為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師幼在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，9月28日上午，蒙古族幼兒園在全園開(kāi)展了一次疏散演練及消防演練。中旗消防大隊(duì)的戰(zhàn)士們前來(lái)為幼兒和老師們培訓(xùn)、演練，各班老師在演練前首先對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，組織紀(jì)律教育：要求幼兒嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

消防警報(bào)拉響，各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)不搶道、不驚慌，幼兒有序撤離，前、后有教師組織，沒(méi)有漏下一名幼兒。最后幼兒集中到操場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)，消防隊(duì)的叔叔給老師和孩子們講解了一些常用的消防知識(shí)，并讓幼兒和老師代表實(shí)踐運(yùn)用滅火器。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒和老師對(duì)消防安全知識(shí)都有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師幼自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。