曹博士身心靈修煉之催眠課心得-2014年7月-上海

對(duì)人生開始有疑惑至今已有十多個(gè)年頭，隨著深入地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，呱呱逐漸把精力和興趣都投入到了修行的狂熱中。2012年開始云游全國，訪明師結(jié)道友學(xué)經(jīng)典閉關(guān)修禪練武療病，呱呱領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)人生疑惑，對(duì)自身和世界的認(rèn)識(shí)也越來越清晰。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，并沒有對(duì)錯(cuò)，前幾十年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是為學(xué)日益，是對(duì)原來越少的事懂得越來越多，近十多年的修煉和體驗(yàn)是為道日損，是對(duì)原來越多的事懂得越來越少，兩者是一個(gè)事物的兩面，兩者結(jié)合才是完整的。愛因斯坦說過：“沒有宗教的科學(xué)是瞎子，沒有科學(xué)的宗教是瘸子”，當(dāng)身處火宅時(shí)，瞎子馱著瘸子才能走出困境，我開始尋找新的出路。

好在道友遍天下，沒費(fèi)周折就打聽到上海有位催眠大師曹博士，把西方的靈修，催眠學(xué)，心理學(xué)，玄學(xué)，禪修等融為一體，自成一家。 查查了網(wǎng)上的信息，網(wǎng)上有詳細(xì)的介紹，也有些負(fù)面評(píng)論，這對(duì)呱呱來說確是必要的，呱呱知道都是被贊賞的老師多半是媚俗偽善的外行。呱呱立刻打電話給曹博士，約談了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)就有了判斷：遇到了行家！至于催眠水平如何？呱呱是外行不敢評(píng)論，但呱呱知道如果一個(gè)催眠師不懂道，那多半自己會(huì)瘋，而曹博士顯然是懂道的，那就夠了，術(shù)不是最要緊的事。面談最后曹博士叮囑呱呱不要先看書，先入為主，腦袋便會(huì)幻象，直接來上課。后來呱呱沒看任何一本催眠書就參加了課程，課程中博士強(qiáng)調(diào)了這點(diǎn)，呱呱理解的大意是“要未知先體驗(yàn)，再用腦子明白，先抓要點(diǎn)，簡明扼要，這樣潛意識(shí)就和顯意識(shí)統(tǒng)一了，形成整體觀?！边@個(gè)理念糾正了呱呱長期習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方式，僅深刻體會(huì)此一點(diǎn)，就很值了。

約談回去當(dāng)晚呱呱就打了定金，云游一圈歸來，懷著好奇、興奮的求知欲參加了6天催眠課程。呱呱敢發(fā)誓自小學(xué)后就再?zèng)]這么聚精會(huì)神地上過課了，整整六天，呱呱幾乎沒開過小差。曹博士講課很犀利，不偽善，有時(shí)話糙理不糙，直擊要害。第一天便用生動(dòng)的語言講了現(xiàn)實(shí)中的人都是被社會(huì)和自我理念催眠的人，是活死人，是負(fù)向催眠，而真正的催眠是正向催眠，挖掘內(nèi)在潛意識(shí)的強(qiáng)大潛能，清理潛意識(shí)的垃圾，迅速獲得超人的智慧，更覺醒地活在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)中。這些理念對(duì)呱呱來說并不新奇，新奇的是曹博士完全用他特有的舉例，生動(dòng)地?cái)⑹隽顺Ｈ穗y以理解現(xiàn)實(shí)背后的存在和習(xí)慣性錯(cuò)覺，這和社會(huì)上那些照本宣科的口頭禪法師和只讓人用功練法的師傅有所不同。這是一個(gè)學(xué)習(xí)催眠的背景知識(shí)，用修煉的話講是先要有正確的見地。曹博士的課程有些戒律，比如止語，不能說我，不看電視和手機(jī)，早睡，保持覺知等，這些戒律對(duì)有些學(xué)員可能不太習(xí)慣，但呱呱認(rèn)為是必要的，在課程期間保持一種特定的狀態(tài)，是鍛煉自我約束并更深地進(jìn)入覺知和催眠狀態(tài)的前提，這和社會(huì)上那些不懂心法死守身戒的修行不同。呱呱一向認(rèn)為戒定慧是一體的，是活戒，根本戒是心戒，是一種智慧，曹博士的戒條讓呱呱體會(huì)到這點(diǎn)，很欣慰。

催眠敏感度測(cè)試讓呱呱有種震撼，曹博士引領(lǐng)了大家進(jìn)行了九個(gè)測(cè)試，呱呱有些入進(jìn)去，有些沒有，但呱呱深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)真奇妙：它可以幻化一切。聯(lián)想十多前學(xué)習(xí)的氣功其實(shí)就是一種催眠冥想，但師父只講法不講道理也沒有深入引導(dǎo)，那會(huì)落入顯意識(shí)想象，最后覺得太玄奧不敢練了。現(xiàn)代人都是讀過書的復(fù)雜思維人，和純樸強(qiáng)壯的古人有很大區(qū)別，所以系統(tǒng)化對(duì)現(xiàn)代人是重要的：理法、實(shí)踐和引導(dǎo)都是必要的。古代的功法和師徒關(guān)系需要與時(shí)俱進(jìn)，這是呱呱對(duì)比很多教學(xué)方式得出的結(jié)論，曹博士的教學(xué)顯然是現(xiàn)代系統(tǒng)化的，很好地兼顧了科學(xué)和宗教，體驗(yàn)和知識(shí)，整體和局部，很合呱呱的胃口。

