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道德修養(yǎng)的名言警句*

 飄影23號 2016-08-06
道德修養(yǎng)的名言警句

  01、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上,我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量?!郀柣?/div>
  02、人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。——契訶夫
  03、人類最高的道德標準是什么?那就是愛國心?!闷苼?/div>
  04、人生就是那么回事,跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄臟手,只消事后干凈,今日所謂道德,不過是這么一點?!蜖栐?/div>
  05、金玉滿堂莫收,古人安此塵丑。獨以道德為友,故能延期不朽?!?/div>
  06、道德是真理之花?!旯?/div>
  07、老鼠正在房子里扒墻穿洞,但是他們不去檢查貓的牙齒和腳爪,而要研究的卻只是它是不是一只圣潔的貓,如果客觀存在是一只虔誠的貓道德的貓,那就行了,決不計較它有沒有別的才能,別的才能倒是不關緊要的。——馬克·吐溫
  08、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基
  09、驕傲道德導致豐盈,然后導致貧困,最后導致聲譽掃地?!惶m克林
  10、一個人如果能在心中充滿對人類的博愛,行為遵循崇高的道德,永遠圍繞著真理的樞軸而轉動,那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了?!ヌm西斯·培根
  11、道德應當成為科學的指路明燈?!挤蚶?/div>
  12、良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本不斷地增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息?!獮跎晁够?/div>
  13、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉?!K霍姆林斯基
  14、美德與過惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,在任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們稱為最道德的人?!鼱柼?/div>
  15、道德美,包含兩個互相區(qū)別的因素,就是正義與慈愛。——庫申
  16、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
  17、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德?!諣柊吞?/div>
  18、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
  19、每一個人都知道,這些喝酒上了癮的,是因為做了錯事而受到良心的呵責的人。人人可以注意到,過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物;強盜或小偷,賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的。——托爾斯泰
  20、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。—狄德羅
  21、美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉?!K霍姆林斯基
  22、遵照道德準則生活就是幸福的生活?!獊喞锸慷嗟?/div>
  23、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德?!轮兛死锾?/div>
  24、道德當身,不以物惑。——管仲
  25、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人?!_素
  26、如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。——狄德羅
  27、道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美?!┤R
  28、美,是道德上的善的象征?!档?/div>
  29、一清如水的生活,誠實不斯的性格,在無論哪個階層里,即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一顆大鉆石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。——巴爾扎克
  30、無聊,對于道德家來說是一個嚴重的問題,因為人類的罪過半數(shù)以上都是源于對它的恐懼?!_素
  31、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為:學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人,從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念,對邪念不妥協(xié)的人?!K霍姆林斯基
  32、道德準則,只有當它們被學生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學生的精神財富?!K霍姆林斯基
  33、道德是永存的,而財富每天在更換主人?!毡R塔克
  34、愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件--勞動,才不會是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽和英勇的事業(yè)。——加里寧
  35、人應當頭腦清楚,道德純潔,身體干凈?!踉X夫
  36、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯基
  37、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分?!崴固┞妪R
  38、誰能從道德敗壞的地方脫出來,還保持潔白,便是有了最偉大的功德?!@克微支
  39、只有以愛情為基礎的婚姻才是合乎道德的?!鞲袼?/div>
  40、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克里特
  41、我認為,與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存,而且還須臾缺不了它們?!?/div>
  42、修養(yǎng)的本質如同人的性格,最終還是歸結到道德情操這個問題上?!獝勰?/div>
  43、道德衰亡,誠亡國滅種之根基?!卤?/div>
  44、不守時間就是沒有道德?!缮?/div>
  45、勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里
  46、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣?!久?/div>
  47、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數(shù)學使人精細,哲學使人深邃,道德使人嚴肅,邏輯與修辭使人善辯?!狟acon,Francis
  48、即使不考慮道德因素,不誠實的廣告也被證實無利可圖?!願W貝納
  49、無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的?!既R希特
  50、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統(tǒng)一在一起,是密不可分的?!軗P
  51、高雅的品味,崇高的道德標準,向社會大眾負責及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲?!願W貝納
  52、勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉?!獮跎晁够?/div>
  53、人類最不道德訂戶,是不誠實與懦弱?!郀柣?/div>
  54、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
  55、如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務了?!獮跎晁够?/div>
  56、人們宣揚的一切道德家庭的道德,社會的道德,只有失掉了利己主義才是美好的,只有在為了過分人道的親愛者——好兒女或好配偶——而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的?!_曼·羅蘭
  57、道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產(chǎn)蕩毀,而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明?!勘葋?/div>
  58、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產(chǎn)生的,它應當構成無產(chǎn)階級社會公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會公民的那種人的特質?!R卡連柯
  59、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數(shù)學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
  60、道德是自由的保衛(wèi)者?!姑状?/div>

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