強(qiáng)調(diào)政治不應(yīng)干涉學(xué)術(shù)，香港城市大學(xué)校長郭位指出，看臺灣如今大學(xué)過剩的窘狀，即是當(dāng)初為政治考量廣設(shè)大學(xué)造成的「惡果」。兩岸三地大學(xué)教育要突破現(xiàn)狀求發(fā)展，郭位認(rèn)為升級「硬件」、「軟件」之外，最重要的是「心件」。

兩岸三地爭求優(yōu)秀師資，臺灣往往條件處于劣勢，對此郭位以城大的作法為例指出：「我們能聘到別人請不到的好老師，其實(shí)只做了很簡單的一件事，就是主動打電話請對方來學(xué)?？纯?。」

陸缺人才港創(chuàng)意不足

他強(qiáng)調(diào)「好人才找工作不是只為求職」，薪資條件固然至關(guān)重要，卻不是絕對，「感受到用心、尊重也很關(guān)鍵，」而這正是郭位認(rèn)為兩岸三地大學(xué)共同欠缺的「心件」。在郭位看來，高等教育在臺灣，最缺的是經(jīng)營；大陸則是人多但缺人才，香港的問題在于缺少創(chuàng)新。郭位認(rèn)為好的政府應(yīng)該以對的政策領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)，但臺灣如今「高中升大學(xué)的比例高達(dá)100%，大學(xué)過多，完全是20年前的整體決策錯(cuò)誤所造成的?！?/p>

絕口不愿多談日前退出中研院院長遴選一事，但始終呼吁政治不應(yīng)干擾學(xué)術(shù)，郭位不諱言地指出，大學(xué)過剩正是臺灣以政治考量影響教育的結(jié)果，「為了討好選票，造成臺灣大學(xué)膨脹，招生數(shù)額遠(yuǎn)超過高中畢業(yè)生?！挂彩沟媒逃Y源被稀釋。

產(chǎn)學(xué)合作勿忘初衷

大陸大學(xué)則隨著經(jīng)濟(jì)起飛，近年的擴(kuò)建和擴(kuò)招亦產(chǎn)生良莠不齊的情況，似有步臺灣后塵之虞，而郭位認(rèn)為大陸和港、臺不同的另一個(gè)問題，在于更偏向資本主義，大學(xué)教授的薪水收入、研究資助會隨著市場價(jià)值而浮動調(diào)整，這樣的結(jié)構(gòu)往往造成產(chǎn)、官、學(xué)的利益糾纏不清。

郭位認(rèn)為兩岸三地的高等教育都應(yīng)避免「心盲」，產(chǎn)、官、學(xué)合作并非不可行，但在亞洲文化里，「三棲」卻會造成弊病，因此盡管美國鼓勵(lì)學(xué)者進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，但在日本卻可見截然不同的態(tài)度。在郭位看來，根本仍在于「心件」，他指出：「美國雖鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)合作，但條件是教授的教學(xué)研究也要夠好，心還是以大學(xué)為主?！苟A人學(xué)者進(jìn)入產(chǎn)業(yè)卻往往以賺錢為主，故而整個(gè)社會態(tài)度上仍要求教授應(yīng)「清高」。

對于兩岸三地大學(xué)近年積極爭排名評名，他坦言排名固然不應(yīng)作為絕對的指標(biāo)，但仍是有用的參考。就像臺灣的食安問題雖早已存在，但未從質(zhì)量評比確認(rèn)，就一直是潛在問題，大學(xué)的評比，仍有著激勵(lì)進(jìn)取的作用。但如何將「學(xué)位」與「學(xué)識」的差距拉近，仍是大學(xué)教育最根本的課題。