課程名稱

知識點(diǎn)

媒體類型

媒體內(nèi)容要點(diǎn)

媒體在教學(xué)中的作用

媒體使用方式

  光

  的

  直

  線

  傳

  播

光在固體，液體，氣體中的傳播

 多媒體課件

展示光在空氣中沿直線傳播

 形象，直觀，清晰

邊播放，邊講解，邊總結(jié)

 多媒體課件

展示光在水中沿直線傳播

 形象，直觀，清晰

邊播放，邊講解，邊總結(jié)

 多媒體課件

展示光在玻璃中沿直線傳播

 形象，直觀，清晰

邊播放，邊講解，邊總結(jié)

日食，月食的形成

  ppt課件

 日食的形成

形象，直觀，動(dòng)感

邊播放，邊觀察，邊講解，

  ppt課件

 月食的形成

形象，直觀，動(dòng)感

邊播放，邊觀察，邊講解

小孔成像

  ppt課件

小孔成像的

    原理

形象，直觀，動(dòng)感

邊播放，邊觀察，邊講解

  ppt課件

小孔成像大小與什么有關(guān)

形象，直觀，動(dòng)感

邊播放，邊觀察，邊講解

整體分析：（技術(shù)使用的是否恰當(dāng)、亮點(diǎn)、缺陷、建議等）

多媒體課件及白板的運(yùn)用較為恰當(dāng)，合理。它填補(bǔ)了演示實(shí)驗(yàn)不清晰，照顧不了全體學(xué)生的空白。利用大屏幕使所有學(xué)生都能形象直觀的看到了光在固體，液體，氣體中的傳播情況。同時(shí)觀察到了小孔成像，日食月食的形成，真正理解了光的直線傳播規(guī)律。不足之處是學(xué)生不能親自動(dòng)手操作。今后教學(xué)中，應(yīng)把學(xué)生的實(shí)際操作加進(jìn)課堂教學(xué)之中。