2015年高考語文復(fù)習(xí)：社科文閱讀解題方法探究

科技文閱讀的解題方法很多，一般來說我們常用讀(圈點勾畫)、審(題干、選項)、找(篩選信息)、比(干擾項)、排、選六步法來進行解題。

(一)讀(圈點勾畫)——讀原文，讀題干，讀題肢。

讀是重要的一步，只有讀懂了文章才有可能準(zhǔn)確地篩選信息，找出正確答案，所以在閱讀的過程中要劃讀原文找“概念”，將以下一些重要信息標(biāo)示出來——

1.重點闡述的名詞術(shù)語。

2.重要問題及概念前后的修飾語、限制語以及有指代意義的詞語。

3.關(guān)聯(lián)詞

4.中心句、要點句及聯(lián)結(jié)句。

5.特殊句(判斷句或有判斷意義的句子;雙重否定句;疑問句等)

(二)審(題干、選項)

這一步是審題，要求劃讀題干找方向(題目要求、提示)：

1.題目要求是什么：正確還是不正確的項。找正確項，須用排除法;找錯誤項，運用重點突破法;

2.提示方面：題干中有些詞語經(jīng)常出現(xiàn)，分為三類：

A.“解釋”“理解”——表明命題者在考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，錯因應(yīng)注意“內(nèi)容方面”和“程度差異”;

B.“推測”“分析”——考查對文章延伸意義的理解，錯因常在“程度差異”與“邏輯錯誤”;

C.“原因”“證據(jù)”——考查對文章邏輯關(guān)系的理解，錯因與B類同。

(三)找(篩選信息)

這一步要求對讀題目，找區(qū)位，找差別，找錯因，找答案。

1.找區(qū)位，審題干。即閱讀每一選項，并從原文中找到相對應(yīng)的區(qū)位。

2.找差別，包括內(nèi)查語意與外查關(guān)系。

內(nèi)查語意。對照原文，精讀相應(yīng)文字，查找區(qū)位的相關(guān)敘述與選項有沒有意思上的差別，尤其是一些細(xì)微的差別，如程度、范圍、角度、先后順序等。

外查關(guān)系。查找時，要注意上下文之間的關(guān)系，主要包括：話題關(guān)系——與前后文是否屬于同一話題;邏輯關(guān)系——在邏輯上與前后文是否一致。

3.找錯因

(四)比(干擾項)

聯(lián)系上下文劃區(qū)比照題肢，比照互證鄰里試題的題干、題肢。

社科類與科技類常見的干擾項有如下“雷區(qū)”：

1. 整體與部分 (以偏概全)

指從范圍上對內(nèi)容進行了隨意擴大，即有意把原材料中對某類事物的一部分所作的判斷擴大到某類事物的全體。(也可能縮小)

特別注意重要詞語前邊的修飾與限制詞，例如“一些”“有些”“幾乎”“除……之外”“到……為止”“絕大多數(shù)”“全都” “全部”“有時”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各種”等?？梢杂霉P畫出來，或者作 特殊的標(biāo)志。

【例1】(湖南卷第8題)比如藏醫(yī)，很長一個時期，它的傳授是在寺廟中以隱秘的方式進行的，它用青藏高原所獨有的植物、動物、礦物和食物對患者進行治療，對包括癌癥、中風(fēng)在內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學(xué)棘手的疾病有著較好的療效。

【試題】關(guān)于中醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)的比較，下列說法中符合原文意思的一項是( )

B.中醫(yī)學(xué)能治療包括中風(fēng)在內(nèi)的所有疑難雜癥，西醫(yī)學(xué)對這些病則感到束手無策。

【例2】(2006四川卷)原文：“它具有強烈的熏蒸作用，能殺滅許多有害生物，是一種高效、廣譜的殺蟲劑?！?/P>

根據(jù)文意，下列對溴甲烷最受農(nóng)民歡迎原因的表述，不正確的一項是( )

A.溴甲烷是一種能殺滅各種有害生物的高效、廣譜的殺蟲劑。

B.溴甲烷是一種對土壤具有很強的穿透能力的土壤熏蒸劑。

C.溴甲烷能穿透到未腐爛分解的有機體中，起到很好的防病作用。

D.溴甲烷熏蒸土壤后揮發(fā)迅速，很快就可播種，不誤農(nóng)時。

【例3】(2005年全國卷Ⅱ)“自然界有許多植物的葉子會運動，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子，晚上會合上葉子“睡眠”;捕蠅草的葉子能閉合起來，捕食蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等植物的這種“睡眠運動”自古以來就受到人們關(guān)注，可是植物為什么會睡眠，卻一直是個不解之謎?！?/P>

從原文看，以下對“植物睡眠”的理解，正確的一項是( )

A.指植物的葉子為適應(yīng)外界環(huán)境而自動閉合起來的現(xiàn)象。

B.指含羞草、合歡等植物晚上把葉子自動閉合起來的現(xiàn)象。

C.指所有豆科植物都具有的晚上把葉子閉合起來的現(xiàn)象。

D.指豆科植物和捕蠅草等所具有的葉子閉合起來的現(xiàn)象。

[解析] B [這道題主要考查理解文中詞語的含義的能力。A項犯了以偏概全的錯誤，原文中是“許多植物的葉子會運動”，A項卻成了“植物的葉子”這個全稱概念]

