大J的話

那天看著留言，我自己也在思考：很多社會(huì)規(guī)矩我們都懂，但是遇到不守規(guī)矩的人，特別是他們因?yàn)椴皇匾?guī)矩還得到好處時(shí)，我們是否會(huì)動(dòng)搖呢？我們又會(huì)怎樣教育孩子呢？這是個(gè)開放的命題，歸根到底，折射的還是我們自己的三觀。希望今天這篇分享可以讓我們都引起一些思考。

文：彭瑩

兒子晨晨，

你已經(jīng)滿三歲了，就要進(jìn)入幼兒園了。你會(huì)一整天都和老師與小伙伴們?cè)谝黄穑黄鸪燥?，一起睡覺，一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。 這是你社會(huì)化的第一步。今天媽媽想和你說幾個(gè)故事，告訴你“社會(huì)”是什么。

一、寶寶的故事

你和兩個(gè)大哥哥一起玩，一個(gè)8歲，一個(gè)11歲。 兩個(gè)大哥哥起初不想和你玩，覺得你太小了。他們用手把你推到一邊，你沒有覺察到被拒絕，反而以為他們?cè)诤湍阕鲇螒?，也開心地伸手推他們。 你亦步亦趨地跟著他們。兩個(gè)哥哥追逐嬉戲，不小心摔倒了在地上打了個(gè)滾兒，你也學(xué)著打了個(gè)滾兒；他們跑太快停不下來，用手撐一下墻，你也特地跑過去摸一下墻。 終于你的“誠(chéng)心”引起了兩位大哥哥的注意。他們?cè)敢鈳е阋黄鹜妗?/span>

8歲的哥哥太調(diào)皮了，每次跑近你都要脫你的小褲褲。 你不知所措地站在那兒，不知道他打算做什么。 媽媽說，小褲褲不可以讓別人脫，你要保護(hù)好。你要對(duì)哥哥說，你這樣做不對(duì)，我不高興！ 你一臉呆萌，絲毫沒有覺得自己受欺負(fù)，告訴媽媽，“我沒事呀!” 媽媽說，雖然沒事，但他這樣做就是不對(duì)，你要告訴他。 你鼓起勇氣，大聲說，“你這樣不對(duì)！我不高興！” 小哥哥扮了個(gè)鬼臉，說，“我——高——興！”

二、媽媽的故事

你記不記得爸爸媽媽帶你去古北水鎮(zhèn)玩耍的事情？ 爸爸帶你去看魚了，媽媽到酒店前臺(tái)辦入住手續(xù)。 人很多。媽媽在排隊(duì)，一條縱隊(duì)還算規(guī)整，但柜臺(tái)前橫著站著一個(gè)人，似乎在等家人。 排到媽媽的時(shí)候，這個(gè)穿白背心戴金鏈子的男人插了過來，說輪到他了，他一直在排隊(duì)，橫著排。 媽媽不喜歡與別人爭(zhēng)，但是更不喜歡不講理。 他朝媽媽嚷嚷起來。我也很生氣，說，請(qǐng)前臺(tái)的工作人員說說看，我們兩個(gè)到底是誰先來的。 前臺(tái)的年輕阿姨不敢抬頭，說對(duì)不起我沒有看到。

三、爸爸媽媽的故事

爸爸媽媽在華盛頓，要在自動(dòng)售票的機(jī)器里買地鐵票。 我們按照機(jī)器的說明塞進(jìn)紙幣，都被退回了。 正在奇怪，一個(gè)穿制服的大叔走過來，說這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該這樣用，讓我們?nèi)粡?0美元的紙幣，然后他按了幾個(gè)鍵，讓我們等著，說完就急匆匆走掉了。 爸爸媽媽等了幾分鐘，機(jī)器沒有任何反應(yīng)，覺得不對(duì)勁了。一個(gè)穿制服的阿姨走過來說，不要用這臺(tái)機(jī)器，它壞了，還沒有來得及貼通知。 我們明白是上當(dāng)了，大叔的制服雖然顏色款式都差不多，但是少了徽章。 制服阿姨說，這種情況我不敢保證能退款，但你可以寫郵件或打電話試試看，也許會(huì)把20美元退到你卡里。說完給我一張寫著地址和電話的紙條。

