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好老師都是大騙子

 Moia藏經(jīng)閣 2016-10-06


好老師都是大騙子
by  XH

昨天宿命般的看了一篇電影,墊底辣妹
不知道為什么,輕喜劇,勵志電影,哭的我用了半包衛(wèi)生紙
我是一名老師
在這里面我看到的不是Where there is a will ,there is a way.(有志者事竟成)
而是坪田老師和沙耶加之間師生之間的教育方法。
 
沙耶加小的時候被朋友孤立,后來轉(zhuǎn)學(xué)遇到了她的好閨蜜,四個人瘋瘋癲癲的歡欣雀躍著。直到高一的時候,沙耶加書包里被搜出了香煙,因為袒護(hù)她的朋友,被迫休學(xué)。故事也就真正的開始了……
 

她遇到了改變她人生的補習(xí)老師,坪田老師。
 

明明入學(xué)測試考了零分,坪田夸她真厲害啊,這么離奇的答案還是第一次遇到!雖然一個沒對,但是全部答案都填滿了!
明明不會畫日本地圖,不懂日本史,坪田總是很有激情的認(rèn)為她畫的地圖很有趣
明明高一的沙耶加只有小學(xué)四年級的水平,坪田還是堅定的讓她確定的日本第一私立大學(xué)慶應(yīng)大學(xué),就好比我們的復(fù)旦吧!
電影里很多明明……
沙耶加的學(xué)校老師打賭要是考上了就裸跑操場,她的爸爸和弟弟也都認(rèn)為那是癡人說夢……
電影外的我這個看客都覺得沙耶加怎么可能考的上
 

經(jīng)歷了很多艱難困苦,沙耶加的目標(biāo)實現(xiàn)了!
 
從一開始,我就覺得坪田老師是個騙子,徹頭徹尾的騙子!
沙耶加什么都不會,坪田告訴她,她很好很聰明!
沒被老師夸獎過的她就害羞的相信了,相信了自己,創(chuàng)造了個奇跡!
騙子成功了
 
有人說,電影只是電影,但會“騙人”的老師真的是個好老師!會“騙人”的媽媽也是好媽媽!

一個媽媽去開家長會,結(jié)果老師告訴這個媽媽,他的孩子全班最差,最多坐三分鐘就會分心。這位媽媽回去以后騙孩子說:老師表揚你了,說你現(xiàn)在能坐三分呢,進(jìn)步很大。
孩子非常興奮。他慢慢能坐住五分鐘、十分鐘了……。這位媽媽就用這種騙的方法一直把孩子騙進(jìn)了清華大學(xué)。

一位學(xué)生語文只考了12分,老師問他為什么考不好,他說對語文不感興趣,上課沒認(rèn)真聽。老師騙他說:“你不感興趣,沒認(rèn)真聽都能考12分,說明你太厲害了。如果稍微花一點時間的話,一定會更好的?!?/section>
下次這個孩子考了20分,老師又夸張的說他很聰明,稍微用點力就進(jìn)步這么多,這個孩子在老師的騙術(shù)下,一直不斷用力,最后成績越來越好。
這個老師用這個方法騙到每個孩子都認(rèn)為自己是最聰明的。他創(chuàng)造了中國教育的神話,無論他接手的是多差的班級,經(jīng)過一年的教育,他的班級就不再有一個差生,每次班級分都是全市第一名,遙遙領(lǐng)先于其他學(xué)校。

有一個世界級的大騙子,叫羅森塔爾,他是世界著名的心理學(xué)家。有一次他到一個學(xué)校,隨便挑了十幾個孩子,硬說他們是天才,結(jié)果八個月后,學(xué)校的校長和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進(jìn)步明顯,慢慢變成了天才。
這個騙局后來被稱為“羅森塔爾效應(yīng)”,也叫“期待效應(yīng)”。幾乎任何一個學(xué)教育的老師都知道這個騙局。凡是能從中悟出點道理的,掌握這個騙術(shù)的,都成為優(yōu)秀老師了。

可惜的是,很多老師知道這個騙局,卻因為自己長有一雙慧眼,不能睜一眼閉一眼,把孩子身上的問題挑出來說的清清楚楚,一點作用也沒起到,孩子還是那樣,反倒會因為你說話的方式而受傷害。
 
