1、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ)

有時(shí)題干中帶有對(duì)解題起著關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)，迅速找準(zhǔn)這些詞語(yǔ)，再結(jié)合各選項(xiàng)的意義和特點(diǎn)，就能很快選出正確答案。

舉例：The Foreign Minister said, '_______ our hope that the two sideswill work towards peace.'

A. This is

B. There is

C. That is

D. It is

解析：在名詞性從句中，that既無(wú)詞義，也不作句子成分，連接一個(gè)句子成分完整的陳述句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)，特別是that的暗示，可判斷題干為一個(gè)含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句，句首的it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為其后的that從句，故最佳答案為D。

2、分析句子結(jié)構(gòu)

有些試題的考點(diǎn)本來(lái)十分簡(jiǎn)單，但命題者卻通過(guò)使用定語(yǔ)從句，或者將我們熟悉的固定詞組有意拆分，重新組合，使我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，出現(xiàn)迷惑。這時(shí)，我們只要仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，就會(huì)撥開(kāi)迷霧。

舉例：We keep in touch _____ writing often。

A. with

B. of

C. on

D. by

解析：這里易被keep in touch with(與……保持聯(lián)系)這一搭配迷惑，而用with此句意思不通。by 表示方式，by writing 意為'通過(guò)寫(xiě)信'，全句意為'我們通過(guò)經(jīng)常寫(xiě)信保持聯(lián)系'，故答案為B。

3、適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式

有時(shí)將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式，就很容易選出正確答案。比如將疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動(dòng)句改為主動(dòng)句，無(wú)序句調(diào)整為正常句。

舉例：-Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting?

-Tom.

A. have attend

B. have attended

C. having attend

D. have to attend

解析：將疑問(wèn)句改為陳述句，就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必須接動(dòng)詞原形，have sb. dosth。是'要某人做某事'。所以選A。

4、補(bǔ)全省略成分

口語(yǔ)中常常會(huì)使用一些省略句，做題時(shí)將被省略的成分補(bǔ)充完整，答案就會(huì)一目了然。

舉例：-What do you think made Mary so upset?

- _____ her new book about Qisu English.

A. As she lost

B. Lost

C. Losing

D. Because of losing

解析：將答句補(bǔ)全，就是 _____ her new bike made Mary soupset,顯然，只能選C，用動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)。

5、刪除干擾部分

將作用我們的定語(yǔ)從句、介詞短語(yǔ)或插入語(yǔ)，如I think / suppose / believe, do you think等刪除，從而更容易地選出正確答案。

舉例：It is the ability to do the job _______matters not where you come from or what you are.

A. one

B. that

C. what

D. it

解析：去掉題干中的not where you come from or what you are，題干即為是一個(gè)簡(jiǎn)單句：The ability to do the job matters. 把主語(yǔ)The ability放在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中，即變?yōu)轭}干，顯然最佳答案為B。

6、利用對(duì)稱結(jié)構(gòu)

做題過(guò)程中要善于利用and，but等并列連詞。若前面是個(gè)句子，后面也必定是個(gè)句子，反之亦然；若連接的是幾個(gè)動(dòng)詞，這幾個(gè)動(dòng)詞也必定是同一時(shí)態(tài)或同一形式。

舉例：-English has a large vocabulary, hasn't it?

-Yes. _____ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.

A. Know

B. Knowing

C. To know

D. Known

解析：因?yàn)榈诙€(gè)and后面是一個(gè)句子，所以前面也必定是一個(gè)句子，但前面這個(gè)句子沒(méi)有主語(yǔ)，只能選用動(dòng)詞原形，構(gòu)成一個(gè)祈使句，因此，正確答案是A。

7、熟記固定搭配

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累一些常見(jiàn)的固定句式、動(dòng)詞與副詞的搭配、名詞與形容詞的搭配等等，對(duì)做題十分有利。

舉例：Mr. Smith used to smoke _______ but he has given it up. A. seriously

B. heavily

C. badly

D. hardly

解析：因?yàn)橹笩煱a或酒癮很重，要用heavy或heavily，所以要選B。此外，雨雪下得'大'、煙霧'濃'、交通'擁擠'、波濤'洶涌'等，也用heavy。

8、檢查有無(wú)謂語(yǔ)

有時(shí)貌似句子的'句子'卻沒(méi)有謂語(yǔ)，其中的動(dòng)詞只是一個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(多為分詞)。

舉例：He wrote five novels, two of _____ translated into English.

A. it

B. them

C. which

D. that

解析：此題很容易誤選答案C，以為后面是非限制性定語(yǔ)從句。事實(shí)上，translated是過(guò)去分詞，而不是謂語(yǔ)動(dòng)詞，后面不是句子，無(wú)需連詞，所以正確答案是B。若在translated前加上were，were translated就是謂語(yǔ)，這時(shí)就選連詞which了。

9、排除錯(cuò)誤答案

在比較幾個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，盡而逐漸排除其他錯(cuò)誤項(xiàng)，找到最佳答案。

舉例：Before the operation, the doctor had to talk to the patient in order to remove her fear ______ she might die during the operation.

A. when

B. that

C. which

D. so that

解析：從兩個(gè)分句之間的關(guān)系判斷，沒(méi)有因果關(guān)系，可先排除so that；由于第 2 個(gè)分句中不缺少句子成分，又排除了定語(yǔ)從句即選項(xiàng)A和C，只有B為最佳答案。fear之后的that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，對(duì)fear的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和說(shuō)明。

10、識(shí)別相似句型

有的句型十分相似，若不仔細(xì)分辨，明察秋毫，很容易出錯(cuò)。

舉例：_____ is known to everybody, light travels much faster than sound.

A. It

B. As

C. That

D. What

解析：此題選B，as引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是后面整個(gè)句子。若將逗號(hào)改為that，就選A，it是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)主語(yǔ)從句；若接著又在that前加上一個(gè)is，則應(yīng)選D，what引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，that引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句。