2. 混淆范圍——已然與未然、或然與必然

指命題者故意忽視原文中“可能”“大概”“也許”“差不多”“將會”等修飾限制語，把尚未確定或還未實現(xiàn)的事情說成既成事實，或者“或然”與“必然”不分，或者“已然”與“未然”混淆，以假當(dāng)真。此時特別注意表程度、范圍的關(guān)鍵詞。

【例1】(2006四川卷)“不過，如果這一承諾不能兌現(xiàn)，87個發(fā)展中國家將不可能在2015年放棄使用溴甲烷?！?/P>

D. 因為87個發(fā)展中國家將在2015年放棄使用溴甲烷，所以目前已有15個發(fā)達國家明確表態(tài)不再使用溴甲烷。

分析：忽略了“如果這一承諾不能兌現(xiàn)”的前提，,把尚未實現(xiàn)的“可能”變?yōu)榱恕艾F(xiàn)實”。

【例2】 胚胎干細(xì)胞另一個研究重點是用于產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織，再將這些胰腺組織移植到體內(nèi)，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠的細(xì)胞中，使之具有分泌胰島素的能力，再將這些干細(xì)胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，結(jié)果小鼠的糖尿病癥狀消失了。胚胎干細(xì)胞還有多種可能的用途。不過，醫(yī)學(xué)界的美夢還需要一段時間才能變成現(xiàn)實。

【試題】(全國卷I第10題)根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是( )

A.已經(jīng)證實，把胰島素基因轉(zhuǎn)入人類胚胎干細(xì)胞可以產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織。

3. 推測有誤——前期與后期(時態(tài)不清)

實際上就是在時間上、邏輯上的混淆范圍，即有意把原文中設(shè)想或推測說成已經(jīng)。此時應(yīng)對照原文，注意表時間、表結(jié)果概念的關(guān)鍵詞。

注意“前、后”以及表示過去、現(xiàn)在、將來的關(guān)鍵詞語。

【對應(yīng)文段】(福建卷第9題)因為水由氫和氧原子構(gòu)成，氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個強磁場，無線電波的脈沖傳遞到位后，原子核的能量便開始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態(tài)，一個共振波便發(fā)射出來。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探側(cè)出來。

【試題】下列對“氫原子核能夠起到類似顯微指南針的作用”這句話的理解，正確的一項是( )

C.在人體于特殊磁場中接受無線電射頻脈沖的前后，體內(nèi)氫原子核便會產(chǎn)生微小振蕩，發(fā)射出共振波。#from 本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www. end#

D.在人體于特殊磁場中接受無線電射頻脈沖的前后，體內(nèi)氫原子核能夠通過磁共振圖像反映出人體疾病的水分變化。

4. 主要和次要(主次不分)——分清主次，仔細(xì)對比原文

【對應(yīng)文段】 到宋代……在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外，更重要的是，既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要，又維護了宋朝西南邊境的安全。

【試題】(全國卷第7題)下列關(guān)于“茶馬古道”的表述，錯誤的一項是( )

B.在宋代，“茶馬古道”上的巨額茶利收入是當(dāng)時全國軍費的主要來源。

5. 選擇與兼?zhèn)洹智暹x擇還是兼?zhèn)洹?/P>

【對應(yīng)文段】為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內(nèi)的氮氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據(jù)密封座艙中氮的含量多少而定……如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出艙行走，也不會產(chǎn)生減壓病……

【試題】(湖北卷第8題)下列對防止減壓病的方法的表述，不符合原文意思的一項是( )

B.吸純氧排氮并且將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。

6. 源流倒置——分析有無因果關(guān)系，或者因果關(guān)系是否倒置

指選項在因果(或條件)關(guān)系上，故意把原材料中的“因”(或條件)變成了果，或把“果”變成“因”(或條件)等。還有一種情況是強加因果關(guān)系，即把本無因果關(guān)系的兩個事物硬說成有因果關(guān)系。

【對應(yīng)文段】在我國，茶葉可依據(jù)制作過程中多酚類物質(zhì)氧化程度的不同，分為紅茶、綠茶、青茶、黃茶、白茶和黑茶六大類……綠茶在制作過程中盡量減少多酚類物質(zhì)的氧化，保持鮮葉的原色，富含維生素，稱作不發(fā)酵茶，如產(chǎn)于黃山市的“屯綠”、蘇州的“碧螺春”。

【試題】(廣東卷第10題)根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項是( )

A.茶被稱為綠色保健飲料，而綠茶在制作過程中又保留了鮮葉的原色，因而綠茶是茶葉中的精品。

7. 言此與言彼(張冠李戴)——圈出對象，知彼知己

命題者設(shè)計選項時，在表述對象上設(shè)置干擾，將此事物表述成彼事物，將事物的此方面表述成彼方面。把甲的觀點、發(fā)明、創(chuàng)造說成乙的觀點。此時，應(yīng)特別注意選項句的主語與賓語。

