（圖拍攝于2012-12-15）

    有婆婆在這里幫忙，我每天就負(fù)責(zé)帶涵寶，可是盡管我每天只是帶著涵寶，可我仍然覺得時間有限，總是沒有時間，想發(fā)表博文也沒有時間。也可能是我懶吧！反正每天都在不停的為自己找借口，我好忙之類的... 

    今天說的這事是1/21發(fā)生的，到現(xiàn)在才寫是因?yàn)?..套用我的話就是"我抽不出空啊、我好忙啊"。

    話說那天是去給涵寶買藥，這小妞最近有點(diǎn)咳。當(dāng)時是寶媽與寶爸還有浩兒一起去的，一路上我們說說笑笑的，看得出浩兒很高興。可是，到了藥店后，剛落腳不久，浩兒尿了,尿褲子了。

    當(dāng)時情景是這樣的，我在跟藥店里的那個老醫(yī)生說明情況，寶爸當(dāng)時眼光也看向老醫(yī)生，浩兒在寶爸側(cè)后一點(diǎn)，（店里面有好幾個人，應(yīng)該是老醫(yī)生一家）浩兒進(jìn)去不久，就站在那里一動不動，再過2秒，褲檔就滴出尿了，這時，旁邊那個年經(jīng)的女的（應(yīng)該是老醫(yī)生兒媳婦）就說“尿褲子了”。我和寶爸同時往后看向浩兒，果然，褲檔還滴著尿。然后，那個女的繼續(xù)說著：“難怪我看著他站那里一動不動呢?！?/p>

    就在剛知道浩兒尿褲子的時候，寶爸就蹲下對浩兒開始說教了，“你有尿尿怎么不說？不是跟你說了不能尿褲子嗎？有尿尿要說啊、2歲了還尿褲子”之類的等等...(因?yàn)槭嵌?浩兒穿的褲子厚,他是很難自己脫下褲子,平時都是他說有尿尿,我們幫他把褲子脫了,他才尿的)

    浩爸當(dāng)著那么多人的面,對浩兒說了好久,他說的時候,店里的人好幾次都勸說"算了吧,小孩子嘛"。可是寶爸還在一個勁的說,當(dāng)時我都看不下去了,但是又忍住沒說寶爸,要知道,男人是要面子的,尤其是我家這位,在家里你怎么說他都行,但在外面就不行,所以我忍住了。可是當(dāng)我看到浩兒繃著臉、嘴著小嘴、給人一種手足無措的感覺時，我知道其實(shí)浩兒已經(jīng)意識到自己錯了。在寶爸還沒有說教前，在浩兒剛尿褲子那會兒，他已經(jīng)知道錯了。于是我對寶爸說"算了,不要說了".

    說這事，不是批評寶爸做的有多不對。畢竟他的本意是想讓浩兒記住“以后不要尿褲子了”，只是可能一時心急，忘了場合。

說起尿褲子，相信很多家長都感同深受。但讓孩子學(xué)會自己上廁所不是一朝一夕就能學(xué)會且完成的。雖然上廁所這件事對成人看來是輕而易舉的事情，但對2-3歲的孩子來說過程其實(shí)很復(fù)雜，需要很多步驟。

1、有尿意，意識到膀胱已經(jīng)漲滿了

2、知道要上廁所了，并且能夠說出來

3、要會自己脫褲子、拉低褲子

4、蹲或坐在便盆上、放松便于排泄

5、穿好褲子并整理好衣物

要按順序完成以上這么多步驟，才能完成上一次廁所，所以，知道孩子尿褲子后不要一味地責(zé)備。

浩兒能做到步驟3了，只是因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，褲子穿的厚，拉扯不下來；若是在夏天，他可以很順利的完成以上一系列步驟。

