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《培東日記》,是由華華媽記錄華華在培東班的三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí)上、生活中,希望通過(guò)《培東日記》,給更多家長(zhǎng)一些啟示:如何跟孩子溝通、如何跟孩子成為無(wú)話不談的好朋友、如何鼓勵(lì)孩子...《培東日記》,全程記錄~(<<點(diǎn)擊查看完整培東日記)
在培東(八十六)-----分班前夕 自從進(jìn)入初三以來(lái),分班這個(gè)沉重的話題一直尤如達(dá)摩克利斯之劍一般懸在我們家長(zhǎng)的頭上,沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不關(guān)注,沒(méi)有一個(gè)孩子不重視,培東雖然整體說(shuō)來(lái)都是非常優(yōu)秀的孩子,但學(xué)校也會(huì)在初三進(jìn)行分層教學(xué),從四個(gè)班的孩子中選出一個(gè)班,我們稱之為直升班,將直接進(jìn)入高中培東教學(xué)體系,以理科強(qiáng)化為主,剩下的孩子就分進(jìn)中考班,會(huì)統(tǒng)一參加中考,再?zèng)Q定將來(lái)高中的走向。 對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這個(gè)直升班應(yīng)該是兩年多來(lái),初中學(xué)習(xí)階段的一個(gè)成果展示,所以大多數(shù)的孩子都是拼勁十足,朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗著。。。。 前天開(kāi)始的期中考試,我感覺(jué)也是另一種意義上的分班考試,為了分層,不管文理科,難度都是相當(dāng)?shù)拇螅谝惶炜纪?,華華就給我打電話,說(shuō)這場(chǎng)考試,是她進(jìn)入培東以來(lái)最難的一次,考完之后,感覺(jué)整個(gè)手心都濕透了,明天她最怕的數(shù)學(xué),難度之高,已經(jīng)令到她有點(diǎn)懼怕了,我聽(tīng)完,心里就一涼,我知道女兒的情況,如果在正常難度的情況下,她穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)作風(fēng),通常能讓她取得一個(gè)相比比較好的成績(jī),但如果理科過(guò)難,肯定會(huì)從心理上對(duì)她造成一定壓力,影響發(fā)揮。我安慰女兒,分層選拔,肯定要突出難度,不然如何實(shí)現(xiàn)分層,如果你覺(jué)得難,我相信你的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得很難,沉住氣,把你應(yīng)得的分拿上,盡力而為,別多考慮結(jié)果,盡力之后,咱們?cè)倜鎸?duì)現(xiàn)實(shí),接受,并重新調(diào)整方向,目前你作為學(xué)生,唯一要做的就是把自己學(xué)到的東西展現(xiàn)出來(lái)即可,把這次考試當(dāng)成平時(shí)的任意一次測(cè)驗(yàn),不必給自己太大壓力。 女兒掛了電話后,我心知肚明,這番勸慰,只是隔靴搔癢而已,孩子的心理壓力又豈是我區(qū)區(qū)幾句話就能緩解的,只能聽(tīng)天由命,希望她能戰(zhàn)勝自己吧。。第二天考完,晚上小家伙又打來(lái)電話匯報(bào)情況,還是覺(jué)得挺難的,但是情緒還不錯(cuò),說(shuō)考完了,宿舍的小伙伴們也放下了,所以一起開(kāi)心的在吃宵夜,考試的事,估計(jì)不太理想,讓我有心理準(zhǔn)備,我笑著對(duì)她說(shuō),你放心,你媽不知道多堅(jiān)強(qiáng),什么情況我都能接受,你開(kāi)心就好,明天媽媽接你回家,你好好休息,給你做好吃的。。。女兒開(kāi)開(kāi)心心的放下了電話。。。。感覺(jué)到女兒的情緒并未受到這次考試結(jié)果的影響,我也安慰很多,事已至此,多想也已無(wú)益,就象我對(duì)女兒說(shuō)的,先要盡力而為,隨后正視現(xiàn)實(shí)。。。。 第三天,去學(xué)校接回女兒,基本上全部考試成績(jī)已出來(lái),名次還未排出,分班結(jié)果將在下周六開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,統(tǒng)一公布。 通過(guò)這次考試,我真是實(shí)實(shí)在在發(fā)現(xiàn)我家閨女,真的就是一文科生,這次的語(yǔ)文和英語(yǔ)都是難度很大,她則遇強(qiáng)則強(qiáng),反而比平時(shí)發(fā)揮得更好一點(diǎn),光這兩門,就超越了平均分近二十分,但是數(shù)理化則發(fā)揮不好,可能還是由于對(duì)理科的畏懼心理,很多應(yīng)得的分,未得到,還有審題不清的情況發(fā)生,數(shù)理化三門功課只是勉強(qiáng)達(dá)到平均線,這樣三門一拉,她的名次預(yù)想應(yīng)該也好不到哪里了。但是我不忍心責(zé)怪她,之前的學(xué)習(xí),她一直非常的努力,我都看在眼里,考試失利既然已經(jīng)發(fā)生, 我現(xiàn)在想的,應(yīng)該是從什么角度和女兒溝通,讓她知道,努力過(guò)后,就不必再為結(jié)果憂心了,更不能對(duì)自己失去信心。 