【對應(yīng)文段】宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢?……迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)杭衡?！安桉R互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外，更重要的是，既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要，又維護了宋朝西南邊境的安全。(第二段)

那么，藏族為什么也很重視“茶馬互市”呢?因為藏族非常喜歡飲茶……對于長期以自給自足的自然經(jīng)濟為主的藏族來說，他們并不需要外界供給很多東西，但茶葉卻是絕對不可缺少的。(第三段)

【試題】關(guān)于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的，下列表述錯誤的一項是( )(全國卷l第8題)

D.藏族非常喜歡飲茶，以馬易茶可以滿足他們對茶葉的需求。

8. 肯定與否定——劃出肯定否定詞

【對應(yīng)文段】網(wǎng)格協(xié)議使得人們幾乎能夠鏈接與計算機有關(guān)的其他任何東西：數(shù)據(jù)庫、虛擬和可視化工具，甚至是計算機本身的計算能力。

【試題】(遼寧卷第7題)下列有關(guān)“網(wǎng)格協(xié)議”的理解;不符合原文意思的一項是( )

D.網(wǎng)格協(xié)議能提供標(biāo)準(zhǔn)平臺，但與計算機本身的計算能力無關(guān)。

9. 言多與言少——找出數(shù)量詞

【對應(yīng)文段】我們天生就知道送花有一種強大的心理效應(yīng)，然而在接受鮮花的心理效應(yīng)方面還沒有進行過多少科學(xué)研究，盡管花卉已經(jīng)形成了一個規(guī)?？捎^的國際產(chǎn)業(yè)。

【試題】下列理解不符合原文意思的一項( )

D對接受鮮花的心理效應(yīng)問題，心理學(xué)界已經(jīng)做過大量的科學(xué)研究。

10. 客觀與夸大 (歪曲事實)——忠實于原材料

命題者設(shè)計選項時，不尊重原文材料中的事物的客觀性，故意夸大事物實有的地位、能力、功能和效用等。

【對應(yīng)文段】在太空中，八面無著，雙腳無用武之地，必須靠太空機動器來移動身體的位置。目前用的是噴氣設(shè)備，安放在艙外活動航天服背部，叫噴氣背包，通過三個自由度六個方向上的噴嘴噴氣，以達到向任何方向運動的目的。

【試題】(湖北卷第10題)根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是

B.在太空中，航天員依靠太空機動器來移動身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。

11. 有據(jù)與憑空(無中生有)——從原文找依據(jù)、找推斷

指干擾項的內(nèi)容在原文中根本找不到根據(jù)，純屬命題者故意提出來迷惑考生的。原文中并無此意，而憑空捏造出某種意思。注意：A、選項句意思往往和文章的整體意思相近，但就是無法在原文找到依據(jù)。B、選項句的幾個詞在原文中都有，但卻在原文中的不同位置。C、選項句往往說得很有道理，但不是文中觀點。

【對應(yīng)文段】根據(jù)世界報業(yè)協(xié)會2003年6月13日發(fā)表的全球日報發(fā)行量排行榜，中國有3份報紙進入前20名：《參考消息》以日發(fā)行量270萬份排在第9名，《人民日報》以日發(fā)行量186萬份排在第18名，《羊城晚報》以日發(fā)行量150萬份排在第20名。中國已成為世界最大的報紙消費國，日銷量達8200萬份。僅次于中國的是日本，日銷量是7080萬份。

【試題】下列說法不符合文意的一項是( )(上海卷)

A.不久前《參考消息》等3份中國報紙以其發(fā)行量巨大、國際影響深遠(yuǎn)而在全球日報發(fā)行量統(tǒng)計中名列前茅。

12.偷換概念(選項中的詞語同原文的詞語不是等值概念)

選項句對概念的理解與原文中的概念不統(tǒng)一，或在類別上，或在范圍上，或在程度上。注意：與原文相比增加或減少或替代了的詞語，甚至要考慮“的”“了”等虛詞，看看是否改變了原文意思。

其他雷區(qū)如答非所問(選項與題干在關(guān)系上并不相干)、自相矛盾、理解不當(dāng)(注意指代詞的具體指代內(nèi)容及一些解釋性句子的陳述對象)等。

從理論上看，誤點設(shè)置的角度是無窮多的，還可以從地點、人物、數(shù)量、無中生有、斷章取義、夸大其實、推理相反等方面入手，有的一選項設(shè)置了好幾個誤點，這都需要細(xì)心閱讀，對照原文，不可走馬觀花。

(五)排：根據(jù)從文中篩選到的信息，對選項進行排除，將錯誤選項逐一排除。

(六)選——選出正確選項。

小結(jié)：科技文閱讀解題方法

1.審清題意和要求;2.看清文中有沒有;3.弄清概念莫發(fā)糊;4.修飾詞語勿遺漏;5.“可能”“將來”不要丟;6.“原因”“結(jié)果”不調(diào)頭;7.夸大作用是吹牛;8.外延改變也是錯;9.意思相反最不該;10.推測結(jié)論有緣由。