其實什么素材、開頭結尾、文言化，其實都是關于“戰(zhàn)術”層面。那今天我們來講講所謂“戰(zhàn)略”層面的東西。

以最新的高考作文為例：

2016年天津卷高考作文題：

請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。

要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；

③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

我們今天要解決的問題是，看到題目，你心里首先想到的是什么？

有些人會想，閱讀題材嘛，這剛好我背誦了好多相關的素材，可以搬啊。

有些人會想，找一兩句名言名句先頂上

有些人啥都不想，因為不知道想啥，就開始做枯燥的論述了“閱讀，是古往今來最神圣的事情”云云。

這些都不對。

看到題目，首先是構思。首先是構思。首先是構思。講三遍。

構思什么呢？

嗑作文從來不來虛的！構思如下三樣東西？

（1）情感方向：要表達什么?。。?！到底這個題目我要表達什么?。。?！

一定要想好了，想要表達閱讀可以擴展我的思維？要表達閱讀可以讓人心寧？還是說，閱讀無用論？還是說閱讀就是為了發(fā)呆。一定要想好

（2）素材充實：為了我剛才要表達的，到底我有什么可以用！到底有什么？?。。。ㄈ绻闵抖紱]有，我建議你去嗑作文官方網(wǎng)站學習學習，雖然課程還沒有完全開發(fā)好。。。汗。。。怪我咯）

（3）技巧?。。?！技巧！?。。∈裁醇记?？媽蛋！就是把（1）和（2）連貫起來的技巧??！比如怎么開頭，怎么結尾，哪些金句要放哪里，有什么寫作手法可以運用的（比如排比啦，夸張啦什么的），這一切一切啊！這些東西哪里學？嗑作文之前的文章已經(jīng)寫了很多了，不懂的我就不說啦，你們可以找得到的！哈哈。

其實構思就是這樣么簡單（想表達啥還是容易的），但又不簡單（因為素材啊，技巧啊你不一定會）。但我始終認為，素材和技巧可以慢慢學慢慢掌握，而想表達什么反而是我們經(jīng)常忽略的（廢話，這個簡單啊，所以容易被忽略）。

想表達什么真的很重要?。。〔灰俦莆抑v三遍?。?！

比如這個高考作文（中考作文也一樣?。╊}目，我們的立意就要明確。比如我可以這樣構思：

（1）我就要表達閱讀讓人開闊視野，神馬歐洲小地方我都知道，里面的故事我也了解，當我真的去旅行時，我就不是“第一次去”了，而是“故地重游”，讓我迅速掌握世界上很多的東西。說起哪里我都知道他的歷史，他的文化，而不是走馬觀花寫一個到此一游傻不拉嘰的。

（2）那要表達上面的思想，握草，那得多少素材，起碼歷史地理要來幾個吧，不然都不好意思下筆。寫寫伊斯蘭，寫寫北極光，寫寫歐洲的文豪們。不過也有點單調，繪畫和音樂怎么能少的了。

（3）那怎么組織？！?。∧愕绞钦f啊！嗯。你可以寫你去旅行時，到了哪里，然后其實跟自己閱讀到的東西產(chǎn)生共鳴/沖突等。或者開頭你就這樣寫：

狄更斯肯定沒有想到，在之后的一百多年里，每時每刻都有人叨念著馬奈特醫(yī)生，也每時每刻都說這他們的故事。到了新世紀的這個時代，手機平板里的視頻娛樂以及八卦新聞日益占據(jù)我們的生活，到底，是不是印證了狄更斯先生的“這是最好的時代，這是最壞的時代”？閱讀，到底有什么魅力？

……

說白了，就是組織語言，把你的“戰(zhàn)術層面”的東西糅合在一塊。

好了，不講了。構思，你會了嗎？歡迎留言。