議論文是孩子們寫作文的常用體裁，議論文包括看圖寫文章，寫讀后感，寫話題文等。要寫好這類文章，就要發(fā)掘所敘述的內(nèi)容或所描述的事物和話題之間客觀存在的聯(lián)系，調(diào)動起因果聯(lián)想、相似聯(lián)想、對比聯(lián)想、自由聯(lián)想等，輔助打開思路，展開聯(lián)想，使文章構(gòu)思不會只考慮其中某幾個要素，而導(dǎo)致顧此失彼;不會只考慮單方面，而忽略考慮其他“所有因素”。

以下，我用一張圖來說明：

接下來，我就詳細(xì)地教孩子看圖寫文章，寫讀后感，寫話題文，希望家長與孩子認(rèn)真看完，并運(yùn)用到寫作之中。

以下是張心之小朋友畫的思維導(dǎo)圖，并以圖來寫的作文。

這是另一位孩子在寫《魯濱遜漂流記》的讀后感，畫出思維導(dǎo)圖并，寫的作文。

下面是佘煜軒小朋友的作文《我終于看到了大?！?，請賞析。

讀完這篇課文，給孩子們布置一個作業(yè)，以《我終于看到了大?！愤@篇作文畫出一張思維導(dǎo)圖。

孩子的學(xué)習(xí)有方法的，我始終堅(jiān)信，沒有學(xué)不好的孩子，只有不會學(xué)的孩子！