中國的學(xué)生從小學(xué)生到博士生，英語學(xué)不好的首要問題是詞匯量不夠，而詞匯量不夠的原因無非兩種原因：第一種是不努力，這個(gè)不就不再累贅，這樣的學(xué)生只有一種拯救辦法，那就是英語從這個(gè)宇宙消失，但是顯然不可能；第二是方法的問題，這個(gè)是本文主要討論的。

在這里我只說一下高中單詞的記憶方法。許多學(xué)生有過記單詞記了忘忘了再記再忘，有時(shí)知道中文意思，想不起英語，有時(shí)知道英語不知道中文。引起這種尷尬局面的根本原因是，大家記憶單詞時(shí)并沒有對(duì)中文和英語之間建立一種沒在邏輯關(guān)系，而只是簡單的機(jī)械記憶，記住了就記住了，忘了就忘了。沒有任何線索幫你回憶起這個(gè)單詞。

那如何破解這種困境呢？方法就是在中文和英文之間建立一種關(guān)系使能把單詞記的高效，最主要的好處是能回憶起貌似即將忘掉的單詞，在此舉一例說明：比如survey. 可以這樣記：sur-sure確定的 vey-very十分→需要對(duì)某事十分的確定，那就需要做個(gè)調(diào)查。 這樣當(dāng)見到survey想不起來一起的時(shí)候，可以根據(jù)單詞間的內(nèi)部關(guān)鍵回想起這個(gè)單詞！以后給大家介紹更多的記憶方法。