我為同行寫壽聯(lián)
作者：湖南/方專文

近年來，我校幾位老師六十歲生辰或退休后七、八十歲壽辰，我們都會前去祝賀。學(xué)校工會孟主席要我撰寫對聯(lián)相送,我欣然應(yīng)允。

劉良平老師是個(gè)語文老師，他也是一位詩聯(lián)愛好者，還是我們筻口詩聯(lián)學(xué)會的副會長兼秘書長。我根據(jù)他教書育人和喜愛詩聯(lián)的特點(diǎn)，撰寫了一副對聯(lián)送他：“絳帳高懸苗圃艷；詩花喜綻壽枝香?！彼春笫譂M意，高懸宴會大廳，讓百十客人欣賞。

許小湖老師是中學(xué)高級數(shù)學(xué)老師，他是岳陽師院的高材生，參加工作幾十年來，一直任教初中數(shù)學(xué)。我與他自上世紀(jì)八十年代起在一起執(zhí)教，度過了人生美好的青春時(shí)代，我們酒同飲，心共鳴。幾十年來結(jié)下了深深的友情。我想數(shù)學(xué)老師的對聯(lián)還是參加點(diǎn)數(shù)學(xué)元素吧。于是我撰寫了以下這副壽聯(lián)：“桃李幾何，已綠三千樹；春秋多少，再紅六十年。”他哈哈大笑，說“幾何、多少”數(shù)學(xué)術(shù)語用得好。意猶未足，我還以自己身份寫了一副對聯(lián)送他：“卅余年置腹推心成摯友；六十歲改頭換面做新人?！?/span>

許青老師是個(gè)物理老師，教書已滿四十年，他一生執(zhí)教，桃李滿天。我為他寫的壽聯(lián)是：“物理課堂，四十年花紅果碩；人生花甲，六旬歲志壯心雄。”

學(xué)校女老師柳欣欣五十五歲，行將退休，她與我妻子剛好是同一天過生日，真是有緣。過生日時(shí)我戲作一聯(lián)相賀：“生日與細(xì)君同，可喜可賀；青春猶芳草發(fā)，無怨無憂?！?/span>

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)古校長，是我高中老師，后來我們又成了同事。今年四月過六十大壽，我代學(xué)校撰寫對聯(lián)兩副備選：“已栽桃李三千樹；再享春秋五百年?！蔽覍β?lián)發(fā)給了詩聯(lián)名家戴高峰老師要他定奪。戴老師回信說，下聯(lián)中的“五百年”雖然選自某歌曲，但平民百姓還是樸實(shí)點(diǎn)更適合，所以，他將對聯(lián)改為：“已栽桃李三千樹；再享春秋六十年。”

青年教師湯桂成和我是在一個(gè)辦公室的同事。他三十歲生日那天，辦公室老師都在一起熱鬧。歡笑間，有一位老師對我說：“方老師，請您給他作一副生日對聯(lián)吧?！蔽裔j釀了一會，用頂針格作了一副對聯(lián)并念道：“而立華年如玉桂；成功大路似平川。”話音未落，掌聲已起，真教我好不愜意。

退休教師許尚武老師是個(gè)書法家，在我們筻口鎮(zhèn)十分有名氣，且為人熱情、大方，辦事認(rèn)真，退休后晚景十分歡愉。去年農(nóng)歷九月七十大壽，學(xué)校派人祝賀，我寫的壽聯(lián)是：“執(zhí)教桃紅李艷，揮毫鐵畫銀勾，筻口譽(yù)佳名，七秩人生揚(yáng)碩果；待人意切情真，娛晚神清氣爽，金秋開盛宴，千杯壽酒祝遐齡?！?/span>

退休老師余金波先生今年過八十大壽。他是歷史老師，對歷史如數(shù)家珍，學(xué)生們從中學(xué)到了許多知識。我撰寫的對聯(lián)是：“八十歲人生重跨步；五千年歷史再從頭?！贝蠹乙惨恢路Q好。

為同事寫壽聯(lián)，既恰如其分地評價(jià)激勵(lì)了老師個(gè)人，又皆大歡喜地聯(lián)系了感情，一舉數(shù)得，何樂而不為呢？