敏感才能感到變化、有才華才會(huì)有的選，而追求自由才想要把握自己的人生。

每個(gè)人焦慮的人內(nèi)心，都有一個(gè)很厲害又很自由的人。

2.這個(gè)時(shí)代的確需要我們變成這樣的人。

所有人都在說(shuō)未來(lái)是一個(gè)個(gè)體崛起的時(shí)代，我們用各種詞匯描述這個(gè)現(xiàn)象：IP、社群、消費(fèi)升級(jí)、設(shè)計(jì)感、情懷、粉絲經(jīng)濟(jì)，阿米巴、共享經(jīng)濟(jì)、聯(lián)盟……今天，個(gè)體的能力、價(jià)值和需求都變得越來(lái)越重要。

但是這句話(huà)只對(duì)了一半，個(gè)體崛起的時(shí)代，并不是“每一個(gè)”個(gè)體崛起的時(shí)代，而是少數(shù)個(gè)體崛起的時(shí)代。和你看到的所有互聯(lián)網(wǎng)熱潮一樣，網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓兩極分化加劇——少部分人獲得巨大的訊息、影響力和資源而迅速崛起；同時(shí)更多的人會(huì)被服務(wù)得越來(lái)越懶，成為平庸的跟隨者。個(gè)人崛起的時(shí)代，是一部分“超級(jí)個(gè)體”崛起，和一大群普通個(gè)體追隨的時(shí)代。

這群“超級(jí)個(gè)體”是這樣的人：

• 科技 人性：能抓住趨勢(shì)，善于利用科技，也有高感性能力；

• T型人才：良好的基礎(chǔ)素質(zhì)，在某一個(gè)領(lǐng)域有極致的專(zhuān)長(zhǎng)；

• 聯(lián)盟思維：善于和組織、平臺(tái)密切合作，共同成長(zhǎng)；

• 個(gè)人品牌：有自己的個(gè)人影響力；

• 自我實(shí)現(xiàn)：有點(diǎn)品位、有點(diǎn)追求；

每個(gè)人，包括我自己，都需要加速升級(jí)自己的眼界、心智和能力才能抓住這個(gè)趨勢(shì)。而越是走在靠前的人，他們看得越清晰，所以就越發(fā)努力。

3.什么是一個(gè)人加速成長(zhǎng)的必備條件？下面有一個(gè)有趣的案例：

1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)，跳高運(yùn)動(dòng)員福斯貝里（RICHARD FOSBURY）第一次在全世界面前施展他的背越式跳高。在那個(gè)流行跨越式或者俯臥式的年代，他的動(dòng)作詭異而奇特，引來(lái)陣陣哄笑。隨著橫桿一次次升高，笑聲沒(méi)有了。在最后一跳成功后，他獲得了奧運(yùn)會(huì)金牌——全場(chǎng)起立鼓掌。

福斯貝里是個(gè)典型的彎道超車(chē)選手，他的身體素質(zhì)和成績(jī)?cè)谄胀ㄌǖ臅r(shí)代很一般，更先進(jìn)的起跳模式讓他獲勝。

這就是加速成長(zhǎng)的第一個(gè)要素，轉(zhuǎn)換模式。

《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》把這種轉(zhuǎn)化稱(chēng)為 范式轉(zhuǎn)換”paradigm transition trans。 飛機(jī)的發(fā)明就是典型的范式轉(zhuǎn)化的結(jié)果。以前的發(fā)明家認(rèn)為飛機(jī)應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣，拍動(dòng)翅膀起飛，他們嘗試了無(wú)數(shù)方法讓飛機(jī)的翼拍動(dòng)，最后卻無(wú)疾而終。而萊特兄弟那一代人想明白一件事——飛機(jī)不應(yīng)該是鳥(niǎo)，而應(yīng)該是帆船。飛機(jī)的翼應(yīng)該像帆船的帆一樣。

