我開(kāi)始看英文原版書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有人拿過(guò)我的書(shū)問(wèn)我，“這里面每個(gè)單詞你都能知道？”或是“你的書(shū)怎么都沒(méi)標(biāo)注釋？我看其他人看書(shū)常常會(huì)把中文寫(xiě)在上面?！逼鋵?shí)，看英文原版書(shū)也是有門(mén)檻、有方法的，并不是單純查生詞、標(biāo)注就能完全看懂的。

一、閱讀英文原版書(shū)或報(bào)刊雜志是需要門(mén)檻的

我的第一本英文原版書(shū)是《A Tale of Two cities（雙城記）》，但當(dāng)時(shí)的我顯然還不知道閱讀英文原版書(shū)也是需要門(mén)檻的，所以當(dāng)時(shí)我只翻了不到10頁(yè)就再也看不下去了。而且這10頁(yè)我看得還特別費(fèi)勁、特別痛苦。

所以，如果你的英語(yǔ)水平不好甚至是零基礎(chǔ)，那么不要一開(kāi)始就選擇英文原版書(shū)。就好比一個(gè)小朋友剛剛掌握了拼音，你把沒(méi)有拼音標(biāo)注的《百科全書(shū)》給他看是沒(méi)有任何意義的，同樣，你把《巨流河》推薦給小學(xué)生也不太靠譜，即便我知道這些書(shū)真的很好。

那大概達(dá)到怎樣的水平可以嘗試閱讀英文原版書(shū)呢？奶爸提出了一個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，就是你的高考英語(yǔ)成績(jī)需要達(dá)到70%以上，也就是滿分150分的試卷，你能考105分以上，那么你可以開(kāi)始看英文原版書(shū)了。因?yàn)槟隳芸嫉竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)明你具備了一定的詞匯量和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。

二、閱讀中需要注意的事情

1）不要每個(gè)生詞都查

我曾經(jīng)看到有個(gè)同學(xué)買了本中英文對(duì)照的雜志，然后他在閱讀英文部分的時(shí)候，遇到不懂的生詞就劃出來(lái)，寫(xiě)下它對(duì)應(yīng)的中文意思。結(jié)果一個(gè)雜志乍一眼看過(guò)去，都是他的筆記。其實(shí)，這是一個(gè)很不好的學(xué)習(xí)方式。

生詞是要查的，但并不是每個(gè)都查。按現(xiàn)在書(shū)本大小在32開(kāi)為例，每看兩頁(yè)可以查一個(gè)生詞。因?yàn)殚喿x的主要目的并不是背單詞，如果僅僅是為了背單詞，直接打開(kāi)歐陸詞典導(dǎo)入單詞本背就好了，辛辛苦苦看一本原版書(shū)，從里面挑出自己不會(huì)的單詞是何苦呢？

那有的人說(shuō)每?jī)身?yè)才查一個(gè)單詞，我很多都看不懂啊。那我想問(wèn)，你的書(shū)籍難度是否適合你呢？

在這兩頁(yè)里你當(dāng)然不會(huì)只遇到一個(gè)生詞，但很多情況下，有的生詞我們是可以忽略的，比如加深程度的副詞之類的。還有的生詞我們是可以根據(jù)上下文猜測(cè)出它的意思的，所以，當(dāng)你遇到第一個(gè)生詞，如果你覺(jué)得它完全影響了你的閱讀，那么你就去查查它是什么意思，要不你就再往下看，直到你遇到你覺(jué)得非查不可的單詞。

2）查的生詞要記錄下來(lái)

當(dāng)你查了一個(gè)生詞，你就要認(rèn)真記錄，包括音標(biāo)、意思等等。因?yàn)槟忝績(jī)身?yè)才查一個(gè)生詞，所以一天下來(lái)積累的生詞量也不多，所以做記錄時(shí)可以稍微認(rèn)真一點(diǎn)。

3）盡量每天讀20頁(yè)以上

“讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)”，放在英文閱讀上也是一樣。當(dāng)我們保持一個(gè)比較好的英文閱讀習(xí)慣之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)越讀越容易。雖然前期會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)痛苦，并且需要刻意來(lái)完成，但只要扛過(guò)了習(xí)慣建立的前期時(shí)間，后面就很容易了。

4）第二天要回顧生詞

記錄下的生詞第二天要進(jìn)行回顧，回顧側(cè)重在刪除單詞。也就是說(shuō)，你前一天記錄下的生詞第二天一看到它馬上就能想起它的意思的話，那么就把它刪掉，之后也無(wú)須再看。最后，再把沒(méi)有刪掉，也就是你不能立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)的單詞再過(guò)一遍。

5）牢記N+1原則

在閱讀了一段時(shí)間之后，如果能感覺(jué)到自己進(jìn)步了，就要主動(dòng)增加材料難度，更換為較難的書(shū)籍，總之，要永遠(yuǎn)保持N+1的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

結(jié)語(yǔ)：

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文／Nicole林小白（簡(jiǎn)書(shū)作者）