數(shù)學(xué)時公認(rèn)的學(xué)生之間分?jǐn)?shù)差距最大的一門學(xué)科。不少學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中遭遇了各種各樣的困難。要么審題出現(xiàn)差錯，要么沒有解題思路，要么計(jì)算出錯?？偠灾?，就是無法獲得高分。

相反，一小部分特別優(yōu)秀的學(xué)生，不僅可能得高分，甚至還能得滿分。于是，微信上總有學(xué)生家長詢問我如何才能提高孩子的數(shù)學(xué)成績。

我在試聽課上詢問了不少中小學(xué)生，他們都告訴我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)他們真的很認(rèn)真努力，但是一直卻不能取得理想成績，他們也感覺很無奈。仔細(xì)分析下來，我認(rèn)為他們可能是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的2個過程上出了問題：

沒有一個知識是光靠課堂上的學(xué)習(xí)就能掌握牢固的，那些成績優(yōu)秀的學(xué)生往往是在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上就力求不留疑難點(diǎn)。

復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)鞏固知識不是靠做題就能實(shí)現(xiàn)的，從做題到思考再到做題......是一個循環(huán)積累的過程。家長需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否把握住了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的這兩個環(huán)節(jié)。一旦學(xué)生完善了整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，取得好成績就并非難事！