一旦范式轉(zhuǎn)化，所有的路徑都清晰了，第一架飛機(jī)很快被發(fā)明出來(lái)。

不過(guò)，僅僅轉(zhuǎn)換模式還不足夠，歌頌福斯貝爾創(chuàng)造性思維的人忽略了背越式跳高的第二個(gè)必要條件——橡膠墊。一直到上世界60年代，橡膠墊才被用來(lái)代替原來(lái)的沙坑，在這個(gè)之前，大頭沖下的背越式跳高就是自殺動(dòng)作。

這是加速成長(zhǎng)的第二個(gè)要素，學(xué)著應(yīng)用新的工具和技術(shù)。

在熱兵器時(shí)代，再好的拳法和內(nèi)功，也忌憚一個(gè)拿槍的人。看到趨勢(shì)不掌握技術(shù)也沒(méi)用。

接下來(lái)的故事更有趣——在1972年慕尼黑奧運(yùn)會(huì)上，福斯貝爾連預(yù)賽都沒(méi)有進(jìn)。在接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)生涯中，也沒(méi)有再?gòu)?fù)出——背越式跳高并不難學(xué)，他被更多身體素質(zhì)好，學(xué)習(xí)能力快的人彎道超車(chē)了。

這是加速成長(zhǎng)的第三個(gè)要素，也是最重要的一個(gè)——修內(nèi)功，提高核心素質(zhì)。

正好踩到趨勢(shì)、技術(shù)要靠運(yùn)氣；如果不一定碰的上，最好的方式是提高自己的基礎(chǔ)面，持續(xù)的關(guān)注趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)就迎頭趕上，把前浪拍死在沙灘上——這是不是更大幾率的勝利？

這幾年的商業(yè)世界，先驅(qū)先烈，也是這樣的游戲。

正確的模式、工具技術(shù)和個(gè)人素質(zhì)，是加速成長(zhǎng)的三個(gè)要素。最后一個(gè)雖然聽(tīng)上去最不酷，其實(shí)花時(shí)間最長(zhǎng)，也最重要。只聽(tīng)不動(dòng)的人，往往眼界越來(lái)越高，手腳越來(lái)越低，變成一只知識(shí)癱瘓的“長(zhǎng)頸鹿”。

曾國(guó)藩說(shuō)：“兵聞拙速，未睹巧之久也”，僅僅是精巧的東西長(zhǎng)不了。職業(yè)發(fā)展是“拙速”，找到一個(gè)點(diǎn)，老老實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)練習(xí)，一年下來(lái)就會(huì)超過(guò)很多人，遇到一個(gè)機(jī)會(huì)，呼啦一下就起來(lái)了——成功是長(zhǎng)久而持續(xù)的積累過(guò)程。

4.很多人認(rèn)識(shí)我，是因?yàn)槲覍?xiě)的一本書(shū)《拆掉思維里的墻》，所以我的標(biāo)簽好像是“暢銷(xiāo)書(shū)作家”。其實(shí)在過(guò)去10年里，我大多數(shù)的時(shí)間都在做職業(yè)生涯的咨詢(xún)、高管的教練、課程研發(fā)和授課，在我看來(lái)，這都是一件事——幫助他人加速發(fā)展，也從別人的經(jīng)歷中獲得智慧。

在這個(gè)專(zhuān)欄中，把自己這些年學(xué)習(xí)的近40門(mén)課程、相關(guān)的書(shū)籍，以及近千個(gè)案例中與一流高手交鋒的智慧，分享給大家。

王小波說(shuō)，藝術(shù)來(lái)源于痛苦，但是沒(méi)必要非來(lái)源你的痛苦啊。

職業(yè)發(fā)展這個(gè)事也是一樣——請(qǐng)相信，總有人用更好的方式在做你現(xiàn)在做的事。你需要的只是學(xué)習(xí)。

在《超級(jí)個(gè)體》里，我們準(zhǔn)備這么干：

1.     我們會(huì)每周探討一個(gè)加速成長(zhǎng)的主題——它可能是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)能力、也可能是個(gè)人成長(zhǎng)的底層概念、他們都來(lái)自大部分人有困擾的真問(wèn)題。我把這些52個(gè)主題分成這么4大類(lèi)：對(duì)事的競(jìng)爭(zhēng)力、對(duì)人的影響力、對(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)力以及內(nèi)在發(fā)動(dòng)機(jī)——自己的個(gè)人成長(zhǎng)。