我很清楚，浩兒平時不是這樣的，他有尿尿了會跟我們說，比如：“奶奶，我有尿尿”“媽媽，我有尿尿”。我們聽到后就幫他將褲子脫下讓他尿尿。

針對浩兒現(xiàn)在尿褲子情況，我總結(jié)下來，無非就是以下幾種情況：

1、“貪玩”的時候，玩得忘乎所以時，忽略上廁所

2、很專注的做一件事情的時候

3、去一個陌生地方

浩兒此次尿褲子，屬于情況3，陌生的環(huán)境---不適應(yīng)造成。

作為家長，當(dāng)?shù)弥⒆幽蜓澴恿?，我個人覺得是：家長應(yīng)該用平和的心態(tài)面對孩子尿褲子的情況，要讓孩子知道尿褲子并不是一件丟人的事情。另外，家長可以告訴孩子，爸爸媽媽小時候也尿過褲子，這是每個人在成長過程中都會遇到的事情，切勿訓(xùn)斥和指責(zé)孩子。

在孩子尿褲子后，家長可以分析小孩為何會尿褲子？或者家長可以問問孩子為什么會尿褲子？家長是孩子最親近的人，交流起來無障礙，所以容易了解到孩子最真實(shí)的想法。在了解孩子真實(shí)的感受和體驗(yàn)后，家長應(yīng)該幫助孩子緩解心理壓力，消除焦慮。另外，口氣還要溫和，溫和的語氣有助于讓孩子釋懷，消除羞澀和自責(zé)，也可以幫助孩子減輕心理負(fù)擔(dān)。

經(jīng)過此次浩兒尿褲子事件，我只想說：批評孩子要講究時機(jī)和方式，作為父母一定要以尊重為前提，不要在別人面前批評孩子！

孩子其實(shí)和大人一樣，有著自己的世界，都有自尊心和愛面子的思想。他們一旦犯錯后，一般都有恐懼和害羞心理，最忌諱大人在公眾場合數(shù)落他的不是（暴露自己的缺點(diǎn)）。在這種情況下，如果家長在公眾場合數(shù)落、批評他，讓他當(dāng)眾出丑，就會使他感到十分難堪，繼而就可能會產(chǎn)生三種后果：

1、孩子會怨恨家長，對家長產(chǎn)生對立情緒。

2、會產(chǎn)生自暴自棄、破罐子破摔的心理。

3、孩子對事情的正確與否的判斷會出現(xiàn)偏差。

要知道孩子的心靈是脆弱的，往往在這種情況下孩子更容易受到傷害。因此，家長批評教育孩子切忌不分場合。

每個孩子都很珍視自己的名譽(yù)。父母當(dāng)眾宣布他的錯誤，會讓他覺得自己的名譽(yù)已經(jīng)受到破壞，因此維護(hù)自己名譽(yù)的想法也就越來越淡薄。相反，如果父母維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，他則會小心地維護(hù)著別人對自己的好評。

因此，在這種情況下，父母可以適度保持沉默或者用眼色指正孩子的行為，給他營造出一個緊張的氛圍，給他反省和自覺改正錯誤的好時機(jī)，這種方式往往能達(dá)到事半功倍的效果。

●那么，如果孩子當(dāng)眾犯了錯誤，父母不能在別人面前批評他，那么應(yīng)該怎樣對他進(jìn)行教育呢？

   這種情況下，父母不能訓(xùn)斥孩子，而是要給他留面子。父母可以制止孩子的行為；

   如果孩子已經(jīng)認(rèn)識到錯誤，就不應(yīng)再追究。

   如果他沒有認(rèn)識到錯誤，那么父母可以把他帶到其他地方，和他單獨(dú)談話，把道理給他講清楚。

當(dāng)眾不批評他給他面子，使他自覺地認(rèn)識到了錯誤，并找到杜絕此類問題再次發(fā)生的方法。這樣，可以讓他從容地?cái)[脫尷尬。父母既不用和他對抗，也不用對他加以批評，從而使親子間的溝通更加順利。

另外，我想說：給孩子面子絕不是放縱孩子的錯誤行為，而是給他反省的機(jī)會，讓他自己認(rèn)識到錯誤。

批評孩子注意場合，這樣不僅維護(hù)了孩子，也教育了孩子，更讓孩子懂得了處理問題的方法，提高了孩子的素質(zhì)。