晨晨和爸爸媽媽的故事，結(jié)局都不是那么令人滿意。媽媽終于拿出大人的口氣斥責(zé)那個(gè)調(diào)皮的小男孩，酒店的經(jīng)理?yè)?dān)心影響生意而把媽媽送到臨時(shí)柜臺(tái)去辦理。爸爸媽媽也沒有時(shí)間和精力去申訴找回20美元。事情都過了，地球還在轉(zhuǎn)。

媽媽能對(duì)你說的是，在幼兒園里不可以欺負(fù)其他小朋友，要尊敬老師，要遵守規(guī)則。媽媽自己能做的，是尊敬別人，獲得別人的尊敬，遵守社會(huì)規(guī)范。 是的，我們只能保證自己的行為。如果萬一遇到不好的人和事怎么辦？保護(hù)好自己，把自己的感覺說出來。堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的行為準(zhǔn)則，努力去影響別人。

四、規(guī)矩是用來遵守的

每當(dāng)你和媽媽一起排隊(duì)不耐煩的時(shí)候，媽媽都會(huì)告訴你，媽媽也不喜歡排隊(duì)，但是排隊(duì)是最快的方法。 這就是社會(huì)的規(guī)矩，大家都認(rèn)可同樣的行事方式，都去遵守，才能用最小的代價(jià)獲得各自想要的東西。靠馬路右邊走、紅燈停綠燈行是規(guī)矩。在幼兒園里按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺、坐坐好聽老師說話是規(guī)矩。買東西時(shí)按照商定好的價(jià)格付款、不以次充好是規(guī)矩。一個(gè)國(guó)家不會(huì)無端對(duì)另一個(gè)國(guó)家發(fā)起攻擊是規(guī)矩。

中午媽媽讓你睡覺時(shí)，你在床上蹦蹦跳，說我不困呀。但是到了幼兒園你就要上床睡覺，為什么呢？因?yàn)槠渌男∨笥讯妓X了，你大聲說話會(huì)吵到他們，這就是破壞規(guī)矩。 有時(shí)候規(guī)矩是為了照顧多數(shù)的人，有時(shí)候規(guī)矩是為了包容少數(shù)的人。你看到地鐵里有專門給坐輪椅的人用的電梯和廁所，人行道上有凹凸不平的盲道，這也是規(guī)矩，讓每一個(gè)都能感覺受尊重。

五、規(guī)矩是用來打破的

媽媽上幼兒園的時(shí)候，畫過一幅畫。那是一輛小汽車在森林里行駛，后來媽媽覺得空白處太多，就加上了一條大河。 幼兒園老師說，本來可以得優(yōu)，但是那條大河是多余的，因?yàn)槠嚥荒茉谒嫔祥_。

媽媽幫晨晨選擇早教課的時(shí)候，去體驗(yàn)過一次“科學(xué)課”。老師讓小朋友們摸了摸光滑的紙板，要求每一個(gè)小朋友都準(zhǔn)確地說出“光滑的”三個(gè)字。你說的是“滑溜溜”。媽媽“放過”了你，很開心。 汽車不能開進(jìn)水里，小朋友必須說出標(biāo)準(zhǔn)答案，是規(guī)矩嗎？也許是。但有時(shí)打破規(guī)矩沒有任何壞處，反而可能會(huì)為我們一扇想象的大門。為什么不試試看呢？