但憑心而論,我心里雖有遺憾,但更多的反而是對(duì)華華的肯定,回想兩年多前,剛進(jìn)入培東時(shí),她的數(shù)學(xué)常常是班級(jí)墊底,拉平均分的事更是屢屢發(fā)生,那時(shí)考試前我們娘倆經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑的祈禱,求老天賜一個(gè)數(shù)學(xué)平均分吧,阿門!但經(jīng)過(guò)兩年多的奮斗,華華就象一只小小的蝸牛,努力而緩慢的爬著,不管速度多慢,但是始終在向著終點(diǎn)努力攀爬,也許在外人看來(lái),進(jìn)步不甚明顯,和數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的牛娃們相比,她甚至是笨拙的,但是陪著她一起成長(zhǎng)的我,看到了她的辛苦,她的堅(jiān)持,她用兩年的時(shí)間,將平時(shí)看來(lái)遙不可及的數(shù)學(xué)平均線超過(guò)了無(wú)數(shù)次,而這次考試,難度之大,對(duì)于競(jìng)賽班外的孩子來(lái)說(shuō),本來(lái)就是一項(xiàng)挑戰(zhàn),考前已經(jīng)做好最壞打算的我,沒(méi)想到,她雖然并未發(fā)揮出最好的水平,但是起碼努力扛過(guò)了這次壓力,勉力站到了平均線上,而我要看到的進(jìn)步,從來(lái)不是讓她和別人相比,戰(zhàn)勝自己才是真正的勝利,通過(guò)這次考試,我原以為她會(huì)塌方的情況并沒(méi)有出現(xiàn),她終于克服了數(shù)學(xué)的畏懼心理,對(duì)于牛娃們來(lái)說(shuō),一個(gè)平均分,又算得了什么,但是我知道,對(duì)于女兒,就是一個(gè)她付出努力的肯定,所以雖然結(jié)果小有遺憾,但我真的不想因此責(zé)怪孩子,還是應(yīng)該想著怎么讓她鼓起信心來(lái)。 沒(méi)想到,我還沒(méi)組織好語(yǔ)言,女兒就反過(guò)來(lái)安慰我了,她和我說(shuō),直升班要選拔的是理科超強(qiáng)的孩子,很明顯,她雖然努力過(guò)了,可能還是和選拔標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)距離,象媽媽之前所說(shuō),班級(jí)無(wú)所謂好不好,只有合適不合適,我可能并不適合這樣的理科強(qiáng)化班,而如果我參加中考,經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)習(xí),再加上中考的難度并不是很大,我有信心,憑我的能力,一定也能取得很好的成績(jī),也許中考班還更適合我呢,媽媽,你從來(lái)也不是虛榮的人,我相信你不會(huì)看重直升的榮譽(yù),而忽視什么才是最適合我的吧。 你一直和我說(shuō),學(xué)習(xí)這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),而我,你應(yīng)該知道,我并不是爆發(fā)力很強(qiáng)的短跑選手,這次由于要進(jìn)行分班,所以新課一結(jié)束就立即考試,也沒(méi)有深入復(fù)習(xí),精講,所以我發(fā)揮不夠好,但是只要再給我?guī)滋鞎r(shí)間,我把知識(shí)掌握得更熟練一些,我相信一切都不是問(wèn)題,培東的有些同學(xué),很聰明,她們比我吸收快,理解強(qiáng),所以他們能在這樣的難度下,還是取得好成績(jī),但是這不代表什么,學(xué)習(xí)其實(shí)是馬拉松,終點(diǎn)就在那里,只要努力,就算晚一點(diǎn),我也能到達(dá),我一定會(huì)讓自己成為一個(gè)耐力強(qiáng)大的長(zhǎng)跑選手的。 如果我進(jìn)不了直升班,你不要難過(guò),我會(huì)證明給媽媽看,不管是學(xué)習(xí)也好,人生也罷,不管在何種境遇,我都不會(huì)放棄自己,永遠(yuǎn)努力,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。。。。活出新的精彩。。。。而且我相信在培東的任何一個(gè)班級(jí),都會(huì)是一個(gè)最優(yōu)秀的班集體,學(xué)校會(huì)給我們最合適的位置,我們都有著培東精神。。。堅(jiān)持到底。。。。 聽(tīng)完女兒這番話,所有的安慰竟無(wú)語(yǔ)凝噎,孩子太懂事了,這兩年多,在培東的生活,讓她從一個(gè)對(duì)自己要求過(guò)高,為了成績(jī)哭哭啼啼,時(shí)刻需要媽媽安慰保護(hù)的軟弱小姑娘,打造成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),有著強(qiáng)大內(nèi)心的大孩子了。。。 這樣的華華,不管她分在什么班,我都從內(nèi)心深處堅(jiān)信,她會(huì)在學(xué)習(xí)道路上,越走越好。。。。在培東,越過(guò)越精彩。。。。 一切靜待下周的分班結(jié)果,同時(shí)也謝謝各位家長(zhǎng)一直關(guān)注著華華的學(xué)習(xí),生活,關(guān)注著她的分班情況,目前,和女兒溝通過(guò)后,我被女兒奇跡般的撫平了焦慮,從她身上,找到了淡定從容。。。。任何結(jié)果,我覺(jué)得我們都能坦然接受。。。。 |
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