我還加入了一些關(guān)于自我探索的測(cè)評(píng)和工具，一些積極心理學(xué)的內(nèi)容。

成功無(wú)論在數(shù)量還是在人生長(zhǎng)度上，都是小概率事件。我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)成功之前快樂(lè)生活。

這是一張正在進(jìn)化中的圖，這些主題會(huì)持續(xù)更新。

2.     每次一個(gè)看得懂、記得住、能實(shí)操的工具、模型或方法論。

知識(shí)同樣符合28原則，任何一門(mén)領(lǐng)域真正核心的內(nèi)容就是20%，最聰明的辦法是用80%的時(shí)間學(xué)習(xí)其中20%的精華。

這20%往往是一些核心的模型或工具——他們既是底層邏輯也是方法論。這也是為什么當(dāng)別人問(wèn)你上完一門(mén)課讀完一本書(shū)學(xué)到些什么時(shí)，你的第一反應(yīng)往往是說(shuō)：恩，有這么一個(gè)模型、法則…………

他們是聰明人做事的“套路”，觀察世界的方式，有了這些會(huì)省你很多時(shí)間。

拿著這些工具，希望這個(gè)專(zhuān)欄的訂閱者能開(kāi)始實(shí)踐起來(lái)，只有當(dāng)你實(shí)踐起來(lái)，別人的知識(shí)變成你的知識(shí)，你的知識(shí)變成你的能力。

所謂行到極處便是知，很多時(shí)候，做著做你就懂了。

基于這些想法，每天的解都會(huì)圍繞一張“成長(zhǎng)卡”進(jìn)行——我會(huì)把講到的方法、策略、工具、或者模型濃縮在一張圖上。你只要保存好這一年中對(duì)你有啟發(fā)的“卡片”，慢慢的，你就有了自己的技術(shù)、自己的發(fā)展工具箱。

3.     陪伴成長(zhǎng)：

我已經(jīng)出版了兩本書(shū)，最大的遺憾就是沒(méi)有辦法像講課一樣和讀者及時(shí)的交流。比起一個(gè)千里傳音的老師，我更希望做陪伴在你身邊的成長(zhǎng)教練——這也是我選擇在得到開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)欄的原因——希望這是一個(gè)能陪伴你一年的文字。

   每周四周五，我都會(huì)在這里和你們深度互動(dòng)、答疑、討論這周的主題。等欄目走上正軌，我還會(huì)邀請(qǐng)更多有趣的超級(jí)個(gè)體來(lái)分享他們的獨(dú)門(mén)經(jīng)驗(yàn)，和大家一起探討這個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)方式。

在未來(lái)一年，我們一起來(lái)做三件事：

1.      每周學(xué)習(xí)3個(gè)加速發(fā)展的工具和方法論、你可以逐漸打造一個(gè)屬于你的超級(jí)工具箱

2.      完整的梳理自己、系統(tǒng)展開(kāi)能力地圖，逐漸搭建自己的能力體系

3.      認(rèn)識(shí)更多各個(gè)領(lǐng)域的“超級(jí)個(gè)體”，看到人生不同的可能性

有人問(wèn)我，這群 “超級(jí)個(gè)體，到底超級(jí)在哪里？

他們應(yīng)該是這樣一群人：

他們理解科技又深具人性，精鉆一門(mén)又有通識(shí)，與組織緊密合作又不失獨(dú)立；他們是一群自主，自驅(qū)也自我成就，成功又幸福的人。

在他們身上，做自己不僅是一種態(tài)度，更加是一種能力。

這個(gè)時(shí)代就需要這樣的

超級(jí)個(gè)體。