可能是因為暑假，最近在微信里咨詢我的家長特別多。很多家長都問過我這樣的問題：“老師，孩子的應(yīng)用題不好，這次期末考試，數(shù)學(xué)才考了70多分。有沒有好的方法讓他提高數(shù)學(xué)成績？”

其實，孩子的應(yīng)用題不好。究其根本，可能是數(shù)學(xué)思維薄弱，還有就是運算能力太差。

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個階段都會遇見不同的“難點”，也就是孩子的“薄弱點”，只有攻破難點，加強弱點，才能讓孩子的數(shù)學(xué)穩(wěn)步提升。

我之前在微信里向一位家長分享過一篇文章，是各個年級的數(shù)學(xué)“難點”和孩子最易犯的錯誤，還有家長們應(yīng)該如何幫助孩子找出并改正這些錯誤的方法。

一起來看下：

我一直堅信，每一個孩子都有獨特的天賦，可能他現(xiàn)在的成績并不理想，也可能他不夠活潑和開朗，但是只要您用正確的方法引導(dǎo)他，他最終會成為一顆閃閃發(fā)光的金子。沒有學(xué)不好的孩子，只有沒用對的方法。我專注學(xué)習(xí)方法和記憶技巧的研究，如果您有教育方面的困惑，歡迎前來免費咨詢。

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