閨蜜楠楠，是家中最小的女兒。從小跟爺爺奶奶生活在一起。對(duì)于穿衣帶帽這件事，爺爺奶奶的一貫理念是：“小孩子穿衣服舒服最重要，哪講那么多美不美的！”所以楠楠的衣服，要么全是哥哥留下來(lái)的男生衣服，即使買新衣，也大部分是寬松不合身的棉綢大衫。有一次在學(xué)校里，新來(lái)的老師竟然誤以為她是男生，同學(xué)們哄堂大笑，楠楠尷尬得無(wú)地自容，少女的那顆敏感脆弱玻璃心碎了一地。

上中學(xué)回到父母身邊，家里并不是很困難，但是父母的理論也是：“衣服能穿不就行了。好好學(xué)習(xí)才是正事，注重打扮會(huì)讓你分心。”

楠楠無(wú)奈地告訴我，我能理解父母的苦心，但那時(shí)候根本很多時(shí)間都用來(lái)自卑了好嗎？哪有心情好好學(xué)習(xí)。

直到上了大學(xué)，楠楠才試著為自己買衣服，那種感覺(jué)新奇又陌生，甚至還有點(diǎn)緊張。因?yàn)闆](méi)有怎么買過(guò)衣服，根本沒(méi)有挑選的眼光和搭配的意識(shí)，再加上總有種不配穿新衣服的感覺(jué)作祟，她要么總會(huì)買那些便宜、保守的衣服，要么跟風(fēng)買一些雖然流行但根本不適合自己的衣服，穿起來(lái)的效果也可想而知。

等到參加工作，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，再加上經(jīng)年累月購(gòu)買失敗的經(jīng)歷，楠楠終于慢慢找到了適合自己的衣著打扮風(fēng)格，有了讓人看起來(lái)很舒服的獨(dú)特品味。

她說(shuō)：我的前二三十年，一直覺(jué)得自己跟美絕緣，這導(dǎo)致我內(nèi)心充斥著自卑，遇到想要的東西不敢爭(zhēng)取，遇到美好的事物只敢遠(yuǎn)觀，遇到喜歡的人就認(rèn)為他肯定不喜歡我。直到現(xiàn)在我有能力讓自己好看一點(diǎn)了，才知道自己也是可以很美好的，也是值得愛(ài)的。

現(xiàn)在的楠楠，有一個(gè)一歲多的可愛(ài)女兒，她會(huì)買一些品質(zhì)和款式都很棒的衣服、會(huì)花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上尋找適合孩子的發(fā)卡、頭花，會(huì)根據(jù)女兒裙子的顏色搭配不同的鞋子。母女倆走在路上回頭率超高，收獲無(wú)數(shù)夸贊。

她說(shuō)：我的父母現(xiàn)在還是認(rèn)為孩子的衣服穿不了多長(zhǎng)時(shí)間，何必買這么好、這么多？但我還是堅(jiān)持我的做法，這不是虛榮，也不是浪費(fèi)。哪怕女兒還小，她也一定能從別人喜愛(ài)、欣賞、贊美的態(tài)度中感覺(jué)到自己是美好的、值得好好對(duì)待的。

是的，衣服、用品和玩具再美，也總有一天會(huì)被丟掉，但這種對(duì)美的感知和享受卻會(huì)浸潤(rùn)她的內(nèi)心，伴隨終生。

閨蜜楠楠的經(jīng)歷只是一個(gè)縮影，可以說(shuō)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，受歷史、社會(huì)、文化和教育等多種原因影響，中國(guó)父母養(yǎng)育孩子的態(tài)度無(wú)外乎兩點(diǎn)：“吃飽穿暖”和“好好學(xué)習(xí)”。整個(gè)社會(huì)的審美教育長(zhǎng)期滯后，審美能力普遍低下。

即使現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)翻天覆地，美育這一教育環(huán)節(jié)還是沒(méi)有確立應(yīng)有的地位。

我們的生活是務(wù)實(shí)粗糙的。堆砌著昂貴裝修材料的家里難覓書(shū)、畫和藝術(shù)品的身影，食物被隨意地堆放在有豁口的盤子里，熱衷于討論炒股、投資、成功學(xué)以及隨意看來(lái)的各類雞湯和八卦。

我們的教育是急功近利的。孩子的起跑線已經(jīng)提前到胎兒期，幼兒園要比賽識(shí)字量小學(xué)要上奧數(shù)培訓(xùn)班，二十年的懸梁刺股都是為了填進(jìn)去更多知識(shí)，好立竿見(jiàn)影地收獲一個(gè)文憑，然后選個(gè)熱門專業(yè)，找個(gè)掙錢多又穩(wěn)定的工作。