催眠治療讓呱呱痛哭了一場(chǎng)，這真是一個(gè)意象不到的方式，曹博士先讓大家通過一個(gè)不同尋常的呼吸耗盡了所有的體力，然后引導(dǎo)大家進(jìn)入到內(nèi)心的深處，通過憶起你最愛的人，給你最多愛的人，你最愧疚的事等，讓呱呱痛心徹肺，對(duì)此生最糾結(jié)的人和事有了新的詮釋和釋放，當(dāng)天呱呱就驚奇地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的那股急躁感淡化了，幾乎找不到了，呱呱很興奮。

曹博士的課程新鮮招很多，接下來的天籟音樂欣賞，視頻冥想和影片心理解讀讓呱呱耳目一新。音樂和視頻冥想從耳目兩根入心，曹博士精心打造了發(fā)燒音響，CD和視頻，讓呱呱們享受了一場(chǎng)視聽盛宴，讓呱呱對(duì)冥想有了更深的體會(huì)。在影片解讀中，曹博士詳細(xì)分析了影片的人物心理變化，從每個(gè)細(xì)節(jié)觀察人物背后的潛意識(shí)，從實(shí)相中就可預(yù)測(cè)未來。更令人驚訝的是曹博士的觀點(diǎn)：“實(shí)相沒有任何隱藏，任何一部電影都是人潛意識(shí)的展現(xiàn)，讀懂電影就能了解宇宙的法則并能預(yù)測(cè)未來”。難道沒有好片爛片嗎？噢，呱呱恍然大悟，好壞是人的主觀臆相，而實(shí)相只是存在，存在就是法，電影是編劇、導(dǎo)演的意識(shí)形態(tài)展現(xiàn)，是一個(gè)實(shí)相，現(xiàn)實(shí)不能拿來播放，電影卻可以讓人看懂實(shí)相。“那除了妄想，其他都是實(shí)相啰！”，呱呱問題剛出口，突然明白從觀察者的角度，妄念也是實(shí)相。啊呀！這個(gè)領(lǐng)悟太令人震撼了。

課程最后一天有個(gè)催眠秀表演，看到以前師兄師姐們的忘情表演，心里直犯嘀咕“呱呱行嗎？”。在完全沒有準(zhǔn)備的情況下，呱呱被催眠指令引導(dǎo)扮演一頭斗牛，呱呱立刻放松閉眼，把自己想象成一頭牛，成為一頭牛，奇跡發(fā)生了：呱呱的動(dòng)作，神態(tài)完全變成了牛，好象有股無形的力量推動(dòng)著猛撲猛頂。呱呱很清醒，但呱呱知道已經(jīng)完全進(jìn)入了角色。催眠指令結(jié)束后，同學(xué)都夸呱呱演得好，其他幾位同學(xué)也都演得很惟妙惟肖，太過癮了！呱呱領(lǐng)悟到舞蹈和演員乃至更深更廣的智慧是不用外學(xué)的，內(nèi)在的潛意識(shí)都已具足，呱呱要做的只是更深入地進(jìn)入，挖掘內(nèi)心的寶藏。在掌握的自我催眠術(shù)，呱呱自信未來心想事成的人生盡在掌握中了，多么令人歡欣鼓舞！最后的心靈洗滌，在曹博士的話語引導(dǎo)下，宇宙的天水洗滌了呱呱的身心靈并注入金色小球的能量，讓呱呱的身體放松滿足，畫上了圓滿的休止符！

在課程結(jié)束儀式中，呱呱和曹博士深情地?fù)肀?，呱呱作了感言：?span>帶著深深的滿足結(jié)束了本次課程，這是呱呱平生收獲最大的七天。呱呱原來帶著清理潛意識(shí)，更快地改變習(xí)氣的目的來的。在催眠治療中才發(fā)現(xiàn)是為了解決呱呱長期來和父親的內(nèi)心沖突而來，是潛意識(shí)引導(dǎo)呱呱來上課的。其他的習(xí)氣往往也是建立在兒時(shí)與父母的內(nèi)心關(guān)系中，這次呱呱兩者的需求都滿足了，感謝曹博士！這些年也見了很多高人師傅，基本都是宗教式的，而呱呱則是受現(xiàn)代科學(xué)教育的，兩者利弊無法調(diào)和。

這次從曹博士的課程中領(lǐng)悟了兩者的辯證統(tǒng)一關(guān)系，在今后的修行生涯中要重新走一條新路了，對(duì)呱呱而言，這又是一次新生！”

黃呱呱 交大高材生 修行者 導(dǎo)師 2014-7-上海

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