在小學生中如何展開職業(yè)啟蒙教育呢？10月11日，上海市普陀區(qū)平利路第一小學舉行了小學生《職業(yè)啟蒙教育課程教材讀本》發(fā)布會。據(jù)了解，平利路第一小學抓住機會服務學生成長，率先進入職業(yè)啟蒙教育領(lǐng)域，成為國內(nèi)系統(tǒng)開展小學生職業(yè)啟蒙教育探究的第一家。

　　據(jù)了解，平利一小先后承擔了職業(yè)啟蒙教育的市區(qū)相關(guān)課題研究，是全國最早進行小學生職業(yè)啟蒙教育活動的學校，已經(jīng)持續(xù)了十二年。學校始終把職業(yè)啟蒙教育看做是生命成長的教育載體。引導學生從小樹立正確的勞動態(tài)度，并能夠擁有勇于面對成長過程中挫折的態(tài)度，從而提升每一個學生生命成長的質(zhì)量，為將來的就業(yè)夯實基礎(chǔ)。學校也把職業(yè)啟蒙教育當作是社會主義核心價值觀教育的新載體。通過職業(yè)榜樣的學習，通過職業(yè)游戲的體驗，通過社會職業(yè)的考察，通過家長職業(yè)信息的介紹，讓學生了解“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的職業(yè)素養(yǎng)，及時適應社會需求，賦予了職業(yè)啟蒙教育新內(nèi)涵。

　　本次小學生分年級《職業(yè)啟蒙教育課程教材》的出版，是全國第一套小學生分年級職業(yè)啟蒙教育課程教材的發(fā)行，填補了中國職業(yè)啟蒙教育領(lǐng)域的新空白，又一次占據(jù)德育科研的陣地高位，具有重要意義。

　　普陀區(qū)教育局副局長瞿志軍表示，平利路第一小學的小學生《職業(yè)啟蒙教育課程教材讀本》一書的發(fā)行，不僅是一本德育校本科研的成果，更是中國職業(yè)啟蒙教育領(lǐng)域的引領(lǐng)先鋒。“作為一所普通的公辦小學，平利路第一小學承擔著區(qū)級重點課題，同時承擔著上海市市級課題，而且在小學生職業(yè)啟蒙教育課題探究中，取得令人矚目的成果，是學校的光榮，也是普陀區(qū)的光榮?！?/span>

　　平利一小校長范亞冰感言，職業(yè)啟蒙教育從無到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精，歷經(jīng)十二年，一步一個腳印，它凝聚的是課題組教師的智慧，凝聚的是課題組教師的熱情，凝聚的是課題組教師的汗水，凝聚的課題組教師孜孜不倦的職業(yè)精神！《小學生職業(yè)啟蒙教育課程教材讀本》僅僅是我們學校職業(yè)啟蒙教育探究過程中的一朵美麗的浪花，我們還將繼續(xù)探究，努力夯實每個學生職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)，提升他們生命成長的質(zhì)量，同時把職業(yè)啟蒙教育打造成為學校德育發(fā)展的新名片，成為學生職業(yè)夢想起航的港灣！

　　活動中，上海交通大學出版社原總編張?zhí)煳迪壬U述了小學生職業(yè)啟蒙教育課程教材讀本，對于職業(yè)生涯規(guī)劃教育發(fā)展的重要性，上海市德育研究協(xié)會秘書長芮彭年老師，也再次高度肯定了學校的探究成果。與會專家、領(lǐng)導為閱讀聯(lián)盟學校教師和學生代表授書，還現(xiàn)場觀摩了由平利一小王輝老師和家長一起為孩子們開展的職業(yè)啟蒙課堂教育實踐活動——三年級《職業(yè)啟蒙教育課程教材》之“職業(yè)的興趣”，家長亮出了“健身教練”的職業(yè)名片，當場教學生跳了一段“企鵝健身操”，激發(fā)了孩子們體會到職業(yè)的興趣。并參與了專題沙龍論壇，見證了學校職業(yè)啟蒙教育取得的豐碩成果。

　　據(jù)悉，上海交通大學出版社原總編張?zhí)煳?，社長助理張勤，市德育研究會秘書長芮彭年，市社科院副研究員徐浙寧，上海市特級教師謝江峰，普陀區(qū)局副局長瞿志軍，區(qū)青少年中心主任王立，區(qū)教育學院德研室主任王萍，以及區(qū)STAR閱讀聯(lián)盟學校、甘泉聯(lián)合體、甘泉街道社區(qū)領(lǐng)導、學校家長代表共計90余人參加了本次活動，祝賀課程教材的發(fā)行。

小學生《職業(yè)啟蒙教育課程教材讀本》發(fā)布會在普陀區(qū)平利路第一小學開幕

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