兩周前,有四個孩子吃過飯跑到我的辦公室,嘻嘻哈哈,一個個像猴子一樣不安穩(wěn)。我跟孩子們說,如果誰能先坐下來,我就看他的眼睛,再告訴他聰明不聰明。孩子們立即安靜下來了。
我先告訴他們:老師在全國各地見過無數(shù)的小朋友,只要看一下眼睛,就能知道誰聰明,誰不聰明。
當(dāng)我一個一個看過去的時候,大部分孩子的眼中流露的是期待,但有一個孩子顯然帶著一些的擔(dān)憂,也許他自認(rèn)為不太聰明。然后我開始發(fā)表結(jié)論:一個一個告訴他們,是聰明的孩子。
然后我說:“老師覺得很奇怪呀,怎么你們四個小朋友都是聰明的孩子呢?”我又故意重看了一遍,再次強調(diào)沒看錯,每個都是聰明的孩子。這時,每個孩子臉上洋溢著幸福的微笑,坐得也特別端正。
教育原來是這么簡單的事。

最好的教育原來是騙孩子們,告訴他是最優(yōu)秀的就行了。

從這個角度講,最優(yōu)秀的老師其實就是父母,父母在孩子小的時候都是孩子第一任老師,而且每個都是騙術(shù)高超的優(yōu)秀老師。

經(jīng)常有家長向我說著自己的苦惱,說自己的孩子很幼稚,不像別人家的孩子懂事。一般我都會恭喜這位家長。因為,當(dāng)一個孩子還比較幼稚的時候,他給了家長騙他的機會。

如果一個孩子看起來少年老成,他的到父母的騙已經(jīng)不以為然,甚至嗤之以鼻,認(rèn)為無聊,那么教育將失去一個最有力的武器。

為什么騙會有如此巨大的威力?
人的行為形成最大的秘密是:先定為,再裝為,后變?yōu)椤?/section>
比如,我們希望孩子是個愛學(xué)習(xí)的人。就可以用以上三步來來實現(xiàn)。
1
先定為:
用盡一切方式說孩子是愛學(xué)習(xí)的。對孩子說他是愛學(xué)習(xí)的好孩子。對別人說他是愛學(xué)習(xí)的好孩子。平時就把他當(dāng)作是愛學(xué)習(xí)的好孩子對待。
2
再裝為:
孩子剛開始的時候,可能對你說的話莫名其妙,但是當(dāng)他經(jīng)常聽到別人把他當(dāng)作愛學(xué)習(xí)的榜樣宣傳時,他就可能會去嘗試一下愛學(xué)習(xí)的感覺。
一旦孩子有任何愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn),立即會得到他人的肯定:他果然是個愛學(xué)習(xí)的孩子。那這個孩子就會在這些人面前表現(xiàn)得愛學(xué)習(xí),即使不是真的愛學(xué)習(xí),他裝也得裝成愛學(xué)習(xí)的樣子。
周圍說他愛學(xué)習(xí)的人越多,他裝的范圍越廣;他周圍說他愛學(xué)習(xí)的人堅持越長時間,他裝的時間就越久。
3
后變?yōu)椋?/section>
當(dāng)這個孩子經(jīng)常裝成愛學(xué)習(xí)的樣子,慢慢的就形成了一種習(xí)慣。他覺得他就是這樣這樣的人,愛學(xué)習(xí)是他本來就有的狀態(tài),于是他真的成為愛學(xué)習(xí)的好孩子了。
俗話說,謊言說一千遍也會變成真理,如果所有人都相信某個人是什么人,那他一定會變成什么人。心理學(xué)家曾經(jīng)研究得出結(jié)論:想讓別人變成什么樣的人,就以他是什么樣的人來對待他。
優(yōu)秀的老師和父母正是有意或者無意遵循了這個原理,他們把孩子先定為優(yōu)秀的,聰明的,有愛心的……,
然后,孩子在這些老師或父母面前就裝成這種人,最后他們真的成為了這種人,老師或父母的教育也取得了成功。
不過需要注意的是,當(dāng)你不斷告訴孩子他不夠優(yōu)秀的時候,其實你也是個騙子,只不過把孩子騙成了一個不優(yōu)秀的人而已。

原來“騙”是一種教育的智慧,教育的成功與否就在于你如何“騙”孩子。如果你希望你的孩子優(yōu)秀,請你“騙”他說,他就是優(yōu)秀的。

 
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