我們的旅游是走馬觀花的。即使現(xiàn)在中國(guó)父母已經(jīng)富有到可以帶孩子到世界任何地方去看看，卻也很容易停留在拍照留念的層面，那些豐富的歷史人文景觀，不是不想看，是看不懂。

我們的娛樂(lè)是喧鬧庸俗的。電視上滿是光頭強(qiáng)、二人轉(zhuǎn)、婆媳大戰(zhàn)、婚姻問(wèn)題、娛樂(lè)八卦、養(yǎng)生講座，哈哈大笑或跟風(fēng)評(píng)論之后便再無(wú)收獲。

我們的藝術(shù)是講究速成的。繪畫、樂(lè)器、書(shū)法都在強(qiáng)調(diào)技巧練習(xí)，以拿獎(jiǎng)牌出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。

我們的閱讀是淺嘗輒止的。朋友圈（謠言圈、微商圈、雞湯圈）成了獲取信息的主要來(lái)源，而閱讀經(jīng)典書(shū)籍已經(jīng)成了珍稀行為。

孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中說(shuō)：“實(shí)際上成人的氣質(zhì)是由兒童期間的審美導(dǎo)致的，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)?！?/p>

在一個(gè)沒(méi)有美感的環(huán)境里長(zhǎng)大，我們的孩子怎么能成為心靈高貴、舉止優(yōu)雅、渾身散發(fā)著美好氣息的人呢？沒(méi)有感知美好的能力，孩子將會(huì)喪失多少人生樂(lè)趣，又談何熱愛(ài)生活、獲得幸福？這個(gè)社會(huì)有錢的人很多，幸福的人很少，很大一部分原因即在于此。

木心先生說(shuō)：沒(méi)有審美力是絕癥，知識(shí)也救不了。

而暖媽覺(jué)得，不僅知識(shí)救不了，錢、權(quán)、地位統(tǒng)統(tǒng)都救不了。挽救渾渾噩噩的空洞靈魂，遠(yuǎn)比解決物質(zhì)的匱乏要困難得多。

一個(gè)人，只有擁有審美的能力，能夠感知美、欣賞美、享受美，才能形成積極的人生態(tài)度和高尚的品德風(fēng)范；一個(gè)社會(huì)，只有重視審美的教育，才能在粗淺的物質(zhì)基礎(chǔ)上盛開(kāi)思辨精神和哲學(xué)思想之花，整個(gè)社會(huì)才能向著更和諧健康的方向發(fā)展。從這個(gè)角度上講，審美教育才應(yīng)該排在第一位，是當(dāng)今社會(huì)最重要的一課。我們這一代做父母的，可謂任重而道遠(yuǎn)。

好在，我們的孩子有一雙天生擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，反倒可以牽引我們進(jìn)入那個(gè)美的世界。只要我們?cè)敢夂秃⒆右黄鹧a(bǔ)上這一課，在細(xì)微之處多一點(diǎn)用心，審美教育并沒(méi)有想象中復(fù)雜。

審美敏感期常發(fā)生于2.5～5歲之間的孩子，他們開(kāi)始對(duì)自我和環(huán)境有審美要求，一個(gè)餅干碎了都要大哭一場(chǎng)、廁所有點(diǎn)臟哪怕尿褲子都不去上。尤其女孩子會(huì)對(duì)自己的衣著和服飾產(chǎn)生濃厚興趣。穿衣服一定要按自己的想法來(lái)，還要穿得一絲不茍整齊妥帖，喜歡公主裙喜歡媽媽的高跟鞋喜歡照鏡子等……

這個(gè)時(shí)候，父母?jìng)兛赡芨杏X(jué)耐心備受考驗(yàn)：“這有什么好哭的？”、“你再尿褲子我就不管你了！”“要遲到了別磨蹭了！”還可能會(huì)擔(dān)心這么小就這么愛(ài)臭美是不良傾向：“整天瞎講究外表，還不如去練會(huì)兒鋼琴！”

別吵別急別評(píng)判，其實(shí)這都是孩子發(fā)育過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。耐心地了解孩子的心思，尊重孩子追求美的行為，呵護(hù)孩子安然度過(guò)這個(gè)階段，才能幫他（她）奠定美的意識(shí)基礎(chǔ)。

