解:1 這句話的意思是:今天早上我在電車?yán)锉蝗瞬攘艘荒_,很疼。 「ふまれる」是「ふむ[踏む]」的被動(dòng)態(tài)。 
 N3-3正解:3 解析:山下說(shuō)“我再打電話來(lái)。 と表示引用說(shuō)話,思考或決定內(nèi)容。 N2-1正解:1 這句話是說(shuō):他是能給于他人幫助的人。 「気配り」:きくばり。關(guān)懷,照顧。 
 N2-2正解:1 這句話是說(shuō):據(jù)說(shuō)這個(gè)表記錄時(shí)刻,已經(jīng)持續(xù)100年了。 「刻む」:きざむ??躺峡碳y。 N2-3正解:2 解析:出門(mén)的時(shí)候,請(qǐng)記得要鎖門(mén)。 名詞 のさい(に)、動(dòng)詞 さい(に)/時(shí)候、時(shí)機(jī)。 例:お降りのさいは、お忘れ物のないよう、お?dú)荬颏膜堡坤丹ぁ?下車的時(shí)候,請(qǐng)不要把東西忘在車上。   N1-1正解:2 這句話是說(shuō):通過(guò)泡溫泉來(lái)消除工作中的疲憊。 癒す:いやす。治愈,解除。 おかす:犯す。違反法律道德。 うるおす:潤(rùn)す。弄濕,澆灌。 ほろぼす:滅ぼす。消滅,自取滅亡。 
 N1-2正解:1 這句話是說(shuō):裝飾的花束為餐桌增添了一份光彩。 彩り:いろどり。裝飾點(diǎn)綴,添彩。 N1-3正解:2 解析:由于教師的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)水平提高了。 1偏向(へんこう):偏向 2向上(こうじょう):進(jìn)步,提高 3進(jìn)化(しんか):進(jìn)化 4推進(jìn)(すいしん):推進(jìn) 希望這些練習(xí)能夠幫助你備戰(zhàn)能力考,加油~~ 
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來(lái)自: 博浪椎 > 《日語(yǔ)學(xué)習(xí)》