盡管我的小家伙才三歲，但由于平?？炊嗔?，聽(tīng)多了小孩教育中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，讓我對(duì)小孩的教育充滿焦慮，我該如何教育我的孩子。平常很是注意收集相關(guān)的資料學(xué)習(xí)，但看多了，卻發(fā)現(xiàn)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那么幾條，培養(yǎng)習(xí)慣啦，尊重小孩啦，順其自然啦……盧慶實(shí)先生的《媽媽，謝謝你懂我》給我了一個(gè)不一樣的視角來(lái)觀注小孩的教育。

盧慶實(shí)先生以四年級(jí)學(xué)生賢浩的視角，將孩子在生活、學(xué)習(xí)、感情、交際等方面遇到的煩惱或困惑，用25個(gè)小故事一一展現(xiàn)。文字生動(dòng)風(fēng)趣，內(nèi)容淺顯易懂，再配以漂亮的手繪插圖，對(duì)小孩子的吸引力不言而喻，就連我這個(gè)成人也是一翻開(kāi)就舍不得放下，硬是一口氣把它讀完。

這本書不單適合小孩子閱讀，也同樣適合大人閱讀，正如本書副標(biāo)題所述，這是一本寫給孩子，同樣也寫給大人的心靈詞典。每則小故事由三部分組成：

大人可與小孩先一起閱讀小故事；然后大人閱讀心靈詞典，了解相關(guān)的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，向小孩子解釋；最后大人引導(dǎo)小孩完成心靈手冊(cè)的記錄，進(jìn)行復(fù)習(xí)小結(jié)。

在這25個(gè)煩惱或困惑中，我最有感觸的是第13個(gè)：成績(jī)不好，將來(lái)一定會(huì)成為失敗者嗎？

因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，在我的身邊實(shí)在是太常見(jiàn)了。父母、老師唯成績(jī)論，只要考試分?jǐn)?shù)高，其他的都可忽略不計(jì)，一白遮百丑。我們國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育已多年，雖說(shuō)有進(jìn)步，但分?jǐn)?shù)決定論的聲音從未消失。

更有甚者，一些父母讓孩子學(xué)這技能，學(xué)那興趣，看似在實(shí)施素質(zhì)教育，其實(shí)還是在為分?jǐn)?shù)服務(wù)。

因?yàn)檫@些興趣、技能最終的選擇標(biāo)準(zhǔn)不是小孩喜不喜歡，而是能不能將結(jié)果轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，為小升初考試、中考、高考增加籌碼。所以，樂(lè)器，一定要學(xué)有等級(jí)考試的，沒(méi)有等級(jí)考試或等級(jí)考試不被大眾認(rèn)可的，不學(xué)；武術(shù)，那是一定要學(xué)跆拳道的，因?yàn)榭梢钥佳鼛В黄孱?，圍棋是首選，可以考段位……賢浩的疑問(wèn)：

我們作為父母的，想好答案了嗎？

小賢浩遇到的25個(gè)煩惱或困惑，我們也常見(jiàn)，并沒(méi)有因?yàn)樗琼n國(guó)人，這些煩惱或困惑就具有明顯的韓國(guó)特色。讀完全書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)全天下的小孩都一樣，都要面臨媽媽的各種嘮叨，都要奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間。原來(lái)全天下的父母都一樣，都要應(yīng)對(duì)孩子的各種挑戰(zhàn)，都在為孩子的未來(lái)?yè)?dān)心?！秼寢?，謝謝你懂我》是一扇窗，讓我們看到了一條如何走進(jìn)孩子世界，和平常不一樣的道路。