孩子小的時(shí)候，你要幫他（她）選擇美麗得體的衣服、精美有益的玩具、品質(zhì)良好的生活用品、印刷精良的經(jīng)典繪本等。

一個(gè)媽媽說(shuō)自己兩歲的女兒每天在家看光頭強(qiáng)，擔(dān)心孩子的視力下降以及動(dòng)畫片語(yǔ)言對(duì)孩子的不良影響；在我的建議下，她給孩子買了小雞球球等繪本，幫孩子下載了《粉紅豬小妹》動(dòng)畫片，孩子一下子就被吸引過(guò)來(lái)了，每天都纏著媽媽講故事，還學(xué)著豬小妹的聲音奶聲奶氣說(shuō)臺(tái)詞。這個(gè)媽媽特別驚訝，她原來(lái)以為孩子這么小不會(huì)看書(shū)呢。

美好的東西對(duì)孩子有一種天生的吸引力，只要你給他（她）提供相應(yīng)的環(huán)境。

當(dāng)然，暖媽并不贊成鋪張浪費(fèi)，不是花錢越多就越好，而是要花心思，在力所能及的范圍內(nèi)提供相對(duì)有質(zhì)感的生活。比如繪本，不是要你買光所有熱門推薦，先帶孩子到借閱繪本的地方，看看他的興趣愛(ài)好然后再買。當(dāng)然了，一定要買正版哦！

孩子大一點(diǎn)了，可以多帶孩子去圖書(shū)館、博物館、音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)展這些地方，別以為孩子看不懂，所謂的耳濡目染近朱者赤。關(guān)鍵是，你也要真心喜歡并做好跟孩子分享心得的準(zhǔn)備，別讓這個(gè)小人兒把你問(wèn)倒了。

有條件的，多帶孩子出去走走。很多人會(huì)質(zhì)疑說(shuō)小孩子旅游有必要嗎？我一直都堅(jiān)持我的觀點(diǎn)：有必要！

暖暖第一次看到大海時(shí)的震撼、在日本奈良公園喂小鹿時(shí)的開(kāi)心、在新加坡S.E.A海洋世界看到超大魔鬼魚(yú)時(shí)的驚嘆、在民丹島看到螢火蟲(chóng)時(shí)的激動(dòng)……這些就是旅行帶給她最美好的收獲。

旅游不需要有很多錢或時(shí)間后才可以進(jìn)行，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件和工作時(shí)間合理規(guī)劃，甚至就是到近郊爬爬山、到草地上撒撒歡、在公園里看看花，都是孩子親近美好事物的機(jī)會(huì)。

無(wú)論是繪畫、書(shū)法還是樂(lè)器、舞蹈，都可以引導(dǎo)孩子試一試，找到他（她）自己真正有興趣的那一項(xiàng)愛(ài)好，然后鼓勵(lì)和支持孩子把這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去，做到他（她）所能達(dá)到的極致。

有一個(gè)真心喜歡的愛(ài)好，不是為了考級(jí)拿證、不是為了升學(xué)加分、不是為了增加收入，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像精神的共鳴，像靈魂的回應(yīng)，像心靈的寄托。即使他（她）終有一天要面對(duì)粗糙平庸的世俗生活，也會(huì)因?yàn)橛羞@個(gè)愛(ài)好傍身而覺(jué)得生趣未失，永遠(yuǎn)充滿希望。

所以我們不必以沒(méi)有錢給孩子上興趣班、沒(méi)有時(shí)間帶孩子出去旅游、沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子藝術(shù)鑒賞為理由，放棄了對(duì)孩子的美的教育。

美可以是舊家具也要擦得光亮如新、可以是陋室里常擺一束野花、可以是一盤菜用心做出精美的樣式、可以是哼著歌曲做家務(wù)、可以是出門前仔細(xì)地梳洗打扮、可以是捧著一本好書(shū)怡然自得……

你的一言一行，孩子都看在眼里，記在心里；你的精神底氣，都會(huì)通過(guò)日常的小細(xì)節(jié)，傳承到孩子的精神氣質(zhì)里。無(wú)論身處何處都不放棄美的追求、擁有把生活過(guò)得細(xì)致美好的能力的父母，才是審美教育中最重要的一環(huán)。

 海明威說(shuō)：“假如你有幸年輕時(shí)在巴黎生活過(guò)，那么你此后一生中不論去到哪里她都與你同在，因?yàn)榘屠枋且幌鲃?dòng)的盛宴?！?/span>

同樣的，如果孩子有幸在年幼時(shí)接觸過(guò)美好的事物：人、動(dòng)物、風(fēng)景、建筑、藝術(shù)品、生活氛圍……那么，無(wú)論他（她）此后一生中去到哪里，經(jīng)歷過(guò)什么，那種美好都會(huì)與之同在，溫暖他（她）內(nèi)心，賦予他（她）力量，使他（她）治愈傷痛，重拾希望。

審美能力，才是孩子一輩子的教養(yǎng)，才是你送給孩子最好的人生禮物。