【真題再現(xiàn)】 

濟(jì)南卷

作文。（50分）

請以“共度好時(shí)光”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

【文題解讀】

這道題秉承了濟(jì)南卷命題一貫的特色理念，即采用命題作文，裸題命制，開放性和限制性并舉?！肮捕群脮r(shí)光”，關(guān)注考生情感回歸，引領(lǐng)考生反思生活，發(fā)現(xiàn)生活，在反思中感悟生活，在發(fā)現(xiàn)中提升人生品質(zhì)。

從審題的角度看，“共度好時(shí)光”這一命題應(yīng)注意抓住兩個(gè)關(guān)鍵字：一個(gè)是“共”，一個(gè)是“好”。怎樣理解這個(gè)“好”字呢？快樂的時(shí)光、溫馨的時(shí)光、美好的時(shí)光等都是好時(shí)光。雖然艱苦，但收獲很大也是好時(shí)光。選擇怎樣的好時(shí)光決定著作品的深度，至少這個(gè)好時(shí)光應(yīng)該是積極向上的，不能流于膚淺，不能低俗化。

從行文構(gòu)思角度看，命題雖“大膽選擇你最能駕馭的文體”，但囿于初中學(xué)生的實(shí)際，我們還是提倡寫記敘文，發(fā)現(xiàn)你的生活，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。寫作過程中，一定要避免平鋪直敘，要學(xué)會運(yùn)用細(xì)節(jié)展現(xiàn)生活，選取生活的橫截面表現(xiàn)主題，并用細(xì)膩傳神的畫面?zhèn)鬟_(dá)出這種美好，多角度展現(xiàn)“共度”時(shí)光的美好，滲透進(jìn)情感，這樣才能打動(dòng)讀者，引起閱卷老師的共鳴。

另外，“文章合為時(shí)而著”，無論是展現(xiàn)怎樣的美好時(shí)光，最終的目標(biāo)都應(yīng)歸結(jié)在情感的抒發(fā)，即借助于事件的承載來表達(dá)自己對生活的某種感悟和體驗(yàn)，這就需要同學(xué)們在結(jié)尾處，巧用議論或抒情，對所選事件進(jìn)行深化或升華。若能用一兩句富含哲理的語言來表述這種感受或體驗(yàn)，則更能增加作品的底蘊(yùn)。

【佳作賞讀】

 共度好時(shí)光  

落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來。我和姐姐擁著風(fēng)，手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此，生命里最美好的日子莫過于童年時(shí)與家人的三餐一宿。

清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí)；當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí)；當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí)，我和姐姐便不約而同地起床約會新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒，外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。

中午放學(xué)時(shí)，奶奶的午飯還沒有準(zhǔn)備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹葉，冬天堆雪人?？吹郊依锏哪堑来稛熼_始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí)，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會喝點(diǎn)小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲。我和姐姐覺得滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

晚飯時(shí)，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開了。爺爺會給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟，而爺爺?shù)哪赣H，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會講他和奶奶的相遇相識，奶奶會在旁邊靜靜地聽著，偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句?；叵胍幌?，那時(shí)的晚餐多美好啊！我們沒有人手一部的手機(jī)，有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。

童年已漸行漸遠(yuǎn)，如今我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的機(jī)會少之又少。只有在節(jié)假日時(shí)，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家。我們兩個(gè)也不再是只會在桌子旁等著吃飯的小孩子了，我們會幫奶奶準(zhǔn)備飯菜，會給爺爺講我們在外地上學(xué)時(shí)的所見所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。

我想與時(shí)間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會，將自己的每一份快樂分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光，是我生命中無與倫比的大好時(shí)光。

【權(quán)威點(diǎn)評】

這位考生將寫作的視角投射到家庭生活之中，選取了自己成長路上與爺爺奶奶在一起的“好時(shí)光”，表達(dá)了“親情”這一永恒的主題。文章以時(shí)間為順序，選取早晨、中午、晚飯三個(gè)生活場景精心細(xì)描，細(xì)膩傳神地寫出與家人在一起的美好和溫馨。選材雖然平淡，但卻淡中有味。如此瑣碎的生活，卻能夠編織出感人的文章，可見考生的寫作功底。