六、尋找邊界和可能性

從日本回北京的飛機(jī)上，你把座套扔到后面阿姨的頭上。媽媽拉著你去跟阿姨道歉，你勉強(qiáng)地說了聲“對(duì)不起”。 過了好久，你又跟媽媽說起了這件事。你說“我覺得好玩呀，不要道歉好不好”。 媽媽說，只有你覺得好玩是不夠的，阿姨并不覺得好玩。 你需要自己去尋找行為的邊界，爸爸媽媽都沒辦法教你。碰壁了，知道自己做錯(cuò)了。你會(huì)給自己的行為準(zhǔn)則上豎起“禁止入內(nèi)”的標(biāo)志，路標(biāo)多了，你的行為方式也就建立起來了。 每個(gè)人的路標(biāo)是不一樣的。

媽媽喜歡把路留得窄窄的，不要影響別人，也不喜歡別人指手劃腳。有些人的道路很寬，喜歡攻城掠地。我們不能從風(fēng)格不同上判斷一個(gè)人是好是壞、是成功還是失敗。 但是，路標(biāo)之外，也有一些可能性。媽媽覺得最合適的標(biāo)準(zhǔn)是不傷害別人。去探索可能性，對(duì)于自己的錯(cuò)誤真誠(chéng)地道歉、彌補(bǔ)，永遠(yuǎn)不要為邁出友善的一步而擔(dān)心。

七、孩子，你不是生來適應(yīng)社會(huì)的，而是來創(chuàng)造世界的

你出生在中國(guó)北京，這是烙印，不管你喜不喜歡，你都不能改變你的種族。媽媽希望你為自己的膚色、語(yǔ)言和文化驕傲。你這一代人，一定是國(guó)際化更強(qiáng)的一代。媽媽小時(shí)候看到街頭走著其他種族的人還要多看幾眼的事情，在你們身上一定不會(huì)發(fā)生。 媽媽覺得，這個(gè)世界上沒有哪些人更高貴，也沒有哪些人更卑微。會(huì)有人說，更向往美國(guó)、歐洲、澳大利亞。確實(shí)，在英國(guó)媽媽遇到過頭發(fā)花白的老紳士要幫我拿行李，在德國(guó)遇到過給黑人中年女性讓座的老人家。但是媽媽也在中國(guó)西藏遇到過主動(dòng)給我?guī)返男±?，在廣西遇到邀請(qǐng)我去他們村子吃飯的陌生人。

如果做一些坦蕩的事情卻覺得不舒服，那錯(cuò)的一定不是你，而是社會(huì)。 你這一代人的愿景，不僅僅是找一個(gè)體面的工作，在資源日漸消耗的情況下與同輩相爭(zhēng)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。你要做的是和全世界的同輩一起努力，創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。

說到底，媽媽不知道怎么去對(duì)付不好的人，但媽媽知道，看到他們得到了眼前的好處就變得跟他們一樣，才是最壞的做法。 這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)在的大人們建立的，適應(yīng)越好的人得到越多獎(jiǎng)賞，這不一定公平。如果你不喜歡，讓自己有力量去改變它。

愛你的媽媽

作者介紹：

彭瑩，坐標(biāo)北京，曾從事圖書出版工作，現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)博士生。讀書期間因?qū)W術(shù)交流去過英國(guó)、美國(guó)、日本等幾個(gè)國(guó)家，看到了不同文化背景的家庭是怎么教育孩子的。希望自己的孩子不盲目自大也不妄自菲薄，更包容地走向國(guó)際舞臺(tái)。

大J的話

之前分享了幾個(gè)我和小D的日常游戲用來“管教”她，戳－>不用每次又吼又叫的，有時(shí)用游戲同樣可以管教孩子，很多媽媽都留言讓我談?wù)勎覀兗颐總€(gè)階段給小D制定的“家規(guī)”。家規(guī)其實(shí)也是非常個(gè)人的，體現(xiàn)的也是每個(gè)家庭的三觀，所以之前一直沒想過要寫出來。由于問的媽媽很多很多，我最近會(huì)總結(jié)一下到時(shí)分享給大家，只能說是拋磚引玉了。

今天第二篇也是一位媽媽來稿，是孩子第一年過后的心得總結(jié)，很多育兒理念和我不謀而合，大家有興趣的記得去看一下哦。